招生计划数什么意思是招生人数吗，招生计划数是1是什么意思

招生计划数什么意思是招生人员数量吗？

计划招生数指的是学校本年在该省市计划招收的学生总数。因为各自不同的原因，例如报名人员数量不够等，实质上招收人员数量可能要比计划数小。

其实就是常说的说假设某个学校计划招生100人，招办给学校的学生档案就是100人的，在之前是1百分之20，其实就是常说的说是提供120个人的档案给学校，供学校选择100人，另外20人只可以是落选。

招生计划数是本年打算与预估的招生人员数量，未必是后的招生人员数量，某些因素会影响而致使变化的，调剂，可能不一样学校会明显不同，但大体上是假设这个专业人才够了，就可以被调剂到别的专业

招生计划数是什么意思啊？

招生计划数是本学校打算招收录取这个数目标学生，可能会多，可能会少，但是，幅度不会太大，太小因为学校会综合多方面因素慎重考虑清楚校内的各自不同的资源

其实就是常说的说假设某个学校计划招生100人，招办给学校的学生档案就是100人的，在之前是1百分之20，其实就是常说的说是提供120个人的档案给学校，供学校选择100人，另外20人只可以是落选。

中考招生计划数是什么意思？

中考招生计划数是本年本地区高中计划招收的学生总数。

什么是计划数？

计划数是指学校计划招生人员数量，即原来要准备用的数量，投出数就是实质上用掉的数量。

例如四川大学在河北计划招100人，这100人就是计划数。

高中毕业考试报考时的专业计划数就是各个学校专业计划招收的人员数量，因为每个学校都会有不少专业，每个专业学校都会按照情况而计划招收多少个人。

高中毕业考试填写志愿前，省教育考试院都会发布每个院校的招生计划，招生计划是根据不一样专业分别编制的。

学员填写志愿前，也要参考历年各院校的录取数据，历年各院校的录取数据也涵盖计划数，录取人员数量和录取成绩。

意思是：学校计划招生人员数量，即原来要准备用的数量，投出数就是实质上用掉的数量。

计划出自 元 无名氏 《符金锭》第二折：“我忙回住宅，自有箇计划，便着你花烛筵开会宾客。” 老舍 《茶馆》第三幕：“ 小丁宝 ，看看我的计划！”

计划数，学校计划招生人员数量，即原来要准备用的数量，投出数就是实质上用掉的数量。例如四川大学在河北计划招100人，这100人就是计划数。

分省(区、市)分专业招生计划

1、经教育部批准(或备案)的具有普通高等学历教育招生资格的高校，按照教育部汇总发布的年专业设置备案和审批结果。

在教育部核定的本科招生计划和备案的高职(专科)招生计划内，可以按照相关计划管理工作要求还有招生章程确定的招生计划分配原则和办法，编制、调整、执行本校的分省(区、 市)分专业招生计划(即招生来源计划)。

2、高校应按照我们国内经济社会发展的需，加强对人才需求的分析、预测，结合自己办学条件、毕业生就业情况和每个省份(区、 市)的生源情况，做好招生专业结构、层次结构、区域结构的调整，自主科学、合理地具体安排招生来源计划。

来源计划中有关说明须与国家招生政策规定、学校招生章程保持完全一样。

3、高校经向其主管该项目的部门申请，并经过教育部核准备案，可面向部分国家重点建设项目用人单位具体安排少量定向就业招生计划。高校须与定向就业单位签署满足相关规定的协议书。严禁虚假定向或利用定向就业招生向学员收取的费用。定向就业招生计划应面向整个省(区、市)招生。

4、具体安排跨省(区、 市)招生的本科高校，在国家核定的年招生规模内，可以预留少量计划，用于调节各地统通过努力学习以优异的成绩考上线生源的不平衡。预留计划不可以超越本校本科招生计划总数的1%。凡有预留计划的高校，须将预留计划数报其主管该项目的部门审查核验。同时，高校须将预留计划数及其使用原则等向社会公开。

5、高校按教育部相关计划编制原则和要求编制本校的招生来源计划后，需要及时报送其主管该项目的部门。

6、省级教育行政部门负责审查核验、汇总本省(区、 市)所属高校编制的招生来源计划，并及时报送教育部。省(区、市)属高校拟具体安排的跨省招生计划，应由高校所隶属的省级教育行政部门负责统一与相关生源所在地省级教育行政部门联系具体安排。

相关部门(单位)教育司(局)负责审查核验、汇总本部门(单位)所属高校编制的招生来源计划，并及时报送教育部。

往年年福州大学预估招收人员数量？

福州大学招生人员数量比去年少1人，考试科目完全一样。

福州大学往年年研究生招生简章

一、招生人员数量

往年年我校面向全国预估将招收4943名研究生，这当中，预估招收全日制研究生4388名，涵盖全日制学术学位研究生1803名(含推荐不需要考试生)和全日制专业学位研究生2585名(含推荐不需要考试生)，预估招收非全日制专业学位研究生555名。招生专业目录中各学院招生人员数量和接收推免生数都是预估计划数，仅供参考，实质上招生计划将在国家成绩分数线定下来以后，按照国家实质上下达招生规模，综合分析各专业上线生源数量、实质上接收推免生数量和招生专业培养条件确定。

二、招生类型类别及学费标准

（一）招生类型、学习方法和录取类别

往年年研究生招生分为学术学位研究生和专业学位研究生两种类型，学习方法分为全日制和非全日制两种类型，录取类别分为非定向就业和定向就业两种类别。

全日制研究生是指满足国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方法，被具有开展研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在学校念书学习的研究生。

非全日制研究生指满足国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方法，被具有开展研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（大多数情况下应一定程度上延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采用各种方法和灵活时间具体安排进行非脱产学习的研究生。原则上非全日制研究生招收在职定向就业人员。

全日制和非全日制研究生学成毕业的时候，按照其修业年限、学业成绩等，根据国家相关规定发给对应的、注明学习方法的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予对应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行一样的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和一样效力。

我校不开展“退役大学生士兵”专项计划招生工作及自主命题考试招收攻读硕士学位研究生工作。

（二）学费标准

我校现在全面实行研究生教育收取的费用制度，向全部纳入研究生招生计划的新入学专业硕士研究生收取学费。

全日制学术型、专业学位研究生，学费标准均定为8000元/生﹒学年;非全日制专业学位研究生，按照专业学位类别和录取类

考研实质上录取人员数量与计划招生数？

有的学校和专业录取人员数量和计划招生人员数量差不多的，有的考研实质上录取人员数量可能大于计划招生人员数量。

考研，什么叫招生计划数的1百分之20？

刷20个，考研复试涵盖调剂学员。

考研复试应采用差额形式，差额比例大多数情况下根据1百分之20左右掌握并熟悉，生源充裕的招生单位，可以适度扩大差额考研复试比例。

学籍系统已超过招生计划数咋办，应该如何处理？

向当地教育部门学籍管理人员申请变更招生计划。

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