高考议论文答题技巧，议论文演绎论证的例子

高中毕业考试议论文题目作答技巧？

高中毕业考试议论文的题目作答技巧，涵盖如全面理解试题要求和概括地叙述纲目、要点的公文，合理组织文章结构和内容，突出重点、层次分明，运用合适的论证方式和技巧，注重语言表达和修辞手法等。

同时，学员还要有注重论据的选择和分析，一定不要主观臆断、情绪化的表达，尽量客观、深入透彻的探讨问题，还注意语言规范和篇章连贯。总而言之，掌握并熟悉高中毕业考试议论文的题目作答技巧和写作方式，可以有效提升作文水平和成绩。

1.找准论点。议论文第一要找出论点，即作者对议论问题的见解和主张。大多数情况下的议论文唯有一个中心论点，这时可以注意，有部分标题就是论点，有的在文章开头就可以提出论点，有的则会在文末提出论点。故此，学生要学会从整篇文章的信息中重点归纳，提取论点。

2.分析论据。经常会用到的论据有道理和事实论据两种，涉及论据的题型大多数情况下又三种，一个是问论据能不能支持论点，假设不可以，答出理由；一个是补充论点；后就是论据的次序具体安排。

3.明确论证方式。论证方式大多数情况下有举例、道理、对比、比喻论证等几种。论证主要考察论证思路。在回答论证思路的题型时，要有表示先后顺序的关联词，然后根据论点是咋提出来的？如何证明论点？论证的结构等顺序进行题目作答。

4.分析文章的结构并注意语言。议论文的大多数情况下结构是：提出问题、分析问题、处理问题。故此，阅读议论文时要理清思路，看开头提出什么问题，从什么方面论证的。另外要注意富有概括性的词语。

高中毕业考试议论文演绎论证例子？

高中毕业考试议论文写作之演绎论证 -概念、写法与案例分析

夫辩者，以是非之明，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑焉。摩略万物之然，论求群言之比。以名之实，以辞抒意，以说出故。以类取，以类予。有诸己不非诸人，无诸己不求诸人。

-《墨子•小取》

一、演绎论证与演绎推理

1.演绎论证

论证是人类思维方法的一种，即用某种道理或出题来说明另一种待证出题的过程。

演绎论证是论证方法的一种，指用大多数情况下性论据去论证特殊性论题的一种论证方法。

或者说，论证方法为演绎推理的论证就叫演绎论证。下面来看一个案例子：

论题：铜是导电体

论证：全部的金属都是导电体，（论据）

铜是金属，

故此铜是导电体。（论点）

在这个例子中，我们给出了一个大多数情况下性的论据（全部的金属），后证明了一个具有特殊性的论题（铜）。

因为演绎论证就是运用演绎推理进行的论证，因为这个原因，若要掌握并熟悉演绎论证，我们一定要了解什么是演绎推理。

下面将简要讲解演绎推理，还有演绎推理的典型表现-三段论。

下面将简要讲解典型的演绎推理，即三段论。

二、三段论

1.三段论的定义

三段论，从名字中我们就可以看得出来，就是以两个出题为前提，推出一个新出题的推理形式。

大多数情况下来说，范围大被称为“大前提”，范围次之被称为“小前提”，后的结果被称为结论。请看下方具体内容述案例子：

原内容

大前提：法律都是国家意志的行为规范。

小前提：刑法是法律。

结论：故此刑法是国家意志的行为规范。

这里需指出的是，判断“大前提”与“小前提”的依据并非顺序，而是它所表达的主要内容范围。如上面说的案例，“法律”的涵盖范围是大于“刑法”的。因为这个原因，就算调换顺序，它们的性质仍然不会变：

更改后（一）

小前提：刑法是法律。

大前提：法律都是国家意志的行为规范。

结论：故此刑法是国家意志的行为规范。

同样，结论的顺序也是可以调换的。如：

更改后（二）

大前提：法律都是国家意志的行为规范。

结论：刑法也是国家意志的行为规范。

小前提：因为刑法是法律。

2.三段论的公理

公理指的是大家公认的不证自明的大多数情况下道理，如“地球自西向东转”、“ 太阳东升西落”等。三段论的公理详细请看下方具体内容，这也是全部三段论所一定要掌握并熟悉的出发点：

（1）肯定公理：凡是对一类事物的都带来一定肯定，既然如此那，对该类事物的部分也带来一定肯定。

如：

全部人皆会死，（肯定了人类会死亡）

苏格拉底是人，（苏格拉底是人的一些）

故此，苏格拉底会死。

（2）否定公理：凡是对一类事物的都都拥有所否定，既然如此那，对该类事物的任何部分也带来一定否定。如：

任何人都不是完人，（否定了人是完人）

英雄也是人，（英雄是人的一些）

故此，英雄不是完人。

这里，各位考生可以自行改写一下上面说的法律的案例，掌握并熟悉三段论的详细写法。

往年高中毕业考试满分议论文带试题？

以笔绘脊梁

“心存良知璞玉，笔写道德文章”，巴金老人以笔作刀，与内心的敌人战斗，与社会丑态作斗争，与人性阴暗博弈。他在几十年的人生中，以笔绘出中国脊梁，向世界诠释了中国魂的高度。

曾经的曾经，我亦不了解脊梁为什么许物。他们可以为了民族大义，几经奔走呼号，不惜在首阳采薇而亡，不惜投身汩罗江以唤醒楚国国君，不惜于重重兵力的秦殿上刺杀秦王。这是为什么?后来，我读到了屈原自负香草美人的高洁，我读到了壮士对知遇之恩的感动。

是他们，用笔为目，绘出祖国万水千山和世间百态，用笔为耳，聆心鸟鸣风啸和人嘈车喧。他们没有满足于此，用生命和时间为代价，以笔绘出中国的脊梁。

过去的过去，我为社会道德的滑坡而失望，我为人性贪婪的想法而恐惧。但顾城用黑色的眼晴找寻光明，我感受到了朦胧的善意，老舍为罪行向小狍包弟忏悔，我感受到了真挚的反思，鲁迅为各位人民发出声音，与社会阴暗面斗争，我感受到了伟岸的刚正。

少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，愿我们以笔绘出新时代的中国脊梁。

列强入侵，各国肆虐，瓜分倾销，国将不国，但大家都投降了吗?鲁迅在狂人日记中以狂人之囗控诉社会，胡适以笔诛口，为新文化运动写下浓重一页，李大钊以红色革命为信仰，为中国带来了革命的新征程。

他们，用笔绘制中国脊梁，用笔诠释中国魂，用笔创造中国梦。不管古今，他们是中国英雄。

可曾听到国学的朗朗经声，那就是孔夫子在亘远的历史源头传来的教诲，读书，我们要思与学，不可偏废，学习时，我们要温故而知新。教书时，我们应有教无类，因材施教，诲人不倦，对待朋友，礼轻情意重。对待远方客人，应乐善好客。对待国君，要做到忠义礼智信。对待兄弟，要友善谦让。对待父母，要孝顺友恭。

可曾看到徐悲鸿的骏马，一匹匹傲然纸上。他曾言：人不可有傲气，但不可无傲骨。诚然，人的傲气是无益于事的，但傲骨则是一种卑微。徐悲鸿以自己的傲骨，民族的傲骨绘出中国的脊梁。

这些都是中国的勇士和先哲们，他们也是中国脊梁的画师，也是中国魂的画师，也会成为中国梦的画师。让我们以他们为榜样，以梦为笔，绘出新时代中国梦的脊梁。

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