
我的方式是,用彩色纸张做底,把试题,和板式都用纸张独自剪出来,用各自不同的胶(胶水、乳白胶、双面胶等等)进行拼合。优点是每个元素孩子写画坏了都可以更改和替换。这样的方式优点是效率高。让孩子自己写画,孩子大了一点可以一起剪贴板式,大人可以渐渐摆脱手抄报是大人做的尴尬,让孩子多一份自己完成的荣誉感。
后一张除了长城是打印填色稿,其它的都是孩子自己画的和剪贴的。已经不需要我上手了。
资料:大家现在都知道,民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连,个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连,而作为我们学生的荣辱,自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然,如此,我们要怎样为学校添光彩呢?? 也许有人会说,我只是天边一颗不起眼的星星,但我要告诉你,很多颗不起眼的星星,组成了浩渺的星空。 也许有人会说,我只是路边一株默默无闻的小草,但我要告诉你,很多的小草聚在一起就是茫茫的大草原。 也许有人会说,我只是一个小小的我,小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩,但我想,只要我们每一个人都尽自己的一份力,尽自己的一份心,既然如此那,就是爱我校,为学校争光添彩。 为学校添光彩,我觉得第一要搞好学习。作为学生,唯有上课仔细听讲,及时完成老师布置的作业,才可以获取优异的成绩,才可以不辜负老师为我们付出的青春和汗水,我们应该付出我们都的激情与努力,争取在考试中获取好的成绩,为学校添光彩。 第二,要遵章守纪。我们各位考生都应该遵循中小学生守则,做一个文明公民,讲文明,懂礼貌,养成良好习惯,提升个人素质,人人争做礼仪之星,让我们的学校更和谐,这也是为学校添光彩。? 第三,要讲卫生,讲文明。学校是各位考生学习和生活的地方,环境的好坏直接影响到我们的身心健康,而创造一个良好的校园环境,又跟我们平日间的卫生习惯紧密相连,各位考生想想,假设各位考生都乱丢果皮纸屑,随地吐痰,校园的绿化再好,那又有哪些用呢,故此爱护环境,一定要从小事做起,爱护身边的花草树木,不随便乱折花草树木。不随便向花坛中乱扔垃圾。草坪启动冒出新芽,不去践踏、踢足球。考生们勿以恶小而为之,勿以善小而不为,让我们伸出双手,共同打造一个绿色的家园。从我做起,争创文明校园,卫生校园。 走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。置身于这样的环境,我们的身心也更愉快。走进这样的校园,你的一声“老师,您好!”那就是一天中动人的语言;你对考生的一个微笑就是校园里灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里美丽的风景。 看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱。他捡起的不单单是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯。 看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,碰见别的班级还能主动避让。他们让出的不单单是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度。 文明有序的课间游戏,能给各位考生带来轻松和愉悦,好让各位考生以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也常常发现有的考生没有进行有益的活动,只是一门心思地在过道 内追逐打闹。不少考生楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们常常会听到一部分考生不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹。有的考生为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!? 看,哪些考生聚在一起谈心,聊得多愉快;看,哪些考生在跳皮筋,玩得多开心;再看,那些考生在静静地欣赏墙报,看得多专心…… 考生们,请让我们的课间多一部分快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一部分有趣的游戏,少一部分疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一部分鲁莽和粗俗。 今天,就让我们在这班会课中立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花! 典例子:
1 、仔细学习交通安全常识,自觉遵循交通规则和程序;
2 、靠路边行走,横过道路走证马线.’做到“一停、二看、三通过” ; 3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;
4 、排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;
5 、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不相互追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
6 、遇交通违法行为及时纠偏,遇交通事故主动报警;
7、主动宣传交通安全法规,积极参与交通安全社会公益活动 1、坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。
2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时,一定要 靠右行走或人行道上行走。
3、步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注意来往车辆。在无来往车辆时,从人行横道线内通过。
4、严禁在机动车临近时横穿公路。
不准在有机动车通过的道路上做游戏。
5、在公路或其他道路上行走时,不准钩肩搭背、三五成群并肩而行,不准边走边看书或边玩耍。
6、前进途中,碰见路边堆放障碍物时,要非常注意来往车辆,待无来往车辆通过时再通过,还要靠安全一侧。
一走进学校大门,包含于你眼前的是一张张亲切的笑脸,他们同舟共济,团结友爱,相互帮,勤奋学习,共同创造出了这个美丽、和谐的各位考生庭,那就是我们的学校。
在这个温馨的家庭里,“文明之花”处处开,开得还挺鲜艳的呢!
我们的校园内常常出现一部分令人很难忘怀的事,一件小事让我记忆犹新。那是我们班的一堂体育课马上就要结束时,老师让我们自由活动。我们哪些伙伴高高兴兴的跳起了橡皮筋。不一会儿,从操场边传来一阵小孩的哭声:原来是学前班的一个小弟弟坐在地上,用两只的小脏手擦着眼泪,真让人心疼。
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可以张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和ppt有异曲同工之妙,不过与ppt不一样的是手抄报是纯手工的,唯有一页纸,故此,要合理的根据目前实际情况安排内容。手抄报和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就基本上等同于变小版的黑板报。
很简单的,画几幅画上去,然后随便摘抄点名人名言,后再抄来一部分读后感之类的。
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