请分析马加爵的情绪和行为特点，马加爵案例给我们的启示-华宇考试网

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请分析马加爵的情绪和行为特点。？

致使马加爵出现犯罪心理的主要因素是他性格中的不良因素，即性格中的过分自尊与过分自卑的成分。

大学生心理学研究表达：处于青年中期的大学生大多数情况下都自视很高，不愿轻易将自己的内心世界流露于外；另外一个方面，他们又迫切需“知音”，需得到别人的重视和尊重，以取得情感上的共鸣与理解。特别是当学习、社交、文体等方面显露出不够而得不到考生的理解时，有部分大学生就可以陷入情绪自我甚至否定自我之中，出现自卑心理。过分自尊的表现之一就是极端的自我中心，一切皆以自我为中心，以个人利益为半径画圆。从马加爵的往事中可以了解地看出他存在严重的自我中心主义，一切都须以他为中心。

典型的情绪型犯罪，马加爵就是典型的仇恨积累型。马加爵家境贫穷、交际能力差、长相丑陋,且现实不如人意,故此，容易有自卑、自怜的心理特点;

进入大学后城乡巨大落差又致使了心理上的不平衡,这个问题就导致了他敏感、多疑、狭窄的性格特点，后打牌导致的矛盾只是导火索。

马加爵案例给我们什么启示？

启示是：在某些时候给予他人一定程度上的宽容，并能为他人设身处地的设想一下，有的时候，候宽容别人也是善待自己。当然马加爵案例反应的是一个社会问题，更多的人笑贫不笑娼，该如何自处值得思索。

分析

马家爵事件早已尘埃落定，渐行渐远，但透过事件的表象，它在大家心灵上的烙下伤痛则是根深蒂固、挥之不去的。当初，我对马加爵事件出现的前因后果及其过程是都非常的关心的。作为一名从贫困农村到城市深造念书的大学生，貌不惊人，且心理本身就已是很自卑了。

而一个不容小看的规律是：自卑感强的人，其自尊心也十分的强，有的时候，自尊和自卑简直就是十分接近，很难区别。

做为一个大学生应该有一个良好的心态吧。保持乐观开朗的人生观。多去体谅别人，多站在别人的的视角想想事情来让自己心情得到纾解。

同时做为一个学校要有可供学生抒发内心思想的一个实行性很强的平台，要做好学生的心理教育引导工作，要有一系列机制帮有障碍的学生心理健康比身体健康更加重要。

从老师和家长的眼光来看，马加爵确实是个懂事的好孩子。但他们却忽视了他在心理上的成长。

考试成绩好，只可以代表他智商和认识和了解能力没有问题，依然不会代表他心理上也是成熟和健康的。

这是两码事。心理健康的标准主要反映在三个方面，其一是正常的情况，涵盖基本的认识和了解能力、情绪自控和协调能力；

其二是良好的社会交往能力，在与他人的相互作用中能体验到快乐和幸福；

其三是良好的社会适应能力，能在错综复杂的现实环境中手到擒来。

为什么马加爵非常聪明？

1，因为他的全部行动可以证明他很聪明。

2，马加爵是重点大学云南大学学生每一年拿奖学金，因为这个原因很聪明。

3，在杀人事件中不但隐藏很好而且，心里素质极高不但清楚去深山老林去躲避捉捕还会利用化妆把自己打扰成叫花子，可想而知很聪明。

世界上厉害的犯罪心理学教授？

中国人民公安大学教授，研究生导师。中国警察协会学术委员，中国青少年犯罪研究会副会长，中国心理学会法心理学专业委员会副主任等。李玫瑾教授长时间从事犯罪心理和青少年心理问题研究，曾对不少个案进行过具体调查，由此提出预防犯罪要从来没有成年人教育抓起。主持人：撒贝宁嘉宾：中国人民公安大学李玫瑾教授内容简介：本期节目深入了解探讨马加爵的家庭背景、成长环境和学校生活，从中分析了这个年轻杀人犯的犯罪心理。