教育技术学（师范）与计算机科学与技术（师，教育技术学师范和计算机科学与

教育技术学（师范）与计算机科学与技术（师范）这两个师范类专业的区别？

区别不少。主要是未来的研究方向。在研究生阶段反映出巨大的差别。以未来二者所工作的实例来看。在看法教育软件的途中，教育技术学在了解计算机技术的前提下，主要从事设计教学过程与计算机技术的融合。而计算机专业则侧重于将这一设计方案应用于实践。而本科阶段。教育技术学毕业所提供的是理学学位证或教育学学位证。在各大高校的情况均有侧重点，分别不一样。教育技术学因为这个原因所身处的学院也不一样。有的可能在计算机学院，而也有不少一些是在教育科学学院的情况也时常伴有出现。毕业后面的选择有不少，可以去开发教育有关的软件。这一工作，在北京上海等大城市机会有点多。在方向中，也可往计算机媒体开发。因为在教育技术学的本科授课中，也长涉及传播学的有关理论知识与技术。而其的信息技术教育方向则是重点培养计算机教师。比计算机学院毕业的更合适于对初高中的启蒙计算机的教学工作。计算机学院所提供的是工科学位证。还学习的主力为计算机技术。故此，毕业后面的工作依然不会局限于计算机教室。其核心仍可以走计算机软件开发等道路。师范类的头衔，可能帮你了解到教育学这个方面。从来没有来发展的前途来说。教育技术学仍处于发展阶段，现阶段的毕业生也还是处于求于社会的认可。但其发展的前景也是客观的。在研究生的发展阶段，涵盖远程教育，人工智能等新兴方向。也是值得进一步的深入学习。而计算机的发展已到达成熟，甚至饱和的状态。从就业的方面考虑，也还是有着很大的需求量。不过针对计算机这样的技术的就读，也会对比枯燥一点。我自己就是教育技术学的师范生。我自己感觉用四个字来形容，就是前途未仆。呵呵~故此，建议你选择后者，因为可能发展的选择权更多一部分。前者虽然发展，但是，有关教育的计算机方面，收入还是处于很低的一个水平，并没有想象中的既然如此那，光鲜。虽然是个趋势，但是，国家的不少政策并没有很好的落实。加油！~愿你帮到你~

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