我的学校是一座美丽的大花园,一年四季景色宜人,很美丽。
春天,小草从地下探出头来,报春使者小燕子也急急忙忙赶来了,迎春花绽开了花蕾。学校操场东面的红、绿相间的塑胶操场就占了学校地面的三分之一。考生们运动起来十分舒适,如同在软绵绵的地毯上大多数情况下。站在草坪上,看着蔚蓝色的天空,眺望着高大粗壮的树木,仿佛又回到了大自然。
夏天,校园里绿树成阴,毛白杨,法桐郁郁葱葱形成一把巨大的伞给考生们遮挡烈日骄阳,考生们在树阴下读书、游戏,一阵又一阵的欢声笑语,给校园带来了无限的活力。每到下课时,操场就是考生们的乐园,有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时候光总是过的飞快,上课时间到了,很小一部分考生还没有来的及抓回放松的心情,就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。
秋天,鲜花凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中,就像一只只轻盈的蝴蝶,在相互诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子还留在树枝上,一阵风拂过,把它们无情地从树上赶了下来。
冬天,一场大雪过后,塑胶跑道上覆盖了一层厚厚的白色棉被,树上,房顶上都是白色,仿佛我们整个世界都换上了银装。下课了,考生们都来到了操场上,堆雪人,打雪仗,欢笑声都快把树上的积雪震落了。
啊!这是多么美丽的校园,我们有理由不仔细学习吗?我爱我们美丽的校园!
在我们的校园里,有这样一种景色,那就是道路两旁长满了银杏树。
站在窗口向外望去,高大的银杏树像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体,十分的强壮健硕。竖直的树干挺立着,就算强风吹过也毫不动摇。任他风吹雨打,仍然屹立于风雨之中。
漫步到银杏树下,银杏树的分叉如同三头六臂,展开来感受着清新湿润的空气。银杏树也十分的高大,和不少的树相比,丝毫不逊色。认真看它的树叶;有大有小,绿叶边缘泛着金色。细细一闻,一股清新芬芳,扑鼻而来,梦幻大多数情况下笼罩着我,树叶上的水珠,在阳光的照耀下,像七彩的珍珠,闪闪发光。
秋日的清晨,第一缕阳光照在银杏树上,耀眼夺目,如同佛光普照,低垂的树叶也感受到了温暖,挺胸抬头,争先恐后,沐浴着阳光。沐浴过后便启动了一天的忙碌。黄昏,银杏树望着太阳落山的地方,似乎在感叹,一天的光影已经流逝,时间过得真快啊!落日的余晖,照到银杏树上,增添了几分凄惨和悲凉。
冬天,银杏树一动不动地站在风雪中,大雪纷飞,白了树梢,白了枝条。风吹动着雪花,将银杏树笼罩了起来,朦朦胧胧的银杏树让我感受到了一些丝神秘感。
“大雪压银杏,银杏且挺直。”进入龙港初中的一年来,我慢慢感受到了学业的繁重,压得自己喘不过气来。但是一次次的风吹雨打,没有打倒银杏树。正是在本次次的困难和磨练中成长起来!难道我们不应该这样吗?人生中一次次的磨练,都是对我们成长大的帮。
冬去春来,银杏树面貌一新,改掉去年那些不好的习惯,重新启动。树叶苍翠欲滴,充满活力。而我们应该每天都朝气蓬勃,积极向上。
校园里的银杏树,就如同小精灵大多数情况下,为学校增添了活力与乐趣。
春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各自不同的色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 在学校念书园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的考生们,我们又见上一面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。 校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。 每现如今课时,悦耳的铃声传来,考生们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。 美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。
它是一所美丽的校园,也是我们的乐园。
美丽的校园里有一棵黄角树,黄角树真大呀!这黄角树又叫姊妹树,黄角树像一把大伞。每一次下课我们都在那下面乘凉,这棵树为我们遮风挡雨。黄角树的上面挂着一个吊牌,上面写着:我是校园姊妹树,相依为伴互帮,风雨同舟共患难,绿蒙满园请呵护哪些字。每现如今课时都拥有一群鸟儿在树上叽叽喳喳的好像在唱歌。这群鸟儿好像吧黄角树当成自己的家一样,有一群鸟儿还在这里搭窝呢。树下有绿油油的小草,仿佛是给地上铺了一个绿色的地毯。树的四周有一部分浮雕。有一个浮雕我记得很了解,上面写着:眼到口到心到。你们清楚这是谁写的吗?答对了,这是大名鼎鼎的朱熹写的。我们校园还有金鱼在水池里面游来游去,可爱极了。
那就是我们可爱的校园一角。
通过审题,我们发现这是一篇写景的文章,同时是用满分总的结构来讲解校园的景色,例如第一总说,校园的景色真美呀, 选择校园的哪些景点来讲解美丽的校园,例如校园一角的银杏树,例如校园的荷花池,例如校园里的实验楼等等。后再总结校园的景色真美呀。
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