高中毕业考试是一场很残酷的考试。一个方面,高中毕业考试是学员选择升入大学的唯一途径,全部的努力只为了本次的考试;另外一个方面,高中毕业考试的考试内容异常繁重,需掌握并熟悉的重要内容及核心考点很广泛,需长时间的学习和非常多的练习。除开这个因素不说,考试的地址位置、时间、环境还有学员个人的状态和心理等因素,都会对考试结果出现重要的影响,因为这个原因高中毕业考试是很残酷的。除了普通高中毕业考试外,还有高职、中职等各种类型的考试,每种考试都拥有其特定的难点和挑战。然而不管是哪种考试,学员都一定要在有限时间内掌握并熟悉非常多的重要内容及核心考点,很大程度上需依赖长时间的学习和练习,需面对的压力很大。
基本上高中毕业考试是学生从小学到高中十二年苦读的结果,有没有可能改变人生和命运就看本次考试了,假设差1分都不可以进入学生想上的适合自己的名校大学。故此,高中毕业考试差不多可来终确定人生了。
第一名印度,痛苦指数五颗星。印度高中毕业考试竞争不是激烈,那是惨烈。印度理工学院录取率唯有牛津剑桥的百分之十,学员凌晨三点起床,每天十五六个小时高强。
第二名,肯尼亚痛苦指数四星半。肯尼亚是个非洲国家,每一年的高中毕业考试从十月要出现在题目中十一月,高中毕业考试将近60天,总共要考二十二门课,录取率却唯有百分之五。
第三名埃及,埃及痛苦指数四颗星,埃及位于非洲北部,天气炎热,每一年六月高中毕业考试气温都在四十度以上,不仅学员痛苦,而且,考官要异地监督考试。
中国。
世界上中国高中毕业考试数学难。世界上要说高中毕业考试数学难的国家,大多数情况下普遍会觉得是中国。因为中国的高中毕业考试人员数量非常多,竞争比较激烈,因为这个原因数学试题难度也会高于目前的平均水平。
第一名印度,痛苦指数五颗星。印度高中毕业考试竞争不是激烈,那是惨烈。印度理工学院录取率唯有牛津剑桥的百分之十,学员凌晨三点起床,每天十五六个小时高强度的课程考试,当天拼的不只是实力,还需要拼手段,指甲盖、创可贴、矿泉水瓶子、家长爬墙送答案,各自不同的作弊手段各显神通,逼的学校后要求学生裸考,头戴纸箱考试。尽管是这样,因为人口多,资源少,非常多的学员还是会落榜。在印度每一年都拥有好几千学员,因为高中毕业考试压力太大而自杀,在高中毕业考试季平均每一个小时,就有一名学员自杀!

第二名,肯尼亚痛苦指数四星半。肯尼亚是个非洲国家,每一年的高中毕业考试从十月要出现在题目中十一月,高中毕业考试将近60天,总共要考二十二门课,录取率却唯有百分之五。

第三名埃及,埃及痛苦指数四颗星,埃及位于非洲北部,天气炎热,每一年六月高中毕业考试气温都在四十度以上,不仅学员痛苦,而且,考官要异地监督考试,常常出现因为高温而热死考官的事。埃及不仅是学员痛苦,考官也痛苦!

第四名韩国,韩国痛苦指数三星半,韩国高中毕业考试一天要考五门课,早上八点十分进考场,到下午五点四十,考完后一科出来。故此,说韩国的高中毕业考试不但考知识,更像一种体力劳动!

第五名日本,日本痛苦指数三颗星。日自己很重视学历,有一考定终身的说法。日本高中毕业考试每一年一月统考,二月到三月大学在考,日本高中毕业考试落榜的叫浪人,一次落榜叫一浪,二次落榜叫二浪,三次以上的有点多浪!
韩国高中毕业考试是世界上难的高中毕业考试。
韩国的大学入学考试CAST考试时间是11月中的10号到20号左右举行。
修能考试由六大多数组成,分别是:国语(韩语)、数学、英语、韩国史、探究(社会、科学、职业探究)、第二外国语/汉文。学员一定要答题韩国史部分,其余部分都为选答,但学员大多数情况下都会答题除第二外语/汉文外的其余五个部分。在数学部分,学员须从相对比较难的“Ga型”(理科)卷及较浅的“Na型”(文科)卷中择一答题。
探究部分由社会、科学与职业探究三个部分组成,每一些下设有四至五个领域,每一领域下设有两至三个科目;应考探究部分的学员须从三个部分中选择这当中之一,再从该部分挑选两科答题(不可选择两个来自不一样部分的科目答题);唯有从职业高中毕业的学员才可以选择职业探究部分。在第二外国语/汉文部分,学员只须选答这当中一个科目。
难的就是日本的高中毕业考试了。日本是一个等级森严的社会,唯学历是举,一个人考取的学历会直接影响到其职业的好坏和薪水高低,日本政府和一流大公司常常仅限于在东京大学这样的名校中招聘新人。
而为了金榜题名,学员和家长都会谨遵“四当,五落”:假设每天不要命学习只睡240分钟,就可以通过努力学习以优异的成绩考上大学,要是多睡一小时,每天睡300分钟,就可以落榜。故此日本的考试竞争很激烈,有“考试地狱”的说法。日本的学员们在每一年1月底参与类似中国高中毕业考试的“大学入学中心考试”,再按照成绩高低报名各所大学的自主考试。
中国的高中毕业考试过去称为千军万马挤独木桥, 因为录取率低,超级难通过努力学习以优异的成绩考上大学,故此,很辛苦。中国的中学生学习负担太重,长时间以来的教育习惯都形成了跟随高中毕业考试指挥棒运转,成为一种参加本次考试教育。随着国家经济社会的蓬勃发展和进步,目前高中毕业考试的录取率大幅提高在大学念书已经成为一种普遍的教育。相对过去也不少了
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