我要写一篇《蒲公英》作文应该怎样写，蒲公英作文开头唯美-华宇考试网

我要写一篇《蒲公英》作文应该怎样写？

装点青春，让他到世界每一个角落；闪烁着乳白色光芒，不论白天还是黑夜。

十年过去，后他停留在雪地里。白色的雪覆盖着他，他感到寒冷，可惜没有一个人给他温暖。他回想妈妈曾对他说，春天是温柔的人，她经常给人温暖！于是，他持续性地对自己说：“不怕的，不怕的，我能熬过去。春天会来的。”他坚强地等待，等待。春天来了，保护他外衣已破旧了，他也长大了，强壮的身体只穿了一件绿色的薄衣。夏天，炎热的天气使他耗尽了身体的水分。不过上天是仁慈的，下了一场大雨。就这样他又多度过了夏天。不了解不觉间，他已长大了。秋天，可能他在这时候已经老了吧，都长满了白发。风一吹，左摇右摆的。又来到了冬天，他已经不可以动了。可能他的一生就如此短暂，但他的脸上却绽放着微笑。

实际上青春又何尝不是，在它为我们努力十年时，我们总认为青春时间不少，但是，十年过去，却又会叹息，“青春你为什么如此短暂！”年轻的我们，好好珍惜我们的青春吧，它很宝贵，一但失去了就没法再追回的。

青春来吧，我不会后悔的。从此刻行动，为我的梦想放飞，就像蒲公英一样，当我到人生的尽头时我会微笑地对着天空。斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。事实上蒲公英种子与蒲公英不用太多告别，语，只是默默地、默默地再见。

静默在这幅画旁，我还能有哪些更多更美的语言，只可以任想法如潮水般涌动……

毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入慌张而又充实的高中课堂，我经常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有部分乱，之前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问一下其他老师，他们都说徐老师到了学生快要学成毕业的时候都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不可以我们，她可能哭了。是，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们全部考生看来，徐老师就是我们的母亲。尽管唯有三年，但这样的情是多年的变化也割弃持续性的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女考生开展拔河比赛，在充满中考慌张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得既然如此那，开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……

蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。

从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的想法停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又启动新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这样的传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：不管追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，23年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。

您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时候光如风，我们都飞走了，您还在原处，还既然如此那，痴情地守候那一块土地。您需要自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，全部的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有不少难忘的故事，有一个不变的约定！

蒲公英作文开头？

春天来了，山坡上、田野里、森林边、草地上，随处可见蒲公英的身影。蒲公英的叶子是锯齿形的，它的叶子有的贴在地面生长，有的叶子朝天空生长，蒲公英的花是淡黄色的。一场春雨过后，天空中挂着彩虹时，蒲公英的叶子里藏匿着晶莹的露珠一闪一闪的，让叶子的颜色显得深绿，花朵骄傲的仰着头绽放着，黄色的花朵给绿色草地增添了无限的生机和美丽。

描写蒲公英的作文的结尾怎么写三年级下册？

若我也是一颗蒲公英的种子，风吹到哪里我不清楚，但我清楚，不管我落脚何处，我都要努力扎根，一心向阳，满园春光。

描写蒲公英作文的评语？

金色的阳光下,纯白的蒲公英在微风中摇拽。

没有迷人的芳香，没有夺目标色彩，也没有昂贵的身价，有的只是平凡与朴实。

蒲公英是渺小而又容易受到忽视的，它大片大片地生长在荒凉的土地上，没有人问津，甚至连正眼都没有瞧过。但是它仍然努力地开着，不停地将自己的“孩子”送去需它们的地方，生根发芽，繁殖后代。

你看它们那洁白的绒毛，风一吹就散了，像一把把精致、小巧的伞。一大片的蒲公英，汇成了海，波浪一阵又一阵地向我涌来，此起彼伏，素雅中又带着深长的意境。

蒲公英不用肥沃的土地，在悬崖峭壁上，依然能生长，它拥有顽强的生命力和坚定的毅力。

一路上，曲折的羊肠小道，坑坑洼洼的小路，一个上坡马上一个下坡，我东弯西拐地走着。摔倒了爬起来，失望了振作起来，一路上的风光，一路上的坎坷不平，没有必要放在心上，只要眼见阳光正洒在那片绚烂的蒲公英上……

蒲公英的特点是什么作文50字？

蒲公英，微苦，野生。生命力极强，每一年春天发芽，早春刚过，就迫不及待的钻出头来。不畏严寒，不畏酷暑。夏天开着多小黄花，在草丛中格外显眼。

会飞的蒲公英类似的作文？

会飞的蒲公英类似作文会笑的向日葵。

借物喻人的手法和点面结合的手法写一篇有关蒲公英的作文？

　　有的人喜欢美丽的玫瑰，有的人喜欢粉红的桃花，而我喜欢不屈的蒲公英。

　　一天，我在小区里玩耍，忽然从远处飞来一朵小小的，灰色的东西，它慢慢地飘落在地上。我蹲下来认真一看，原来是一粒蒲公英种子，我把它用土埋了起来。过了几天，这粒种子竟然从干燥的土壤中冒出来一截蒲公英苗，它可在没有人给它浇水，给它施肥的情况下发芽了，真是一个奇迹。这小小的种子里包含着一种多么强大生命力呀！尽管枝条又细又短，尽管唯有两三片嫩叶！

　　有一次，妈妈不小心把它折断了，我十分惋惜。唉！小小的蒲公英就这样被折断了，但过了几天后，我惊喜的发现，那株蒲公英又奇迹般的从泥土里探出头来……

　　“折草不除根，春风吹又生。”一粒小小的种子都可以克服阻碍，何况我们人呢？我们应该向蒲公英学习，学习它碰见困难永不放弃，学习它顽强不屈天天向上的精神！

假设我是蒲公英，作文开头怎么写？

假设我是蒲公英，我将会乘着风去观赏祖国的大好河山。我要飞向秀丽的黄山，去欣赏那令人赞叹不已的“黄山四绝”-奇松、怪石、云海、温泉；我要飞向雄伟的布达拉宫，去欣赏古代建筑的精华，西藏文化艺术的宝库；我要飞向美丽的长江三峡，去游览雄伟险峻的瞿塘峡、奇秀多姿的巫峡和滩多水急的西陵峡；我还需要飞向有“桂林山水甲天下”美誉的桂林，去欣赏群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷。

假设我是蒲公英，我将会乘着风飞向台湾省，将大陆同胞的问候带给台湾省骨肉。我还会诚恳地邀请他们来到祖国，领略祖国山川的秀丽。

战争的硝烟还在威胁着很多国家。假设我是蒲公英，我将会乘着风来到那些战火纷飞的国家，将自己小小的身躯扎根于废墟之中。我需要在那里生根发芽，让废墟的颜色不可以再枯燥乏味。

假设我是蒲公英，我会来到那些重病在身的患者旁边。患者的生活是枯燥乏味的，他们只可以整天整夜地望着To be No.1，那死气沉沉的To be No.1上会有哪些乐趣呢？我会在病房的窗台上茁壮成长，让患者焕发活力，用自己的一生来换取患者的一点微笑。

假设我是蒲公英，我会来到那些贫困山区的孩子身边。我需要在那湿润的泥土中成长，让他们真切地感受到生命是如此的美好，让他们打起信心，顽强地生活下去，不可以再心灰意冷

假设我是蒲公英，我会长大，哺育出更多的小蒲公英，让他们去达到梦想，改变世界！