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成考文综答题技巧,成人高考高升本理化答题技巧

时间:2023-07-06 11:18来源:华宇考试网收集整理作者:云南成人高考
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成考文综答题技巧

成考文综题目作答技巧?

文综考试是成人高中毕业考试中的一项重要科目,下面这些内容就是哪些成考文综题目作答技巧:

熟悉题型和出题规律。了解每一种题型的要求还有出题的规律,促进学员更好地掌握并熟悉考试内容,以此提升题目作答效率和正确率。

注意阅读试题。文综考试涉及的文献材料和文章一般比较长,学员需仔细阅读试题,理解每一个细节,把控掌握文章的核心思想和重要观点,注意审题,不要冷僻且脱离主题或误解试题。

抓住重要信息。学员可在阅读试题的途中,抓住文中的重点信息,把控掌握文章的主题和中心思想,以此迅速定位答案,提升题目作答效率。

仔细分析选项。针对多选题或者是主观题,需学员仔细分析选项,进行排除,选出适合的答案。同时,学员也要注意选项当中的关系,不要矛盾或重复的选项。

注意题目作答时间。文综考试时间比较慌张,学员需要大家特别注意控制题目作答时间,把控掌握时间分配,尽量地完成全部试题。

习题或套卷目。学员可以通过做试题或者往年真题,熟悉考试内容和题型,加强题目作答能力和技巧,提升题目作答效率和正确率。

一、选择题题目作答技巧

1.明确题干要求:理解题干的重点详细指导语言。如“多的是”、“适合的是”、“主要的是”“正确的是”、“错误的是(错误的是)”等等。

2.分析解题条件:全面分析题干内容,充分挖掘试题提供的条件是正确解题的重点。

3.分析选项本身叙述的正确性:对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

二、综合题题目作答技巧

1.特点描述:当学员进人中考题目作答状态对地理事物特点进行描述时,第一要明确各地理事物的特点各涵盖什么方面,即从什么方向进行描述说明。

2.成因问题:比如:地理灾害的综合成因分析,多从“天、地、人”三的视角综合采点分析。

3.文科类主观题大多数情况下是渗透思想观点的完整短文,题目作答时,要有概括有说明。用地理语言回答问题,言之有据,无废话、不离题;在语言使用上,要用直观、明确、精炼、科学化的语言,用词用句可多借用考试教材。

4.“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范题目作答的宗旨。有条理,分点题目作答,形成“知识链”,做问题回答题第一要了解题目作答的步骤,问什么就回答什么,问哪些问题就分几节写。

成人高起本高中毕业考试理化题目作答技巧?

1 需掌握并熟悉2 因为理化是高中毕业考试的重要科目,掌握并熟悉好理化题目作答技巧可以提升考试成绩,例如要注重基础知识的掌握并熟悉,多答题,熟练掌握并熟悉解题方法和技巧等等3 此外建议学员可以参与一部分培训辅导班或者找一部分老师详细指导,加强自己的理化知识和能力,提升自己的考试成绩。

成考理综题目作答技巧?

第一种方式:直接判断。

  依据已学过的概念,规则等直接作出判断,正确答案。这一方式大多数情况下适用于基本不用推理的常识性考试试卷,这个类型的题目主要考察学员对识记内容的记忆和理解程度。

  第二种方式:特殊赋值法。

  题中有不一样的计算结果,需学员判断结果是不是正确。有的题型假设学员采取整题计算的方式,会认为计算过程烦琐,甚至有的题型超过了运算能力的范围,这时可以用特殊值替代的方式进行判断。

  第三种方式:特殊案例反驳。

  特例反驳法是在解选问题时,碰见一部分似是并不是、模棱两可、模棱两可、模棱两可、模棱两可的问题时,直接运用考试教材中所学的有关概念时常很难辨明是非,而借助已掌握并熟悉的一部分特例或列举反面特例进行反驳,逐个排除干扰,以此迅速取得正确答案的一种方式。

  第四种方式:选择分组。

  这是选择题的一种,通过合理的想象,巧妙的分组来解答。这种类型选择题在题干中以“分别”“依次”等强调顺序的词产生。第一确定可信的有效的叙述,然后确定它们所身处的位置,然后与已有选项进行比较,后得出结论。这样不仅可以不要多项选择和漏项,而且,可以提升题目作答速度。

  第五种方式:巧用推理的方式。

  平常学习中,累积了非常多的推理知识,这些推理知识大多数情况下不可以直接应用于计算题中,但是,使用它们处理选择题时优势明显,可以大大提升解题的速度和准确性。

  第六种方式:筛选。

  筛选法是在正确认识试题的基础上,按照已掌握并熟悉的概念、原则、规律,通过找寻不合理的原因(错误的选择),逐个排除而得到正确答案的方式。

  第七种方式:比较法。

  如涉及一幅图像,可由上而下,由外而内认真观察。若涉及多幅图像,则可将不一样条件下的相似性与一样条件下的差异性进行比较。比较法是一种确定事物当中异同关系的思维过程和方式。

  第八种方式:等价思维。

  等价思维方式是在保持效应或关系不变的前提下,对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有针对性的分解、重组、变换或替换,故将他转化为我们所知的更简单的理想化模型,以此达到问题的简化。

  第九种方式:信息特点法。

  信息量特点法是一种以考试试卷所提供的各自不同的信息量特点(如结构、位置、性质、成分、情况、数字等)为依据,进行大跨度、粗线的分析、推理或联想,以此达到去表象、抓本质、融会贯通、迅速解答的目标。

  第十种方式:推测预计方式。

  计分器是按照出题提供的数据,用公式推导或计算出结果,并与备选方案相比较,做出正确的选择,这样的方式经常会用到在数量有点多、难度很大的试题中。

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