学预防医学的可以从事哪些工作，学预防医学的可以从事哪些工作毕业生的就业

学预防医学的可以从事什么工作？

毕业生的就业方向（需求人员数量从多到少）：

1、疾病预防控制中心（CDC)2、中国卫生监督（CNHI）

3、出入境检验检疫局4、食品药品监督管理局（SFDA）

5、医院6、卫生行政部门7、高校教师就业需的职称：公共卫生执业医师以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提升生命质量为目标的一门医学科学。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，提高体质，改善和创造促进健康的生产环境和生活条件的科学。

预防医学与临床医学不一样之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一是从个体医学发展到群体医学，今天不少医学问题的真正彻底处理，不可能离开群体和群体医学方式。

预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想详细指导，运用现代医学知识和方式研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病出现的措施，达到促进健康，预防伤残和疾病为目标的一门科学。预防医学的特点涵盖：工作对象涵盖个体和群体，工作重点是健康和无症状病人，对策与措施具有更多的积极预防作用，具有更多的人群健康效益，研究方式上更加重视微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康当中的关系。

该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素当中的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保证人民健康，延长人类寿命之目标。

随着医学模式的蓬勃发展和进步，该专业越来越显示出其在医学科学中的重要性。

随着西方各国社会医疗体系的进一步完善，社会医疗将成为医疗体系的主要，而越来越严重的环境卫生问题和由此引发的职业病流行病也会成为危胁人类健康的头号杀手。

故此，美国公共卫生教育所倡导的“立足群体、立足社会”的原则还有将公共卫生教育从医学领域向社会领域过渡的方针被越来越接受，而且，将随着西方社会“追求健康，回归自然”的思潮而大行其道。

可以做这样的展望，公共卫生专业教育的独立性将越来越突出，将不可以再仅是医学范畴，而是医学、社会学、环境学多学科学教育育的集合。中国的经济收入和文化素养已经在持续性提升，对疾病的认识也由被动接受治疗转向主动预防、追求健康上来。

中国政府已明确提出响应世界卫生组织提出的“2023年人人享有卫生保健”的目标，并已明确做出承诺。

因为这个原因，国家对预防医学教育的重视程度将进一步提升，投入将进一步增多，招生规模将进一步扩大，同时课程设置将更趋向于社会学、环境学等非医学类的占比。

从而来满足持续性增长的社会对公共卫生专业人才才的需求。

因为该专业在中国的状况一直很好，故此，其供求应该差不多可达到平衡，但其仍将是21世纪世界范围内的热点专业。

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