法学和一部分法医专业都需。
先看一部分政治学的考试教材,例如说浦兴祖、洪涛主编的《西方政治学说史》、徐大同的《西方政治思想史》是有关政治思想、思潮发展演变的;王惠岩的《政治学原理》(高教出版社),姜安、赵连章、刘彤主编的《政治学概论》(高教出版社),这两本书中包含了政治学的经常会用到概念,相对来说简单一部分,合适于初学者,后面可以看王浦劬的《政治学基础》(北京大学出版社),这个考试教材是以权力与权利的关系为视角对政治进行解读,自己感觉比较有特色,也是比较喜欢的一本。还有其他一部分有关的政治学类考试教材,都可以阅读一下,例如俞可平主编的《政治学教程》也很不错是比较新的一本政治学类考试教材。
至于国外的,海伍德的《政治学》比较经典,但是,不太好读,内容也不少,自己感觉还是在了解了有关概念后面在阅读国外的经典著作效果更好一部分。
政治涵盖的主要内容不少,像发展政治、选举、民主、社会公平公正、基层治理等等,再有就是思想史这种类型的,在有一定的理论基础后面,可以到网络在线找一部分自己感兴趣的公开课视频看看,就当是兴趣爱好好了。
政经哲专业课程有:逻辑与批判性思维、社会调查的理论与方式、政治学原理、政治哲学、政治经济学导论、比较政治学概论、中国近现代政治发展史、经济学原理、中级微观经济学、中国经济专题、中国哲学史、西方哲学史等课程。
感谢邀请。该专业主要学习政治、经济、哲学三门学科的知识。一是学校政治学,修读民主理论、英法德美民主制度;二是学习经济学,修读微观经济学、宏观经济学和数学;三是学习哲学,要修读哲学通论、道德哲学、逻辑基础。
延伸补充:该专业渐渐侧重侧重对领导型人才的培养,而毕业生大多成为著名国际政要、业界精英和杰出学者,意图培养能用更开明和科学的方法处理“现代问题”的公共事业人才。
追求经济利益是经济发展的动力,追求政治利益是政治发展的动力。政治的常识是:没有政治利益就没有政治动力,有政治利益就有政治动力,有政治动力就有政治发展。假设政治发展的方向是宪政民主,宪政民主一是对统治者权力和权益的限制,二是统治者的合法性主要不可以再主要还是看经济绩效和政治绩效,而在于民意的归属,既然如此那,统治者就成为政治发展的内在阻力。假设政治发展的方向是强化专制统治,统治者的动力就在于对现有既得利益的维护。故此,大多数情况下地说,政治发展是有动力的,只是动力不一样,政治发展的方向也不一样。就算宪政民主是时代的潮流是市场经济发展的内在要求是统治者获取合法性的基本路径,从统治者自己那里取得政治发展的动力也是极端困难的,因为政治越往前发展,统治者失去的比得到的更多。 主流意识形态针对民主的宣传不少,诸如没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化。民主是社会主义的实质要求和内在属性等。这样宣传的好处在于使普通的民众懂得民主的重要性,懂得达到人民当家作主的概率和现实性,激发了民众的民主权利意识。一句话,民主激发了民众参加政治的理想和提供了民众参加政治的精神动力。这样宣传的不够之处在于,民主需很多的中介,诸如代议制、普选制,这些中介的建立明显不可以在沙滩上一下子建成,民主的理想假设没有制动阀,就可以陷入政治乌托邦。同时,假设只让民众为达到民主而达到民主,无经济利益和政治利益诉求,让民众扮演一个大公无私的角色,其结局肯定是虚伪的和短命的。 政治发展由党内民主启动,这在理论上成立,在现实上不成立。很简单,党内民主没有动力。党内的大多数官员依然不会想改革,改革只可以使他们失去经济利益和政治利益。试想一个官员财产申报近二十多年时间都没有完成可见一斑。近河南南阳市王清依据中国去年启动开展的《政府信息公开规定》,向南阳市181个行政部门提交了7项政府信息公开书面申请,要求这些行政部门公开“三公”消费情况。结果王清不仅没有得到让他满意的回复,还一度被官方觉得是刺探国家机密的“间谍”,如此荒唐可笑之事算得上世界之。目前官员政治利益的取得不是通过民众,而是通过上级,假设这个时候实行党内民主,官员的多年待遇上级领导干部的多年经营就功亏一篑,这些东西官员又不会对下级和民众经营,党内民主只可以使官员失去利益而不是得到利益,故此,他们不可能成为政治发展的动力。 党内要求民主和要求改革的人不是没有,但党内民主的改革者或者是极富政治理想的政治家推动,他们的改革都没有摆脱“改革者没有好下场”的历史魔咒。或者是党内的富有影响的“边缘群体,”他们有政治民主化发展的热情,却没有权力主流的势能和权能,同时还受到既得利益的打压,超级难有哪些实质上作为。这些人是政治发展的动力,但这样的动力更多是精神方面的和道德方面的,并不是利益和权利方面的。 政治发展由人民民主启动,这同样在理论上成立,在现实中不成立。人民民主的实践形式从历史上来看,在革命时期有,在“文化大革命”时期也有,即这里说的的“大民主”,“大民主”以失败而告终。从现实形式来看,真正反映人民民主的就是直接民主,间接民主会过滤人民民主的成份和内容。“海选”就是直接民主,它激发了大家参加政治的热情,却没有充分唤醒大家的经济利益和政治利益意识,这样的“海选”如海浪,高潮过去后面就是政治泡沫。 政治发展其实是统治者与被统治者、官员与民众的博弈过程,从什么地方启动更有利,并非通过宣传也不是通过选择就可以完成的。博弈的过程是遵循游戏规则的过程。假设没有游戏规则,被统治者不管被提得多么神圣(如人民群众是历史发展的动力),其结果总是输的,这个时候的数量依然不会能说明任何问题,何况被统治者总是被统治者利用。没规则的博弈只可以是丛林法则的弱肉强食。博弈一定要有规则,这个规则就是宪政。 政治博弈的途中为什么输者也愿意玩?羸者也愿意玩?那就是双方都拥有自己的经济利益和政治利益。统治者想维护自己的利益,被统治者想取得和维护自己的利益。在博弈的途中,统治者一定要归还本不属于自己的利益,这个叫做还权于民。被统治者要拿回本来归于自己的利益,这个叫维权。博弈的过程假设达到了双赢,政治就发展,假设是零博弈,一方所得为一方所失,政治就呈衰败势头。说究竟,政治发展的动力就是在双方共同遵循游戏规则的前提下对统治者的限权和被统治者的维权。
1、政治学类国际事务与国际关系专业
主要课程:比较政治学导论、资本主义的起源、全球关系认识、全球关系课题、国际政治经济、国际组织、中国与世界、发展政治学、中国和世界、当代欧洲形成、语言初级1a、资本主义的起源、全球关系课题、欧盟组织、语言初级1b、国际政治经济、欧盟:政策与法规、语言中级2a、中国与世界、发展政治学、语言中级2b、中国和世界、语言高级3a、语言高级3b。
2、政治学类国际政治专业
主要课程:政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、当代国际关系、近现代中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、各国政治与经济等。
就业方向:国际政治专业学生毕业后可到各级党政机关、外事部门、新闻单位和教学科研机构工作及到企事业单位、进出口公司和金融机构从事有关的工作。
3、政治学类社会工作专业
主要课程:社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。
4、政治学类社会学专业
专业讲解:社会学以人类的社会生活及其发展为研究对象,用科学的态度、实质上社会调查的各自不同的方式对社会情况、社会生活、社会关系和各自不同的社会问题进行观察、分析和研究,以此揭示出人类各个历史阶段的各自不同的社会形态、社会结构和社会发展的过程和规律的学科。
5、政治学类外交学专业
主要课程:外交学、国际关系理论、当代中国外交、国际政治导论、国际关系史、当代国际政治与多边外交、国际法与国际组织、外国政治制度、宗教与国际政治、谈判学等。
就业方向:外交学专业毕业生主要到外交和其他外事部门从事国际问题的实质上工作、研究和教学工作。
6、政治学类政治学、经济学与哲学专业
主要课程:政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析等。
政治学类下设:政治学与行政学、国际政治、思想政治教育、国际政治经济学、外交学、政治学、行政学、行政管理、民政管理、教育行政管理、行政管理办公自动化、公共关系学、公共政策学、乡镇建设与管理等专业。
政体就基本上等同于一个家庭人员的结构是由那些阶级的人组合的。国体基本上等同于这个家庭是属于贫民还是资产阶级,就基本上等同于公有制还是私有制。
自考行政管理考试教材主要涵盖《行政管理学》、《行政管理法》、《行政管理原理》、《行政管理案例分析》、《行政管理实务》、《行政管理论文撰写》等。
(1)思想道德修养与法律基础
(2)毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论
(3)大学语文
(4)计算机应用基础
(5)计算机应用基础(实践)
(6)政治学概论
(7)行政管理学
(8)法学概论
(9)市政学
(10)现代管理学
(11)社会研究方式
(12)人力资源管理(一)
(13)公文写作与处理
(14)公共关系学
(15)经济法概论(财经类)
二、自考本科行政管理需看的书籍:
(1)中国近代史纲要
(2)马克思主义基本原理概论
(3)英语(二)
(4)社会学概论
(5)当代中国政治制度
(6)西方政治制度
(7)公务员制度
(8)公共政策
(9)行政组织理论
(10)领导科学
(11)行政法与行政诉讼法(一)
(12)普通逻辑
(13)财务管理学
(14)行政管理学
(15)政治学概论
(16)中国文化概论
(17)中国行政史
(18)西方行政学说史
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