英语复习课评课优缺点及建议

英语学习课评课优缺点及建议？

李⽼师教学基本功扎实，可以正确使⽤英语进⾏教学，语⾔清晰，表达准确。教学态度真诚，师⽣关系融洽。在教学内容⽅⾯，也⽐较丰富，尝试以学⽣为主体，寓学于乐。有⾃⼰的独到之处，让学⽣或⽼师们记忆深入透彻，久久不忘。

建议

1、新旧知识衔接的同时应该揭⽰课题。

2、教师应加强对重点词和重点句的阅读。

3、课堂教学缺乏学⽣操作性活动，没有⾯向我们全体学⽣。

4、信息量⼤，重点内容的教学相对贫乏。教师应该擅长于发挥主要作⽤，使教学引⼈⼊胜，轻松⾃如，改变起学⽣的学习积极性，从⽽使学⽣学得津津有味。

5、板书重点不突出，重要内容及核心考点不明确。⼀堂课板书的主要内容是突出教学重点，与整堂课中教师的讲授，练习等有机结合，相互衔接，教师应该把重点内容板书在⿊板上，让学⽣⼀⽬了然，清晰构建知积要点。

6、课堂设计应⼒求简洁，不要重复。总而言之，⽆论从⽹络课的创新，从任务型教学的设计，还是从临场应付能⼒的实质上操作，整堂课都值得研究与借鉴。

⼀、⾯向我们全体学⽣，为学⽣全⾯的全⾝和终⾝发展夯实基础

1. 创设各自不同的情景，⿎励学⽣⼤胆地说英语，对他们在学习途中犯的错误，采用宽容的态度。按照考试教材中的情景，真实再现于课堂并创造新的环境，如教What’s your hare? How old are you?时情景有“结识新朋友”。医⽣与⽣病的孩⼦，“⾃我讲解”⼀些语境，使学⽣积极参加，到讲台上锻炼英语表达能⼒和胆量。

2. 在教学途中注意学⽣的听、说、读、写的综合能⼒，⿎励他们⼤胆地说并运⽤到实质上中去。没课的课前10分钟对话，然后读，让学⽣表演，通过表演尽可能多让学⽣参加到活动中来，表演途中，除要求学⽣，语⾔语调正确外，还应让学⽣注意到交流⼿段，如表情、⼿势、姿态。

3. 创造条件让学⽣可以发现他们⾃⼰的⼀些问题，并⾃主的处理。

⼆、创造宽松和谐的⽓氛

在教学途中，注重与学⽣沟通，让学⽣消除对英语学习的恐惧感，唯有对英语感兴趣，才可以保持学习的动⼒，并获取好的成绩。

1. ⿎励学⽣⼤胆的尝试

教师再让学⽣有⼤胆尝试的思路，也要求教师有创新的精神是不是引导学⽣，给与⿎励，哪怕出错了也要⿎励他们，同时也是不是激发学⽣。

2.⿎励学⽣⼤声朗读并多背诵课⽂，促进学⽣相互学习，相互帮。

3. 针对学习不好的，要让他们与学习好的结伴相互帮，常常⿎励他们。

4. 引题⽽异，做练习题的时候简单，容易的多找些差⽣去做，提⽰他们⾃信⼼，同时激励他们。

5. 建⽴良好的师⽣关系，常常反思⼀下每一次考试的不⾜争取下次让他们不犯同样的错误，以提⾼⾃⼰的成绩。

英语课点评评语例子？

一是老师上课风趣幽默，学生听课仔细认真。

二是课堂气氛热烈，老师提问新奇，比较受欢迎别致，学生题目作答积极主动，师生互动性强，促进增进师生感情，促进学生学习的主动性和创新性，提升学习效率，增多学生学习乐趣。

三是课堂内容丰富，紧凑，紧密的抓住了重点和难点，把控掌握得很好。

学习课听课评语？

一、整体评价得失。

二、逐项评价。

1.从落实教学目标的视角谈。

2.从教学观念的转变谈。

3.从教学策略方式的巧妙与否谈。

4.从教学流程的设置谈。

5.从备学生、师生互动、生生互动的视角谈。

6.从学习课的独特性谈。

三、再总评。注意激励引导。

英语听课评语简短？

2、本节课x老师运用信息技术为学生创设生动真实的教学情景，同时新奇，比较受欢迎美观的生日图片、优美动听的音乐，让学生有身临其景的感觉，让学生感到英语就在身边，大大地激发了学习兴趣，改变了学生的参加积极性，同时也节省了时间，培养了学生敢于探索和创造的精神，促进了英语高效课堂的形式。

1、教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实,教态亲切自然。

2、巧妙地运用了语言描述及提问等方法创设了-个情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中。

3、教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参加学习，留给了学生充分的空间去展示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主要作用。

4、纵观整节课，学生学习热情高涨，师性互动好，配合默契，获取了很好的学习效果。

5、本次教学活动是一-次单词、短语、句型的组合教学活动,教师注重学生听、说、读、写各自不同的技能的培养，有效地提升了学生的英语综合能力，同时，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的反映。

下面这些内容就是一部分常见的英语听课评语：1. Excellent listening skills! (听力能力极佳！)

2. Great job paying attention throughout the lesson. (整节课你一直在仔细听讲，做得很好。)

3. You showed impressive comprehension skills during todays class. (你今天的课程理解能力出色。)

4. I was impressed with your ability to follow along and understand even the more difficult parts of the lesson. (你可以跟上课程并理解较为困难的部分让我很印象深入透彻。)

5. You clearly worked hard to understand the material and it showed. (你明显很努力去理解这个课程内容，还表现得很出色。)

6. Keep up the good work in maintaining focus and staying engaged in class. (继续保持专注和参加课堂，做得很好。)

7. Your active participation and attentiveness were a great asset to the class. (你积极参加和专注的态度对整个课堂都是很好的帮。)

我认为这节课很成功,它很好地反映了课程的三维目标,详细我 将从以下四个方面进行点评: 第一大点:教学目标。这堂课的教学目标明确,教学效果

主要还是看听课表现。假设表现好，则评语可以简短。假设表现差，还需更具体的评价。原因是，英语听课评语的主要内容应该根据研究生的听课表现。假设研究生可以积极参加课堂讨论并在时间允许范围内完成作业，则评语可以简短强调其表现优异。假设研究生经常缺席或注意力不集中，还需更具体的评价其听课表现和提出改进建议。内容延伸：英语听课评语不只是对研究生听力能力和积极性的评价，还应涵盖语法、词汇和发音等方面的评估。评语可以指出学生表现良好的方面并同时提出学生需建立或提升的方面。除开这点评语还应该尝试提供正确的实践建议，以便研究生可以在听课方面获取进步。

良好。因为评语不要过于夸张或过于消极，要以客观评价为主，涵盖相关听力水平、发音、词汇用法、语法和辨别语言目标和意图等方面。同时，评语也应提供积极建议和注重鼓励，指出学生需改进的地方和下一步应该怎么做。

xx老师的这节课，容量大、节奏快、效率高，充分反映了以教师为主要，以训练为主线，反映了六种要求进课堂，反映了教师教学方法与学生学习方法的转变。

使课堂成为情感的课堂，唤醒了学生的学习想法；成为互动的课堂，学生主动参加，自主学习，师生共同探讨。

这节英语课很不错，可上有不少有趣的小游戏

英语万能评课用语优缺点及建议？

一 优点：

1、教态自然大方，穿着得体

2、教学过程完整，重要考试难点及核心内容突出

3、师生、生生互动很好

4、板书设计工整

5、课件制作精良，图文并茂

6、教具准备充分

二 缺点：

1、教学任何一个环节时间分配不合理

2、缺乏鼓励性语言

3、对学困生特别要注意关注少

三 建议：

1、在情境中教学，使学生能迅速进入学习状态

2、有效的输入，才可以有高效的产出

3、加强学生情感教育

英语评课用语优缺点及建议？

优点:

1、课堂活跃程度和气氛很好，可以正确使用英语进行教学,语言清晰,表达准确。 教学态度真诚,师生关系融洽。

2、学习旧知识，新旧知识衔接，同时揭示了课题。 缺点:

1、教学任何一个环节时间分配不合理

2、缺乏鼓励性语言

3、对学困生特别要注意关注少

建议:1、在情境中教学，使学生能迅速进入学习状态

2、有效的输入，才可以有高效的产出

3、加强学生情感教育

第一评课要有针对性，主要针对本节课。其次，要有条理，并有有关改正建议。

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