高考修改病句的方法和技巧，高考语文修改病句正确答法图片

高中毕业考试更改病句的方式和技巧？

1、看到介词不放过

介词使用不当，极易导致成分残缺、表意不明或不当。比如：

（1）、经过老主任再三解释，才使他怒气渐渐平息，后脸上勉强露出了一些笑容。

此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。

（2）、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

此例中“和”可作介词，也可以作连词，它们分别表达两种不一样的意思。

（3）、他们在碰见困难时，并没有消沉，而是在各位考生的信任和关怀中得到了力量，培养了克服困难的信心。

此例中介词短语“在……中”应改成“从……中”。

高中语文更改病句题目作答技巧

2、看到动词不放过

读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词有没有可能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能不能搭配。比如：

（1）、它每一年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。

（2）、这样做会拖延培养人才的质量。

此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不可以搭配，可改成“拖延时间”或“影响质量”。

（3）、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。

此例中的“哭泣”为不及物动词，不可以带宾语，可改成“哭诉”。

针对高中毕业考试更改病句需掌握并熟悉正确的方式和技巧这是因为高中毕业考试评卷老师特别要注意关注的不单单是语法错误的检查，更加重视句子的通顺性和表达的准确性因为这个原因，在更改病句时需要大家特别注意一部分基础的语法知识，还有思考如何更好地表达意思同时，要注意句子的连贯性，考虑使用一部分复杂结构和一定程度上的连接词来衔接段落除开这点多读多写多练，平时日常多累积语法和表达的技巧是很重要的我们可以通过研习高中毕业考试考试试卷或书籍来了解高中毕业考试评卷标准和常见病句类型除开这点也可通过题目作答技巧训练、阅读提升和写作实践来提升自己的语言表达能力，以此更好地备考高中毕业考试

1.看动词

在一个句子里，动词是灵魂，它既承接前面表示主语怎么样，又要支配后面的宾语来表示详细的句意，因而极易成为出题者设置误点的首选对象。审读句中的动词，不仅要看全句的谓语动词，还需要特别要注意关注分句或小成分里的动词。一般在动词上设置误点主要有动宾搭配不当和缺乏宾语中心语等。

2.看并列项

并列项在句子里是常见的，任何一个句子成分都可以用并列项来表示。并列项当中大多数情况下有顿号或表并列关系的连词作标志，它可以是名词与名词的并列，也可是动词或形容词当中的并列。

并列项假设有误，主要存在三个方面：一是并列项当中类属关系不当，存在包含或交叉关系；二是并列项在句中与同其出现关系的另一成分不可以完全搭配或一一照应；三是并列项当中语意重复或抵触，致使句子成分赘余或逻辑有误。

高中毕业考试语文更改病句正确答法？

1. 需按照详细的病句来进行更改，没有一个固定的正确答法。2. 病句的更改需考虑语法、逻辑和表达的准确性等多个方面，需按照详细情况进行判断和调整。3. 在进行高中毕业考试语文病句更改时，可以参考一部分语法书籍和样例，同时也需多做练习，提升自己的语文水平和更改能力。

高中毕业考试改错答题技巧和方法？

高中毕业考试改错题是一种考核学生语言综合运用能力的题型，大多数情况下会在语文考试中产生。下面是一部分答题技巧和方法：

1：认真阅读原文：在启动做改错题以前，先要仔细阅读原文，理解文章的主要内容和意图。

2：逐句检查：在做改错题时，可以逐句检查文章，认真阅读每个句子是不是存在语言错误，涵盖语法、用词、标点等方面的错误。

3：依据语言规范：在检查文章时，要依据语言规范来判断句子是不是正确，不要凭主观想象或口语化语言来判断。

4：注意文章的上文和下文之间的精密联系：改错题一般会考核文章的语言连贯性，因为这个原因在做练习题的时候需要大家特别注意句子与上文和下文当中的关系，不要改错致使文章不连贯或语意不通。

5：整体把控掌握文章：在检查文章时，要把控掌握文章的整体结构和意图，保证改错后的文章满足原文的表达意图。

以上是一部分基本的高中毕业考试改错答题技巧和方法，假设想要提升自己的语文综合运用能力，平日间可以多进行语言训练和阅读，提升语感和语言表达能力。

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