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现代远程教育的主要贡献有哪些,教师远程教育研修总结如何提交材料

时间:2023-07-06 12:05来源:华宇考试网收集整理作者:湖南专升本院校
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现代远程教育的主要贡献有哪些

现代远程教育的主要奉献有什么?

开展远程教育学科的教学和研究工作促进总结我们国内远程教育的实践经验并进行理论概括和创新,开创开放与远程教育的中国模式和中国学派,为世界远程教育的繁荣和发展作出我们的奉献;促进借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果,使我们国内远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时,将促进更好地以理论详细指导教育决策。这是因为,远程教育已经成为世界各国教育发展新的增长点,旅得了国际社会和教育界的特别要注意关注,成为各国教育决策的新的热点之一。

教师远程教育研修总结如何提交?

教师远程教育研修总结要经过自己的仔细学习,总结,主要结合学习过程所得,重在教学研修的心得和收获。

通过线上看视频,查找有关资料,并结合本学科自己的教学和学习经验,无疑会撰写得优秀而且,适用。

可在电脑上面直接写,也可写好后使用电脑或手机在线上传,然后提交,在官方要求的时间里还可以更改完善一下。

农村信用社远程授权人员工作总结?

第一个,国家金融形势和本行的蓬勃发展和进步使个人思想出现什么转变和提升。

第二个,本年本岗位的工作详细有什么。第三个,工作碰见什么新变化,如何应对处理 第四个,如何服务一线员工 第五个,2023年如何规划工作

教师研修总结?

教师研修总结(一):从事教育引导工作的我需持续性地学习,以适应社会的需求。本学期,我从自己的教学实质上出发,持续性养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中找寻突破口,为了以促使自己未来的工作再上一个新台阶,现下面的具体内容为本章详细总结:一、可以及时参加校本研修活动,并做好记录,并仔细撰写心得体会,在每次学习的时候持续性充实自己,提升自己的理论素养。1、开展有效课堂教学研究,提升课堂教学质量。我们三年级组仔细开展高效备课,高效课堂教学、高效作业设计和批改的研究,我以自己为先锋严格要求自己,在每周听一节课后面,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。使自己持续性走向成熟,给课堂注入更多的活力,获取更大的效益。2、自我反思及案例。反思是教师提升教学水平的一种有效方式,反思自己的备课;反思上课时碰见的问题,自己是什么样处理的;反思自己本节课有什么比较满意的地方或者有什么不够。经过持续性的反思与累积,自己确实掌握并熟悉了不少“第一手材料”,悟出了一部分道理,丰富、完善了自己的课堂,大限度的改变了学生学习的用心性与主动性。而且注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。二、参与各种研修模式,全面提高自我素质[由

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整理]1、用心参加校本及研训中心研修活动,仔细聆听专家的详细指导,多看看同行们针对课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣,题发表评论,及时与广大沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己可以更及时了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一个方面的不够,然后制定计划,并开展计划,以补上来自己不够,提升自己潜力。三、研修资料丰富多彩1、加强师德培养。教书育人,师德为本,我可以做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,用心进取,勇于创新,尽可能使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。2、新课程观念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程观念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中按照教学实质上,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课到达了什么目标,用了什么教学策略,有什么成功之处等,找寻课堂教学的优点与创新之处,找寻问题与不够,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总而言之,在工作中,有收获的喜悦,也有疑惑的苦恼。路漫漫兮修远兮,吾将上下而求索,为教育事业贡献着无悔的人生。教师研修总结(二):本学期我努力工作,为了使自己在研修中持续性提升教育教学水平,加强自己的业务潜力,提升自己的综合素质,从各个方面持续性提升完善自己。为了更好地开展以后的工作,现在针对以下方面做请看下方具体内容总结:一、持续性提升业务水平我培养优良学风,刻苦钻研业务,持续性学习新知识,探索教育教学新规律。钻研考试教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。此外为休息时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。二、持续性加强学习唯有学习,才可以持续性进步和成长,让学习成为提升自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师。故此我就多读书,多学习,多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中,持续性探索合适学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方式。特别在阅读教学中,我注意学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提升阅读潜力。、培养学生课堂上会静下心来思考的潜力。有部分考生的特点是比较浮躁,在问题面前不了解从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就启动回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面带来一定提升。、擅长于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,持续性改善自己的教育方法。四、用心参与上级组织的各项教育教学学习活动,提升自己的教研潜力。用心订阅对教育教学有帮忙的刊物,学习这当中先进的教育教学经验,持续性提升自己的教育教学水平。、在课改中,多和同组的老师一齐备课,一齐商量课堂中产生的问题。特别在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读潜力,后提升学生的写作水平。五、勤思考,多动笔每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以够是教学体会,可以写课堂教学方式开展体会,也可以够反思上节课实质上的困难,然后找出好的方式处理它。擅长于累积总结教育教学中和班级管理中的一部分典型的事情。从这些事情中,持续性反思自己的教育教学行为,针对好的做法累积经验,针对不好的做法及时反思及时改正。从而提升自己的教育教学水平。

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