幼儿园蔬菜印花的意义，中班果蔬变变变教案反思

幼儿园蔬菜印花的意义？

1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方式。

2、通过蔬菜印画，感受这样的特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。

3、养成物归原处的习惯。

4、按照色彩进行大胆合理的想象。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

中班果蔬变变变教案？

活动目标，初步尝试用偶娃娃菜，芹菜，青椒，胡萝卜等蔬菜切画印画。了解美术活动的多样性。

活动重要考试难点及核心内容，对拓印好的画，进行添画。

活动过程。教师可以通过唱儿歌，买菜，导入话题教师，进行示范学生进行操作。就是巡回详细指导，告诉幼儿不要混色，挑选一种蔬菜，宝宝可以多用一部分来丰富画面。进行点评并结束。

中班蔬菜印画春天教案？

春天来啦，一切都变得欣欣向荣，嗯，蔬菜都变得绿油油了

上海青印画材料？

材料请看下方具体内容：水粉颜料，白色卡纸1张，上海青1棵，1片小叶子，水粉笔。

1、尝试不一样的创作方法，用蔬菜横截面进行拓印画。

2、通过蔬菜印画活动,感知印画的呈现效果。

3、让幼儿独立、自主、大胆地进行艺术表现与创造。

小草拓印画教案？

1.学习用小草拓印小花，用手指拖动画小草的技能。

　　2.对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣。

　　3.通过拓印发现蔬菜的美丽图案，进一步发现、感受生活中美的事物。

　　4.培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观察到得情况大胆地在同伴当中交流。

　　5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

3岁宝宝室内亲子游戏？

1、听声找物

主要目标：培养倾听习惯，感知分辨不一样的声响。

活动材料：铃铛、豆子、小球、小木棍等，易拉罐、胶条。

详细指导要点：

1)家长和宝宝一起把铃铛、豆子、小球、小木棍等，分别放入不一样的易拉罐内，用胶条封口。每放一种让宝宝摇一摇，听一听它们发出什么样的声音。

2)打乱易拉罐放置顺序，让宝宝找一找，小铃铛在什么地方，豆子在什么地方……再倒出来看看对不对，引导宝宝通过声音几判断。

建议：

在家里，家长可引导孩子敲一敲家里的物品;带着宝宝外出时，听一听街上的汽车声、公园里的鸟叫声，充分感受各自不同的声音。

2、蔬菜印画

主要目标：感受颜色，培养宝宝对玩颜色的兴趣，学习印画。

活动材料：调好的广告色，切成段的藕，切成两半的青椒，切成小朵的西兰花，雕刻好的胡萝卜花及白纸。

详细指导要点：

1)引导宝宝说出蔬菜的名称，并选择他喜欢的蔬菜作为印画。

2)鼓励宝宝多用几种颜色印画，如：“大家印一个蓝色的藕把!看看蓝色在什么地方呢?”

3)和宝宝共同欣赏作品，表扬祝福宝宝“真能干”、“用了这么多颜色”……让宝宝体验成功的快乐。

幼儿园认识蔬菜并给蔬菜涂色教案？

在教室的区域里陈列各自不同的蔬菜，让孩子有意识的去观察各自不同的蔬菜的颜色和形状，认识那些蔬菜，然后讲一讲这些蔬菜的口味及营养，教育孩子要多吃蔬菜不挑食。后游戏给蔬菜娃娃穿上美丽的衣服！给蔬菜涂色。

红色萝卜拓印画寓意？

寓意鸿运当头的寓意，

以萝卜为描绘对象，萝卜鲜红饱满，笔墨雄厚，十分简练生动，意境朴实有趣。

萝卜方言叫“菜头”，以求谐音“彩头”，祝愿有好彩头。而红萝卜的“红”通“鴻”，自然有鸿运当头的寓意。

在幼儿美术活动中尝试用不一样的作画形式，可以让幼儿深入了解绘画的多样性、丰富性和趣味性，遵守幼儿艺术发展的客观规律，注重培养幼儿的创新精神和实践能力。5月15日，文正教育集团早教中心的宝贝们一起进行了蔬菜印画活动-胡萝卜拓印。

宝贝们用胡萝卜印画出五颜六色的图案，装饰着不一样的造型。当一幅幅印画展目前纸上时，孩子的脸上洋溢着幸福的满足感。

胡萝卜拓印是一种别出心裁的美术活动，利用胡萝卜的切面沾上颜料进行印画，可以激发幼儿自主创新，体验活动过程，取得成功喜悦

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