英语中考必考语法知识点归纳，译林版中考英语重点词汇

英语中考必考语法重要内容及核心考点归纳？

初中英语的重点语法有八大时态，宾语从句，定语从句，状语从句，被动语态的用法。8大时态分别是大多数情况下目前时，大多数情况下过去时大多数情况下以后时，目前进行时过去进行时过去，以后时，目前完成时和过去完成时。同时有这8个时态相对应的被动语态的用法。

一. 词法

1. 名词

(1)名词的可数与不可数

可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不可以用数来计量。物质名词与抽象名词大多数情况下没办法用数目，来统计，都成为不可数名词。

不可数名词前大多数情况下不可以用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这种类型短语。要注意不少名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。

(2)名词复数的规则变化

A.大多数情况下情况下加-s。

B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es

C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es

D.以f，fe结尾的，去除f或fe，变成v再加-es

(3)名词的全部格

A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。

如：the workers bike，the Children’ s ball

B. 表示哪些人共有一样东西，只要能在后一个人的名字后加’ s若表示各自全部，则可以在各个名字后’ s。

如： This is Lucy and Licy’ s room.

These are Kates and jack’ s rooms.

C. 假设是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

如：the students’ books，the girls’ blouses

(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示全部关系。假设名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示全部关系。)

2. 代词

人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词

(1)人称代词

第一人称单数

I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称

单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称

单数 he him his his himself

she her her hers herself

it it its its itself

复数 they them their theirs themselves

(2)物主代词

物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词;

名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

(3)反身代词

反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.

反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。如：I enjoyed myself at the party. 另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：I can do it myself.

(4)指示代词

指示代词的特殊用法：

(1)为了不要重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是，this，these不可以。

(2)this，that有的时候，可代替句子或句子中的一些。

(5)不定代词

one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等

3. 冠词

(1)不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a.

(2)定冠词的基本用法

A. 用在重新提到的人或事物前面。

B. 指谈话双方都清楚的人或事物前面。

C. 用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

(3)定冠词的特殊用法

A. 用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

B. 用在序数词、形容词的高级及only所修饰的名词前。

C. 用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

D. 用在由普通名词和另外一部分词所构成的专有名词前面。

E. 用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

F. 用在乐器名称前。

G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

(4)名词前不需要冠词的情况

A. 在专有名词 (涵盖人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前—般不需要冠词。但是在以Festival组成的民间节日前要加the。

B. 表示一类人或事物的复数名词前。

C. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词全部格修饰时，不需要冠词。

D. 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前大多数情况下不需要冠词。已经在有部分词组中，有无冠词含义不一样。

(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边

go to school去上学;go to the school去那所学校;in hospital住院;in the hospital在那个医院里

4. 数词

(1)数字的表示

三位数数词需要在百位和十位(若无十位则和个位)当中加and。

1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion。

(2)序数词除了first，second，third外，其余都在基数词尾加-th构成。

(3)成绩分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。

(4)hundreds(thousands，millions)of……

5. 形容词、副词

(1)形容词的位置

A. 形容词作定语大多数情况下要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词后面。如：something important，nothing serious。

B. 当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如：

We have dug a hole two meters deep.

The hole is about two metres deep.

(2)形容词的比较等级

单音节词和少数双音节词，在词尾加—(e)r，—(e)st来构成比较级和高级。其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和高级。如：

popular-—more popular-—most popular

important—more important—most important

(3)副词的比较等级

单音节副词和很小一部分双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和高级。大部分副词借助more，most来构成比较级和高级。

(4)少数形容词和副词比较级/高级的不规则变化：

原级 比较级 高级

well - better - best

badly - worse - worst

much - more - most

little - less - least

far - farther - farthest

farthest furthest

late - later - latest

(5)副词的高级前面可以不加定冠词the。

6. 介词

(1)表示时间的介词及介词短语

in, at, on, before，after，till，since，for, fromto, until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring/summer/autumn/winter，on Sunday，on Saturday afternoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch，at the time of，at the age of

(2)表示地址位置的介词及介词短语

in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across， off， down， among， past，between，out of，around，in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on one’s way home，by the side of

二. 八种基本时态

1. 大多数情况下目前时

概念: 表示常常出现的动作或常常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表常常)

2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)

构成： 1) 主语 + be (am / are / is ) +……

2) 主语 + 实义动词/三单动词 + …

2.大多数情况下过去时

概念: 1) 表示过去某个时间出现的动作或存在的状态.

常和表示过去时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.

如: I went to a movie yesterday. 我上一天去看了一场电影.

2) 也可以表示过去常常或反复出现的动作.

如: He always went to work by bike last week.

构成: 1) 主语 + be (was / were ) +……

2) 主语 + 实义动词过去式 +

3. 目前进行时

概念: 表示目前(说话瞬间)已经在进行或出现的动作.

如: He is singing.

They are watching TV now.

构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.

4. 过去进行时

概念: 表示过去某一时刻或某不短的一个时期已经在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上文和下文暗示外,大多数情况下耗费时长间状语来表示.

如: 1) -What were you doing?

-I was jumping.

2) -What was the boy doing when the UFO arrived?

-He was sleeping.

构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.

5. 大多数情况下以后时

概念: 表示以后某个时间要出现的动作或存在的状态,也表示以后常常或反复出现的动作,常与表示以后时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.

如: He will go shopping tomorrow.

They are going to play basketball next week.

构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原 +…

2) 主语 + be going to + 动原 + ….

6. 过去以后时

概念: 表示在过去以后的某一时间出现的动作或存在的状态.

构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +…

2) 主语 + would + 动原 + ….

3) 主语 + was/ were going to +动原…

用法: 过去以后时除了上文和下文暗示外,大多数情况下经常会用到在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.

如: 1) I should go.

中考英语重点词汇？

1. achieve - 达到，达到

Example: She worked hard to achieve her goal.（她努力工作以达到她的目标。）

2. admire - 钦佩，赞美

Example: I admire his courage.（我钦佩他的勇气。）

3. ancient - 古代的，古老的

Example: The Great Wall is an ancient building in China.（长城是中国的一座古老建筑。）

4. apologize - 道歉

Example: He apologized for being late.（他为迟到道歉。）

5. approach - 接近，靠近

Example: The train is approaching the station.（火车已经在接近车站。）

6. argue - 争论，辩论

Example: They argued about the best way to solve the problem.（他们就处理问题的好方法进行了争论。）

7. attend - 出席，参与

Example: I will attend the meeting tomorrow.（我明天会出席会议。）

8. avoid - 不要，回避

Example: You should avoid eating too much junk food.（你应该不要吃太多垃圾食品。）

9. behavior - 行为，举止

Example: His behavior was very rude at the party.（他在聚会上的行为很粗鲁。）

10. brave - 勇敢的，英勇的

Example: The firefighters were very brave in the face of danger.（消防员面对危险很勇敢。）

11. brief - 简短的，简洁的

Example: Please give me a brief summary of the article.（请给我这篇文章的简短摘要。）

12. calm - 平静的，镇定的

Example: She remained calm during the crisis.（她在危机中保持冷静。）

13. celebrate - 庆祝，庆贺

Example: We will celebrate our anniversary next week.（我们下周将庆祝我们的周年纪念日。）

14. challenge - 挑战，质疑

Example: The new project will be a challenge for us.（新项目将是我们的一项挑战。）

15. clever - 聪明的，机智的

Example: He is a clever boy who always gets good grades.（他是一个聪明的男孩，总是获取好成绩。）

16. community - 社区，社会

Example: Our school is an important part of the local community.（我们学校是当地社区的重要组成部分。）

17. compete - 竞争，比赛

Example: The athletes will compete in the Olympic Games next year.（运动员们将在明年参与奥运会比赛。）

英语中招聘考试试技巧？

英语中招聘考试试要按照自己对英语知识的掌握并熟悉情况制定出题目作答的技巧以此获取很好的成绩，普遍都是基础知识试题要抓住，表达表达短文不跑题。

针对英语这门学科，中考的整体题目作答思路是审题要准，答题要快。英语考试试卷的难度相对稳定，但时间较紧，考英语时，学员应该做到尽量早一点进入考场使自己迅速平静下来，以保持良好的状态。

1、听力部分

做这部分进行考试试卷时，学员要充分开发利用还有每段听力前所给的读题时间，先找出每段要听的重点，学员我们可在试题上画出[关键词]，做好重点分析标记。然后先研究一下学生短文或对话的主要内容，带着这些问题去听。碰见听不知道的地方，也不能因为着急，可以边听边做其他一部分数据记录，重要的是听大意，把控掌握自己对话或短文的主要运用意思，注意他们说话人的语气，重点听实词。

2、单项选择

做选择题时，学员要注意上文和下文。

3、完形填空

学员应根据平日间的训练方式阅读，不要因为时间限制而拿起考试试卷就赶着回答问题，上文和下文要看透以后再选，好用答案再读一遍，尽可能不要甚至出错的情况。

4、阅读理解

学员在做阅读理解题时，假设碰见叙述性的问题，要注意文章的细节和中心思想。

5、短文改错

注意类型的更正，有大多数情况下的正确的一处，删除词语和增多词语约三处，需改变六处。它涵盖冠词、形容词、副词的误用、名词的单复数、动词的时候态、语态、非限制要求动词、连词、介词的搭配等。此外正确的格式要纠偏错误，原文要有准确的标记。

6、作文是拿到高分的重点

作文中拼错的单词没有明确的标准。评卷老师评卷时，唯有“错误多”、“错误少”等大多数情况下的评分概念，评分标准由评卷老师自主掌握并熟悉。英语作文测试学生的语言构建能力、句子衔接能力和句型掌握并熟悉能力。

作文整体给人的印象是不是感觉真实自然，作文长度不是很重要关键点问题。因为这个原因，掌握并熟悉一篇英语文章的结构是很重要关键点，不要以汉译英的模式写英文作文。

中考就是一场选拔赛，考试试卷难易试题的区分，就是为了拉开学生当中的成绩差，针对不一样基础程度的学生，采取合适自己的学习方式来进行中考冲刺，比漫无目的的做题效果要明显得多！

中考英语主要考核的题型有听力、单项选择、完型填空、阅读理解、句意填词、作文等。考生们为了英语获取非常高的成绩，除了掌握并熟悉英语的基础知识：单词、语法之外，还需要掌握并熟悉每种题型的题目作答技巧。

比如，在听力中，可以先看试题，然后再听录音；在阅读理解中，可以先看问题，然后再找答案；在完型填空中，可以先通读全文，然后再在内容框中填写答案。

中考英语九大词法？

名词，形容词，代词，介词，冠词，连词，数词，动词，副词！核心词是名词，动词！

天津中考英语首字母填空高频词汇？

1. A：am, an, and, as

2. B：be, because, but, by

3. C：can, come, could, children, city

4. D：do, did, does, dont, day, different

5. E：every, each, enough, even, education

6. F：for, from, friend, family, find

7. G：get, go, good, great, government

8. H：have, had, he, her, his, home, how

9. I：I, if, in, is, it, important, information

10. J：just, job, join, journey, junior

11. K：know, keep, kind, key, knowledge

12. L：like, little, love, look, language

13. M：make, many, more, my, most, money, much

14. N：not, now, new, never, need, night

15. O：of, on, one, only, our, other, out

16. P：people, place, party, parents, problem

17. Q：question, quality, quick, quiet, quite

18. R：really, right, run, read, reason

19. S：she, so, some, say, school, student, study

20. T：time, two, think, their, them, they, that

21. U：us, understand, under, up, use

22. V：very, visit, voice, view, value

23. W：we, with, will, was, were, where, what, why

24. X：(no common words)

25. Y：you, your, year, young, yesterday

26. Z：zero, zone, zoo, zipper, zone.

1. 副词：句中： already, also, almost, always句尾：again, accurately, altogether, alone2. 连词：after, and, as, although3.介词：around, among, across, along, about, above, after, against, as4. 动词：achieve/get/gain/receive, afford (afford to do ), agree, answer, allow, appear, award

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