一、活动主题:
“文明礼仪伴我行”
二、活动形式:
大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵
三、活动目标:
此次主题班会,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,还能从自我做起时时讲礼貌,从小培养起文明礼貌的好习惯。
四、活动过程:
主持人男:亲爱的考生们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
主持人女:她不但创造了灿烂的文化,而且,也形成了古老民族的传统美德。
男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。
女:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男女合:“文明礼仪伴我行”主题班会目前启动!
女:我们全体起立,唱队歌。
(大合唱《我们是共产主义接班人》)
女:请坐。
男:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
女:是,从生下来父母的教育,
男:从入学后老师的教育,
女:我们都可以学到相关文明礼仪的知识。
男:那么究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?
女:我可是听说我们考生有不少不文明的行为哦。
男:让我们一起来看看吧。
(小品《文明礼仪解读》)
男:看来我们考生的不文明行为还真很多啊。
女:不过,我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
男:既然如此那,我们在平日生活中应该怎样注意文明礼貌呢。
女:就请各位考生讨论一下吧。
(讨论:生活中的文明礼仪)
男:中学时代是值得珍爱的时候代,
女:中学时代是很难忘怀的时候代。
男:在这个时代我们拥有了友谊,
女:在这个时代我们取得了知识。
男:请欣赏男女二重唱《中学时代》。
(男女二重唱《中学时代》)
男:哎,你喜欢魔术吗?
女;喜欢啊。
男:看我给你变一个。
女:你会?
男:看着吧。瞧,这是一个手指头吧?(伸出一个手指)怎么样,变五个了吧。
女:你就少在这儿卖傻了,还是请上我们的小魔术师吧。
男:请欣赏魔术《找扑克》。
(魔术《找扑克》)
男:看来我真的得向魔术师学习学习了。
女:别急,你要学的还多着呢,我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了,赶快请上他们吧。
男:请欣赏小合唱《大家从小讲礼貌》。
(小合唱《大家从小讲礼貌》)
男:文明是璀璨明珠的辉煌;文明是民族孕育的期望:
女:文明是沟通情感的桥梁,;文明是社会高飞的翅膀!
男:请欣赏故事《文明的种子》。
(故事《文明的种子》)
男:你清楚我们国内有那些经典的艺术吗?
女:不少,京剧、小品、相声,等等。你喜欢什么呀?
男:相声啊。
女:今天就满足你。请欣赏相声《讲礼貌》。
(相声《讲礼貌》)
男:“礼”和“仪”,在今天一般被觉得是礼节仪式,也就是在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。
女:文明是永恒,题,这区区两个字涵盖了丰富的主要内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边出现的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却时常忽视了文明。
男: 我们就一起来了解一部分礼仪的知识,一起进入“知识竞赛”。
(知识问题回答十题)
男:汽车驶过的声音是不是震醒你久睡的心扉?
女:你的想法是不是随着车轮的飞速转动而飞扬呢?
男:你像那些年轻人一样,对老者视而不见?
女:你像那些老者一样,对别人的帮忘记道谢吗?
男:请欣赏小品《车厢里的故事》。
(小品《车厢里的故事》及即兴讨论)
男:哎,严盈,你发现没有?
女:发现什么?
男:目前的家长不光要自己的孩子品德好,还需要他们全面发展呢!
女:是啊。
男:那你有哪些特长吗?
女:有啊。
男:那你能给各位考生露一手吗?
女:当然可以!
(笛子独奏《梁祝》)
男:事实上一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就可以使原本要堵塞的人流因为这个原因而畅通起来,更能使大家打开心灵的窗户,尽情地交流,相互地理解。
女:一个人是平凡的,渺小而又容易受到忽视的,但每个人都高举起文明旗帜,就可以让文明的新风吹遍神州大地。请各位考生从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
男:请欣赏独唱《奔跑》。
(独唱《奔跑》)
男:中国是一个历史悠久的古国。
女:唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。
男:请欣赏舞蹈《水调歌头》
(舞蹈《水调歌头》)
男:考生们,我们是祖国的未来,
女:是祖国的期望,
男:是含苞欲放的花朵,
女:是展翅欲飞的雏鹰。
合:是雨后的春笋。
男:请欣赏朗诵《春笋》。
(朗诵《春笋》)
女:考生们,有礼走遍天下,礼多人不怪。在本次主题队会活动中,考生们很活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且,还能跟自己的实质上结合起来了。
男:期望考生们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
【学宪法讲宪法演讲稿】篇一
老师们考生们:
各位考生上午好!今天我们国内旗下讲话的试题是《宪法在我心中》。
“国的家住在心里,家的国以和矗立。“我们的国家因为和平,因为和谐,故此,可以屹立在世界民族之林,我们作为一位炎黄子孙,有责任去维护我们祖国的和谐,而作为一名中学生,更应该去了解、去遵循我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我们国内的全国法制宣传日,同时也是宪法宣传日。以宪法开展日作为“全国法制宣传日“,就是需要在全社会进一步强化宪法意识,培养宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法,这一特点决定了它的法律地位高于普通法,具有高法律地位和高法律效力。宪法是制定普通法律的依据,普通法律的主要内容都一定要满足宪法的相关规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
20XX年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定,颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20XX年3月14日,第十届全国人大二次会议通过宪法修正案,对原宪法作了更改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的详细指导地位,增多推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的主要内容,完善对私有财产保护的相关规定,增多建立健全社会保证制度的相关规定,增多尊重和保证人权的相关规定等。 遵循宪法,可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路,频频出现的交通事故总令我们痛苦不堪。每一年因交通事故致使的死亡人员数量数以万计,直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧,我们在埋怨,我们在斥责,想想那些因失去亲人的痛苦,我们是不是要深思?面对车祸的原因:酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所不允许的行为,被无视而致使了悲剧的出现,有人抱怨:“这不允许,那限制,没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵循宪法的背后等着我们的是什么。唯有遵循宪法,宪法才会保护我们。
我们作为中学生应该做到:刻苦学习,积极进取,提升素质,全面发展;遵循《中学生平日行为规范》及学校的各项规章制度;积非常学校和班级争光;尊敬老师,团结考生;听从父母教育,尽力担负家务劳动,体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中,宪法更在我们的心中。
我的讲话结束了,谢谢各位考生。
【学宪法讲宪法演讲稿】篇二
广大老师,广大考生 你们好:
我演讲的试题《做一个知法守法的好公民》。
每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人觉得学法是一件无这里说的有也无这里说的无的事。事实上这样的观念是错误的。当今我们的家庭生活,学校生活,还有社会生活的方方面面都是不可能脱离法。我们身边的学多问题都要依法处理。故此一个合格的公民一定要是一个知法,懂法,且要守法的公民。要有法制观念,要懂法律知识,养成依法办事的习惯。
知法,守法是青少年学生健康成长的需。我们青少年是祖国的未来,人民的期望。祖国和人民盼望我们健康成长,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的希望,我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向,高尚的道德情操和现代科学文化知识,而且,要有法律知识和守法观念,懂得合法与非法,违法与犯罪等道理,自觉依法办事。这样才可以抵制各自不同的不良影响,促进自己健康成长。
为了我们更好的成长,国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范大家对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够,我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话,而是,实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。 下面我来给各位考生讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不可以其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到考生家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,认为这事特别有吸引力,特别刺激。我想假设他的家人都是知法守法的公民,小张也清楚一部分法律知识,这样的惨剧就不会出现了。
离我们生活近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会出现,它就像一颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏的炸弹就可以爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。故此,我们要遵循交通规则,红灯停绿灯行,不可以酒后驾车,不可以超速行驶,不可以随意横穿马路,没有满12周岁的小学生是不可以骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全,但是,总有部分人不懂,不顾,肆意破坏它们,后给自己带来的确实很惨痛的后果。
爸爸妈妈和我说了这么一个故事,有一个小孩他的爷爷来接她放学回家,在马路边等红灯时,他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。假设每个人都可以遵循法律法规,这样由鲜血酿就的惨剧就不会出现了。
为了祖国的明天,也为了我们自己,去学法、了解法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!
我的演讲结束!谢谢各位考生!
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