二年级怎样写日记，二年级日记怎么写100字左右-华宇考试网

二年级怎样写日记？

想要写好日记，第一要清楚日记的格式。一般再标题上方需记录日期和天气，有必要，可以记录当天的心情。其余的地方与正常的作文格式一样。

了解完日记的格式后面，就启动写文章主体部分。文章主体部分大多数情况下着重描写今天出现的事情，而且，这件事情你认为和平常有一定的差别，比较有意义，故此，将它记录下来。开头则可以描写当天的天气，或者利用倒叙的手法，先从你当天的心情启动入手，再渐渐交代当天出现的事情。

如何描写一件事情，应该交代这件事情是咋出现的，通过人物的对话，人物的动作，自己的心理活动等方面去描线这件事情的进展，后又是如何结束的。假设想描写的生动形象，需多加使用修饰词和修辞手法。例如在形容手时，完全就能够加形容词，干净的手；肮脏的手等，来丰富本篇文章的全部内容

二年级日记怎么写？

范文一

20xx年1月7日星期三

买麻辣

今天我和姐姐做完作业就下去玩，我们偷偷地带钱出去买麻辣。我们买了一包麻辣和一杯水。结果姐姐生病了，很痛苦，这让我们不敢再买麻辣。

范文二

201*年8月5日晴

我在后门拿柴，来回跑了几趟第五回时，我闻到一股香气，马上又拿了几回柴，嘴里不停的咽着口水跑到厨房看见妈妈再泡我喜欢吃的方便面呢！

妈妈大声的叫说：“开饭了！”我飞奔到厕所洗手，就端起方便面大口大口的吃着，不一会儿就吃光了，妈妈说：“我是小馋猫。

今晚，真快乐啊！

第一，不可以给太多条条框框，例如要求每天写多少字，例如要求一定要要写有意义的事。给太多条件仅仅会让小朋友积极性减退，应该让小朋友随心所欲，想写什么写什么，想写多长写多长，哪怕唯有一句“今天没什么非常的事”也是可以的，只要能坚持每天写一点就行。

其次，又不可以太过随心所欲，例如，连着5天都只写一句“今天没什么非常的事”是绝对不允许的。

再次，就是注意错别字和用词，家长在这方面要多帮小朋友提升。

后，个人认为重要，要优先集中精力的，就是，针对家长看小朋友日记这件事一定一定要沟通好，一定一定要尊重小朋友的意愿。假设小朋友不期望家长看自己的日记，家长绝对绝对不要去偷看，允许小朋友有自己的秘密。作为一个曾经被偷看日记的人，被偷看是烦打消积极性的事。

二年级日记怎么写简单？

生活中就有了爱好，既然如此那，日子就可以变得生机勃勃。在平日生活中，我的爱好是打羽毛球和网络。

每到星期六下午，我就约考生打羽毛球，每一次都是我主动找他的。我和他玩得不亦乐乎，兴高采烈。那天，我连输三个回合，心有不甘，一向吵着再跟他比。又比了几次还是输，我发现了这当中的奥秘-我处在下风口，不输才怪呢!换个地方跟同伴去房间比，结果我赢了。这下轮到他一向吵着再比，直到吃晚饭时，我们才消停，结果我满头大汗，气喘吁吁。

星期天，我十分宅，一向宅在家里玩电脑，玩手机。在电脑上玩游戏，在手机上发信息，望见有红包，就拿起手机抢红包，有的时候，还沉迷在游戏中。自从视力下降以后，妈妈就嘱咐我少玩电脑，保护视力，于是我被迫缩短了玩电脑时间。

那就是我的爱好，我十分喜爱，它们使我的生活变得丰富多彩。

小学二年级怎么写日记？

1 小学二年级可以写日记2 因为写日记能有效的帮小学生及时记录生活中的点滴，提升语文表达能力，促进思维发展，同时也可加强对生活的体验和感受。3 小学二年级写日记时可以写一天中喜欢的事情、让人非常激动和紧张具体经历、有趣的事情等，同时也可写一部分自己的内心感受和想法。写日记时可以注重用语准确、简洁明了，让别人可以更好地理解你的想法和感受。