西游记手抄报，水浒传手抄报简单好看

西游记手抄报？

1.左下角绘制唐僧师徒四人。

2.旁边再用尺子绘制金箍棒。

3.右上角绘制“西游记”的艺术字。

4.给所画的全部元素上色。

5.绘制两个文字边框。写上有关西游记的素材。

6素材：《西游记》中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途碰见八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，后到达西天、获取真经的故事。小 说以师徒西天取经为线索，以孙悟空为主角，塑造了一个敢于反对天宫、地府统治者，专“与人间抱不平”，“济困扶危，恤孤念寡”的英雄形象。

1、第一在左上角写上主题字，给主题字画上一个花框，在主题的下面画出孙悟空和观音菩萨，然后顺着他们画出一个笔记本边框。

　　2、右上角也画上一个方框，在画面底部分别画上唐僧、沙悟净和猪八戒，然后再画一个长方框，方框后面画上一部分草丛。

　　3、 用玫红色、橙色和绿色涂主题字，主题字的花框用蓝色来涂，然后给孙悟空和观音菩萨也涂上对应的颜色。

　　4、我们给右上角的边框涂上紫色的花边，底部的边框涂上暗黄色，马上给三个任务涂上好看的颜色。

　　5、用墨绿色给草丛上色，各个边框中画上横线，用黄色填充空白背景，后用金色高光笔绘出符文，一份好看的西游记手抄报就完成啦。

1、第一在顶部写上“西游记”当标题，可以给标题做一个创意的设计，这样标题给人的印象更好看。



　　2、在左下角画上一个斜边边框，在边框的上方画上猪八戒，中间画上一根长长的金箍棒隔开画面。



　　3、右侧画上一个三角形的边框，中间画上孙悟空、沙僧和唐僧，顶部画上流苏做点缀，这样手抄报线稿就完成了。



　　4、下面启动上色，标题用绿色和蓝色涂，边框用浅绿色涂一下，顶部的装饰物用黄色和绿色涂。



　　5、主角的衣服分别用蓝色、红色和黄色涂，金箍棒用红色和红色涂一下。



　　6、后在中间画上格子线，整理一下，既然如此那，这幅好看的西游记手抄报就完成啦

水浒传手抄报？

《水浒传》手抄报的主要内容：作者讲解、 故事目录、内容概括、人物讲解。

1、《水浒传》又名《忠义水浒传》，大多数情况下简称《水浒》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说是中国四大名著之一。版本很多，流传极广，脍炙人口。

2、《水浒传》的作者据传为施耐庵，并有罗贯中加以润色是第一部歌颂农民起义的长篇小说。在历代封建专制统治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但中国四大古典名著之一的《水浒传》却反其道而行，为那些这里说的“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良，替天行道的英雄壮举，使他们成为读者心里的英雄人物。

3、北宋末年，朝政腐败，官逼民反，民不可以不反。上至朝廷命官，下至普通百姓，甚至是鸡鸣狗盗之徒，随着对官府幻想的一点点破灭，连生存都很难维系，后都被逼上梁山。然而当人民起义的壮举使好汉们士气越来越高涨时，宋江的接受招安改变了一切，英雄就这样消失在尘世间，原本风起云涌的农民起义就这样归于平静了。

4、《水浒传》是世界上涉及人物多的小说，共涉及人物787位，这当中有名有姓的有577位，有名无姓有9位，有姓无名的有99位。

《水浒传》手抄报的主要内容：作者讲解、 故事目录、内容概括、人物讲解。

1、《水浒传》又名《忠义水浒传》，大多数情况下简称《水浒》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说是中国四大名著之一。版本很多，流传极广，脍炙人口。

2、《水浒传》的作者据传为施耐庵，并有罗贯中加以润色是第一部歌颂农民起义的长篇小说。在历代封建专制统治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但中国四大古典名著之一的《水浒传》却反其道而行，为那些这里说的“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良，替天行道的英雄壮举，使他们成为读者心里的英雄人物。

3、北宋末年，朝政腐败，官逼民反，民不可以不反。上至朝廷命官，下至普通百姓，甚至是鸡鸣狗盗之徒，随着对官府幻想的一点点破灭，连生存都很难维系，后都被逼上梁山。然而当人民起义的壮举使好汉们士气越来越高涨时，宋江的接受招安改变了一切，英雄就这样消失在尘世间，原本风起云涌的农民起义就这样归于平静了。

4、《水浒传》是世界上涉及人物多的小说，共涉及人物787位，这当中有名有姓的有577位，有名无姓有9位，有姓无名的有99位。

社团活动创意？

　　一、活动主题：

　　此次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一个方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情;另外一个方面借此机会进一步提升微尘的名声，增进与其他社团当中的感情，为本社团的发展做好宣传工作。

　　二、活动时间：

　　活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点启动布置场地，10点正式启动。次日下午6点结束。需要大家特别注意的是，8日晚上(6点后面)将不进行展览，社团需留人看守物品。

　　三、活动地址位置：

　　河___大学开元校区牡丹广场。

　　四、活动对象：

　　河___大学我们全体师生、过往校友、河___大学微尘爱心社成员。

　　五、活动主办单位：

　　河___大学学生社团联合会、河___大学微尘爱心社。

著名的作家斯蒂夫曾经说过，过：“名著是可以经受住时间考验的书是世界上亿万读者多少年来从中得到非常启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生很强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的非常多的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提升审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。

一、活动目标：

1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中，引导学生多观察，多去累积，多思考，多动笔，以此感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提升欣赏能力。

4、通过活动，在学校念书园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提升修养。

二、组织机构：

三、活动内容

1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。

2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。

3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反

4、定期交流读书心得体会

5、制作手抄本、手抄报等各种形式的读书展览。

四、活动要求

1、保证时间。保证每天很多于半小时的读书时间，这当中以五六年级为单位进行集体诵读很多于4分钟。充分利用早上和语文主题活动课，详细指导学生朗读背诵。

2、打造书香环境。

（1）贴名言。发动每个考生到课外去搜集相关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更改替换一句，让考生们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

（2）建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个考生至少带来两本书，使小书吧拥有一部分的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供考生们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富考生们的阅读资源。

（3）设专栏。在教室西面的墙上创建一个

读书专栏。考生们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和考生们交流读后的感想，和考生们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣。

3、详细指导老师教给良好的阅读习惯

　（1）勤查字典。鼓励学生碰见生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要清楚字音，还需要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。

（2）快乐累积。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每一个学生准备一本采蜜集，每天摘录哪些好词或几句好话。周五周六周日这三个晚上，可以详细指导学生抽一个晚上作一次简易的读书笔记，内容涵盖：书名：《xx》；摘录：好词好句或好段；阅读感受：……积少成多，细水长流。

（3）教给学生阅读的`方式。对不一样的读物，要采取不一样的阅读方式。读报纸时，可以“浏览”、“跳读”、“略读”等；读故事情节强的文章，可以默读；读优美的诗歌、散文、书信时，可以美美地朗读。

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