今天,天气特别好,基本上算是风和日丽,晴空万里。爸爸要带我去公园里放风筝。我高兴得一蹦三尺高。
下午4点多,我和爸爸来到公园。只见河堤上有不少人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各自不同的各样的造型都拥有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等不少卡通造型的风筝,十分好看。
急忙让爸爸帮我放风筝。一开头,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都拥有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,本次我拉线,你举风筝。”本次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。
通过放风筝,我明白了一个道理:碰见困难不要泄气,只要坚持下去总会有收获的努力,后一定会成功的。
今天,天气特别好,基本上算是风和日丽,晴空万里。爸爸要带我去公园里放风筝。我高兴得一蹦三尺高。下午4点多,我和爸爸来到公园。只见河堤上有不少人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各自不同的各样的造型都拥有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等不少卡通造型的风筝,十分好看。 我急忙让爸爸帮我放风筝。一开头,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都拥有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,本次我拉线,你举风筝。”本次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。 通过放风筝,我明白了一个道理:碰见困难不要泄气,只要坚持下去总会有收获的努力,后一定会成功的。
【好词】
注视、蔚蓝、点缀、翱翔、嬉戏、凶猛异常、忽上忽下、忽左忽右、竟相媲美、遥遥领先、聚精会神、摇头晃脑、漫天飞舞、绚丽多彩、威风凛凛、不甘示弱、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态、扶摇直上、光彩夺目、呼啸而过、飞来飞去、栩栩如生、收放自如、 随风起舞、飘然自若
【好句好段】
1.它时而昂首向上步步高升,时而缓缓下沉飘飘然然,细长的尾巴更像一根七彩的飘带随风起舞,随意地展示着优美的身姿。
2、那碧蓝的天空中,数不清的风筝忽左忽右,飘上飘下,被风吹得呼呼咋响,好像大海中航行的一艘艘帆船,又似水面被风吹起的层层涟漪。
3、蓝的金鱼、绿的蜻蜓、紫的凤凰、黄的蝴蝶、黑的燕子,还有敏捷的飞机,长长的蜈蚣,就连聪明的机器猫也赶来凑热闹了。它们争风吃醋,嬉戏玩耍,互比高低。
4、地面上放风筝的人,有的手握线团,神情自若;有的忙着一次又一次地迎风试飞,东奔西跑,不亦乐乎;有的不耐其烦地详细指导小朋友如何放飞的技巧。我目不暇接,如痴如醉,心儿追逐着风筝,在天空中放飞、自由遨游……
1写我具体是什么时候在什么地方看什么球赛,2一开头有哪些情况,3
一天晚上,铅笔、橡皮和转笔刀在小主人的桌子上争论,比谁的本领大。铅笔高昂着头说:“我的本领大因为我可以写字。”橡皮说:“小主人字写错,我完全就能够帮他把错字擦掉。”转笔刀说:“假设没有我,你的脚是从哪里来的?”“假设没有我,小主人就没法完成作业,故此,我才是本领大,重要,要优先集中精力的。”他们争论了很久都没结果。从那以后,橡皮擦和转笔刀都不理她了。
有一次,铅笔跳舞时,一不小心从桌子上掉了下来,摔断了腿,她伤心的哭了起来,心想:我再也不可以写字了,说不定我的小主人就不要我了。想到这,她哭的更厉害了。橡皮和转笔刀过来慰藉她。转笔刀说:“你不要伤心,让我来帮你。”正好这时小主人过来了,他拿起铅笔用转笔刀削了起来。不一会儿,就修好了铅笔的腿。铅笔低下头说:“谢谢你,转笔刀,我再也不说我的本领大了,请你们原谅我吧!”从此他们就成了好朋友。
小练笔是让孩子通过观察图片,想象并描述画面,锻炼孩子的语言表达能力和想象力。下面这些内容就是小练笔的写作思路供参考:
1. 观察图片:先让孩子仔细观察图片,了解画面中的人物、动物、物品、场景等。
2. 想象情景:让孩子根据画面中的主要内容,想象出一个情景或故事情节,并可以引导孩子想一部分问题,比如:画面中小女孩要去哪里?她要带走什么东西?她和小狗可能会出现什么有趣的事情?
3. 语言表达:后让孩子用自己的语言描述他们所想象的情景或故事情节,可以一定程度上引导孩子使用一部分形容词、动词、副词等,让他们的语言更生动、丰富。
比如,下面这些内容就是一个可能的小练笔写作思路:
这张图片中,有一个小女孩和一只小狗,小女孩手里拿着一个篮子,似乎是要出门。我想象小女孩要去公园采花,小狗很聪明,它清楚小女孩要去采花,就跟着她一起出门了。小女孩到了公园,发现公园里有不少漂亮的花,她很高兴地拿着篮子启动采花,小狗也很开心,它在小女孩身边跑来跑去,还帮小女孩找花。突然一只小蜜蜂飞了过来,小狗看到后想去追,结果被小女孩制止了。小女孩采了不少花,篮子都快装满了,她和小狗一起回家了。
第一篇
春天来了,天上的鸟儿多了起来,另一种“鸟儿”也来凑热闹-那就是风筝。
今天,妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场,发现这儿游玩的人不少,有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄,老当益壮,放风筝的转轮和引线都是特制的,风筝在他手里越放越远,飘在天空中基本上是一个黑点,听老爷爷说,他的风筝直径足有三米多,整个引线长度超越一千米呢!
我挑了一个五福娃风筝,在妈妈的详细指导下,我站在广场中央,迎着风,让风筝轻轻飞了起来。突然,风停了,风筝像没头的苍蝇一样掉头往下,我以为要“坠毁”了,抓紧收紧引线,提高脚步后撤。这样反复几次,风筝终于越飞越高了。
回家的路上,我想:假设没有引线,风筝就飞不起来;假设没有风筝,线也飞不起来,故此,我们要团结互助。本次放风筝给我的印象很深,因为我不但体验到了风筝的乐趣,更懂得了做人的道理。
第二篇
送走闷热的夏天,凉爽的秋天来到了。
秋天的天空给人的印象格外的高,也格外的蓝,天空中飘荡着朵朵的白云,有的像棉花糖镶在蓝天上,有的像一缕轻纱在天空中飞舞。几只小鸟唱着愉快的歌,在蓝天白云间自由飞翔。远处的高山连绵起伏,显得格外雄伟。
满山遍野到处是一片绿色的海洋,这当中秋天的树叶有红的,有黄的,大自然就像一幅五彩斑斓的山水画。从山间流过来一条蜿蜒清澈的小溪,走过树林,走过田野,唱着欢快的歌,流向远方。小溪两旁长满了不了解名的野花,在秋风的吹拂下翩翩起舞,舞姿优美极了。
小朋友们也来到草地上,有的在追逐玩耍,有的在放风筝,各自不同的风筝在天空中自由飞翔,风筝的种类真多,有蜈蚣、有蝴蝶、有长龙。你瞧,风筝在空中比赛呢!一会蜈蚣超越了蝴蝶,一会长龙比蜻蜓飞的更高。风筝在空中也叽叽喳喳的吵个不停。
秋天的郊外真美啊!我喜欢秋天的郊外!
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