国家中小学课程资源课件是在国家中小学课程资源官方网站上的,故此,第一需要在该官方网站平台上注册,注册成功以后完全就能够在线登录进去了,然后根据学科、学段、考试教材版本,第几册、第几单元第几章节,找到你需的课件进行看学习就可以。假设官方网站允许下载,还可以下载保存反复看
一、自学课件。也称自主学习型课件,使用的主体为教学对象。这样的类型的教学课件大多数情况下都具有相对完整的知识结构,提供对应的形成性练习供学生进行学习评价。
二、理论课件。也称为大课课件,用于理论课教学,使用的主体为教师,按照教师的授课具体安排,可设计必要的链接和跳转,故有一定的交互性。
三、实验课件。用于实验课教学,使用的主体为参与实验的学生。因为不一样学科的实验教学过程和方法差异很大,所以,类课件可表现为各种类型,有的以演示为主,有的以交互性为主,有的则是以虚实验为主。
四、互联网课件。互联网课件以互联网作为载体,使用的主体为教学对象,强调交互性、可随意跳转。互联网课件大多数情况下由专业官方网站设计,页面的设计和内容具体安排可表现出不一样官方网站风格。
不少官方网站的PPT课件资源都要收取的费用的,我推荐一个免费的课间资源软件,叫101教育PPT。它里面有各个年级课程章节对应的免费PPT课件、教案、电子考试教材,直接插入完全就能够使用。也可按照需求自主编辑,因为软件里还有不少免费的素材资源,例如动画、视频、学科工具等等。
一个完整的课件要有四大基本元素:封面、目录、内容、结尾。
第一封面是非常的重要的,成功的一半就是启动,可以按照教学内容和对象从简约派,商务派,流行派,时尚派来选择封面,一个好的封面可以有效地吸引学生的注意。
目录是导航了解你内容的启动是整体思路和构造的展示,目录要遵守着高度概括,简约易懂,条理清晰,层级分明的原则。
内容要注重与色彩搭配,有数据图表还图文并茂,合适辅助教学。
结尾不肯定是终止符,还需要满足学生的学习期待,写下希冀,留下作业,让考生们对课程意犹未尽。
一个完整的教学课件一般由课题,导入,例题,练习,小结,当堂检测,作业等元素构成。
1、教学课件是按照教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。
2、它与课程内容有着直接联系。
3、这里说的多媒体课件是按照教学大纲的要求和教学的需,经过严格的教学设计,并以各种媒体的表现方法和超文本结构制作而成的课程软件。
4、课形式涵盖:幻灯片课件、word、pdf、 flash、网页等。
5、 教学课件帮学生更好的融入课堂氛围,吸引学生特别要注意关注课堂教学知识,帮增进学生对教学知识的理解,以此更好的达到学习目标。
教学课件是用于教学途中展示和说明内容、帮学生理解和学习的一种学习辅助工具其主要作用是为教师提供一个展示、演示和组织知识的一个实行性很强的平台,帮教师更好地向学生传达教学内容,提升教学效果而且,随着科技的蓬勃发展和进步,现代教学课件不仅涵盖文字、图片、视频等各种形式的信息展示,还具备了在线测试、互动交流等功能,扩展了教学的形式,提升了信息传递和交流的效率和效果相比传统的板书教学,教学课件具有内容可重复、易于更改和更新、交流和分享方便等优势,让教学更灵活和多样化,提升了学习效果和教学质量
教学课件是一种通过计算机软件来呈现教学内容的教具。它一般包含文本、图像、声音、视频等各种形式的教育资源。教学课件可运用于各自不同的级别和学科的教学,涵盖幼儿园、小学、中学、大学等教育阶段,还有语言、数学、科学等各自不同的学科领域。
教学课件能有效的帮教师将麻烦、抽象的重要内容及核心考点以变动的形式展现给学生,更好地引导学生思考和理解,促进教学效果的提升。
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