当然好用的。核心考点知识是紧跟高中地理的课外考试教材的,主要是为了提升高中地理成绩的,很实用的。核心考点知识的考试教材内容丰富,但是,多少一点难度的,针对成绩好的地理考生来说不是问题的,核心考点知识的答题技巧和方法多,很适用提升成绩的高中地理
课堂笔记是课上做的么?针对一部分反应快的确实可以课堂上记笔记,但是,一定要听懂老师所讲的,再做笔记。假设仅仅为了做笔记,这个面上的工程,那根本毫无意义。老师上面讲,你和复印机一样,把它复制下来,而自己根本没听懂。这个笔记做了有哪些用?纯粹瞎忙。实际上不少学生是有两本笔记的,一份是上课跟随老师节奏,做的笔记大纲,另一份是课后凭借自己理解做的完整笔记。
笔记是不是需把老师的主要内容都记录下来?假设这样也叫笔记,那直接让老师统一复印不就得了。笔记一定是满足自己的。内容肯定是自己还不太懂的概念,定理,解题思路。把这个定义、定理和数学公式的推理推导过程写出来。还有就是经典例题,能放到例题里的,绝对是经典的。这个一定要仔细的写下来,工整的写好试题,然后把解题步骤都写下来每一步的依据,方便自己学习查阅。这时候的付出你会在中高中毕业考试里彻底尝到甜头。
在高中阶段不一样科目标学习方式是完全不一样的。
以数学作为例子,这一科就不太合适做笔记,因为整个高中数学的公式都整理出来,大约就是一张A4纸写满两面。
做笔记的目标主要是为了记忆,故此,数学这一科,没有必要做很具体的笔记,这些笔记甚至晚上都可以直接下载到。类似于数学这样的科目,主要的学习方式肯定是整理错题。整理错题不是抄试题,而是需要在错题的基础上归纳总结多种题型的解题方法和技巧。
假设是一个很好的老师,他会把各自不同的高中毕业考试可能考出来的题型的解题方法和技巧,做一个总结。这样学生在学习了解题方法和技巧以后,再实质上应用到解题操作中就比较容易拿到高分。
物理这一科,学习方式也是类似于数学,因为整个高中物理公式,整理出来也不能超出两张纸,故此,在背完公式以后,主要的还是整理解题方法和技巧。因为这个原因错题集也是好的方法。
化学是需做笔记的,主要是总结各自不同的公式,还有化学情况。这些内容都是要记忆的,化学的记忆量,在理科中算是排第二的科目。并需和实质上的试题相结合,因为这个原因整理笔记是非常的重要的。
生物这一科虽然是记忆量要求高的理科科目,但是,他依然不会需做笔记,因为生物是紧跟课本来进行出题的,全部的高中毕业考试题答案,都可在课本上找到出处。因为这个原因生物这一科,重要,要优先集中精力的不是做笔记,而是要熟练掌握并熟悉课本上的主要内容,课本上面的每一句话都应该分别背熟,课本上的每一幅图自己都要会画,题目作答时要清楚自己答的,题的答案是在课本上的哪一页哪一个,这样子才可以够有机会在生物中拿到高分。假设可以做到这一点,在高中毕业考试生物中拿满分是很大概率的。
语文这一科是需做笔记的,还要做好几套不一样的笔记。语文的文言文针对高中生来说和外语没啥区别。每一个文言文中常见字的翻译都一定要背下来。这个问题就需我们做笔记,对自己没有记住的主要内容进行学习和记忆。
语文的现代文阅读就是八股文,各自不同的类型的文章的解题招数和陷阱一定要要背下来。故此,需做一份现代文的笔记,用来处理八股文的问题。
语文拼音试题经常容易考到的记错的汉字,还有容易出错的发音,也是要做笔记的。总而言之语文假设要做笔记,还加以记忆,可能需厚厚的好几本。
英语这一科也是需做笔记的,但是,英语这一科不少人做错了笔记,不少考生喜欢在阅读途中,不会的单词抄下来去背单词,其实这样的方式是没有意义的,因为高中毕业考试中单词的范围是划定的,其实就是常说的3500词,到晚上下一本单词表,或者去书店里面买一本单词表,然后把3500词冲刺突击背完,这样完全就能够搞定生词的问题了。
真正要做笔记的部分是每一个词有关的词组短语,这些内容课本上没有,98%在高中毕业考试中产生的这样的词组短语在课本上是没有找到的,这些都是要自己额外整理记忆的,还整理的范围肯定是在牛津英汉双解高阶词典中进行的。
成功的案例就有,高中毕业考试英语单科状元廖唯伟,他整理的《高中英语1.5万考点》,早就是他自己在高中整理的笔记。到目前十几年过去,不少人还在背他的1.5万考点提分。他自己的高中毕业考试成绩是145,而他的读者的高中毕业考试英语成绩也常常突破140多。
这样的整理笔记的方式其实是一套很成熟的整理方式是从一部分比较极端的方式改良过来的,国内有一部分高中老师会让自己的学生去背《牛津英汉双解高阶词典》。整本词典各自不同的用法小点加起来差很少60多万。可以背下来的那些人自然是出类拔萃,人中龙凤记忆力可能是达到过目不忘的水平。但是,超过百分之80的人是达不到这样的水平的,因为这个原因通过改良的方式把95%不可能考出来的主要内容剔除掉。只保留高中毕业考试可能考出来的1.5万个。用这样的方法降低记忆量,自然就更容易考出高分。这是背词典的变种方式,更值得推广。
文科的各个科目差不多都是要仔细做笔记的,因为不但有记忆,还有思考。
纵观这几年高中毕业考试状元,只要是文科生,差不多都拥有一套自己的,很优秀的考试笔记。
例如说某些高中毕业考试状元的地理笔记,可以把整个世界地图用圆珠笔在笔记本上天衣无缝的画出来。
有一部分历史的高中毕业考试状元,可以把整个历史脉络用思维导图的方法一步一步都画出来。
还有高中毕业考试状元的政治笔记,条条刚刚出类拔萃,归纳的比地方的执政报纸都还需要具体。
针对文科生来说,做笔记差不多就是拿高分的基本功。
当然啦,有一部分人读书读得很好是天才型的记忆力,他们把全部的主要内容都放在自己的脑子中,不用实质上写成笔记。
针对相当大一部分的普通学生来说,好记忆不如烂笔头,把自己的思维学习过程用笔记记出来,然后再加以学习,其实是一种很科学的学习方式。
高三党,个人认为错题笔记很好,有分析归纳,还有一本叫手写笔记也蛮好用的,听别人说是用衡水学霸的笔记整理的,不过实际上高中后期没有什么必要自己买太多试题来做,学校发的都够你写了,买一部分知识整理类的辅助可能会比较有用
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