课改以后肯定是有好处的,下面是我的哪些看发。
1.学生有了更多的选择,自己擅长什么就学是的啥。不分文理科大的好处就是如此。没有必要为这当中的几门将就。
2.老师上课会更努力。学生会学到更多。受益者是学生,比方说不好好教就不会有学生喜欢自己的课。
有得必有失,这样竞争会更激烈。因为考生们都选择的是自己擅长的学科
没好处,试验品一样,课改貌似相当失败,弄综合素质评价什么的麻烦死人还没用,总而言之课改什么的忽视就好。
说实话我上初中课改,上高中课改,对我们本身没什么影响。
但是,对老师的影响就大了。不少知识考试教材上已经没有了,但是,考试竟然还需要考,压力全给了一线的老师。
我上初中时,化学老师当时不清楚补充了多少原来考试教材上的知识。上了高中,基本上全部的科目都需老师进行补充,老师的工作量一下子就加大了。
故此,题主不该问给学生带来了什么好处,因为实质上考试中还是考那些东西,我压根都没感觉到有哪些变化,也谈不上带来什么好处。
中学化学课程改革大的特点是教学观念出现变化。传统的教学模式过分强调知识的重要性,理论性,忽视学生的实质上兴趣,而淡化学生的思维创造性和终身学习的一贯性。课程改革。既要学生看清他们自己的优点,同时也看清他们自己的缺点,鼓励学生在课堂中超越学科。
本位观念,而提升学生科学素质为目标,着眼学生发展。注重培养学生良好的兴趣而学习习惯。培养学生的探索精神和实践能力。
新高中毕业考试改革,适性杨长的好处是让更多的学生多一份选择。
好处:放手让学生去学,给了他们一定的自主性,此外分组讨论的形式也更利于一种良好的学习氛围的形成。搞学习小组,然后把学生按优中差平均分配在每个组,方便改变每个学生的学习热情。加强团队Team合作意识。弊端:课堂规则和程序较差,使那些原本想好好学的考生学不到东西,又使那些趁机捣乱的考生有了机会。
弊端有点多。也许是才启动吧,慢慢的这些缺点会慢慢消除。
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