目前有点业余水平的就在教孩子们练琴,家长也是为了学费便宜随便将就着,殊不了解孩子的学琴启蒙老师很重要及相当重要,这里涵盖指法,手法,嘴型对谱的正确认识节奏等等,但凡是启蒙学错误了那就是很难纠偏过来了,因为已成为习惯了 ,依我过来的经验一定要找专业课班生才可以不走弯路或少走弯路 ,学艺术不要怕花费要学就学实实在在的东西不然还不如不学,目前鱼目混珠的艺术老师也不少的,请你擦亮眼睛哦。
判断一个钢琴老师教的好与不好,重要点是:精准示范。高水平老师能快速准确地找出学生的弹奏弱点,并给出正确的示范,指出学生演奏效果的优劣,专门提出练习方法。这样的老师时常是科班出身,累积过不少曲目,音乐理论知识、视唱练耳基本功都比较扎实。大多数情况下般的老师,可以听出学生的弹奏弱点,但没办法示范出效果很好的演奏。糟糕的老师,对学生的弹奏评判模糊肤浅,不精准,不详细,时常就是对学生笼统地说“弹得还可以”“弹得不行”便没有了文中后面,更别说精准示范了。
孩子学琴,选择正确的钢琴老师非常的重要,尤其是引领孩子走进钢琴艺术大门的启蒙老师!既然如此那,我们怎么去评判一个老师的好与坏呢?作为从教多年的钢琴教师,我有以下几点心得给各位考生参考学习:
第一 要有爱心 尤其是启蒙老师,老师的性格比演奏水平重要,年纪大小无这里说的,但一定要有爱心,让孩子有亲近感,要有发自内心的纯真笑容,要跟孩子的性格出现化学反应。要让孩子第一眼看到老师就喜欢。因为这个原因强调启蒙老师重要,要优先集中精力的特点是有爱心。
其次 老师要尽职尽责。老师要真心认为教孩子弹钢琴本身就是件快乐的事情,要把教琴当成自己喜欢的事情,要发自内心的教好每一个学生。好的老师是既不乏严厉但又随时面带微笑,说话要真诚。老师应该对每一堂课都仔细对待,不可以第一堂课表现得好,第二堂课就敷衍了事。
第三 钢琴教师要教法得当 因为钢琴教师的教学是一对一教学,面对的学生在性格、生理、心理、智力等方面都各有千秋,故此,要因人施教,基本上针对每个学生的教法都不一样。教学有法,教无定法。唯有这样的钢琴教师才可以走得更远,让更多的琴童家长认可。
后 钢琴教师要懂得启发和鼓励 作为钢琴教育者,钢琴老师要常常给予孩子表扬,要有想象力。例如当学生运用正确的练琴方式弹奏出美妙的旋律,对音乐作品把控掌握得很好,这时,老师的表扬和鼓励是对孩子好的启发和激励。赞美能培养孩子的自信,赞美会使孩子做得更好。
还有重要,要优先集中精力的一点就是钢琴教师要有过硬的专业知识和弹奏水平。
琴行的就不错。假设要走这条路,尽可能找艺术学校的老师。
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