浙江农业商贸职业学院校训，江苏经贸学院校训是什么

浙江农业商贸职业学院校训？

“树人”出自《管子•权修第三》：“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。“树人”是鲁迅先生的原名，又是学院教学楼的名称。

“成德”出自王守仁《王文成公全书》:“学校之中,惟以成德为事,而才可以之异,或有长于礼乐，长于政教，长于水土播植者，则就其成德，而因使益精其能于学校之中”。意为成为有道德、有修养的人。

党的十八报告中指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。校训“树人成德”与十八大提出的“立德树人”的内涵很吻合。

“行知”即为“行知合一”。就是“理论与实践”的统一，理论就是“知”，实践就是“行”。做到知中有行，行中有知。重在提升学生的专业技能，反映职教的办学特点。“行知”是指绍兴籍著名教育家陶行知先生，又是学院实训楼的名称。

“达材”出自《孟子•尽心上》：“君子之故此，教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财（通材）者……”。意为成为社会的有用之才。

“树人成德 行知达材”的校训准确地反映了我院培养德才兼备、知行合一的高端技能型针对人才的办学目标，分明而确定地表现了学院作为职业院校的办学特色。一定要树人以成德，通过富有成效的德育工作，使学生成为有道德的人；教会学生做事，让学生在实践中学习知识和技能，并把知识和技能运用到实践中去，以达到成材的目标。

江苏经贸学院校训？

学校校训：修德敏行，博学多才

江苏经贸职业技术学院坐落在六朝古都南京，其前身可追溯到创办于1952年的苏南镇江商业学校是新中国成立后江苏独立创办商科学教育育的开端，2023年由江苏商业管理干部学院和江苏商业学校改建为高职院校，2023年入选江苏首批示范性高职院校，2023年入选国家示范（骨干）高职院校建设单位，2023年至2023年先后入选江苏高水平、江苏卓越高职院校建设单位，2023年入选中国特色高水平高职学校建设单位。

学校现有江宁、光华两个校区，全日制在学校念书生1.3万余人，教职工700余人；设有工商管理学院、贸易与物流学院、会计学院、金融学院、文化旅游学院、健康学院（老年产业管理学院合署）、艺术设计学院、智能工程技术学院、马克思主义学院、体育系、基础教学部（博雅全人教育学院合署）、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院共14个教学机构；对接现代商贸服务、金融科技服务、文化旅游、健康服务和人工智能产业打造“两标杆两特色一培育”专业集群、共39个专业（含“3+2”、“3+3”项目），覆盖管理学、经济学、工学等学科门类，拥有校内外实训实践基地近400个。

江苏经贸职业技术学院校训： 修德敏行 博学多才

武汉商贸职业学院的详细情况，有那些详细专业？

武汉商贸职业学院是高等职业院校，学校开设有40多个专业，这当中部分专业被评为省级特色专业，除开这点还有很多学校特色专业。

武汉商贸职业学院院系专业设置

学校下设航空学院、护理与健康学院、经济管理学院、电商网络与物流学院、信息与工程学院、旅游与外语学院、艺术与建筑设计学院等7个学院;开设有40多个专业，这当中，酒店管理为国家级骨干专业、省级特色专业;软件技术、健康管理两个专业拥有国家级校企共建生产性实训基地;物流管理、电子商务是湖北重点专业;市场营销、酒店管理是湖北立项建设特色专业。形成了以培养现代服务业人才为主体，以培养航空、健康产业人才为特色，涵盖“财经商贸、电子信息、旅游、交通运输、医药卫生、食品药品与粮食、土木建筑、装备制造、新闻传播、文化艺术、教育与体育、公共管理与服务”等12个行业门类的专业体系。

学校自始至终坚持立德树人为根本，秉承“笃志笃行，日新日精”的校训和“素质能力过硬，专业技能扎实”的人才培养定位，紧跟学生德智体美劳全面发展来规划和组织教育教学、管理服务和环境育人的各个环节。注重学生的行为习惯养成教育，重点发展学生的人文素养、道德品质和职业素质，持续性深化产教融合、校企合作，大力推行现代学徒制和1+x证书制度，强化学生专业技能水平。

河北经贸大学校训及含义？

河北经贸大学校训:严谨为师 勤奋为学 诚信为人 。

河北经贸大学校训的含义: 严谨为师:取自韩昌黎之《师说》-古之学者必有师。师者,故此，传道、受业、解惑也。师之大者,为使其徒尽其所能。老师需要以教授学生做人为己任,先正其身,严谨而为之。 勤奋为学:学生学习乃天经地义之事,欲兴我中华或达到矢志之梦想,应以勤奋为学为根基,这里说的天道酬勤,学习之事不可以容半点虚伪与骄傲之心,当勤勉而为之。当谨记学习如逆水行舟,不进则退而自勉。 诚信为人:信乃做人之本,人无信不立,业无信不兴。做事做人之基本原则乃诚信也。

贵州经贸职业技术学院校训？

崇德精业，创新匠行。

这是贵州经贸职业技术学院（以下简称经贸职院）的校训。“崇德”为价值追求，“精业”为立身之根，“创新”为竞争之魂，“匠行”为成才之本。作为一所改建仅4年多的高职院校，该院真真切切发扬“工匠精神”，匠心筑梦，匠人教育，匠行致远，经贸“黔匠”初露锋芒。

校训：敬业、诚信、知行、合一。

海南经贸职业技术学院校训？

笃学励能，知行合一。

海南经贸职业技术学院（Hainan College of Economics and Business）简称海经贸，位于海南会海口市是一所财经类高等职业院校。

学校的前身是1984年创建的海南外贸职工培训学校，1986年6月，广东人民政府办公厅批准成立“海南对外经贸职工中等专业学校”。1988年8月，海南教育厅批准“海南对外经贸职工中等专业学校”更名为“海南对外贸易学校”。

2023年7月，海南人民政府批准成立“海南经贸职业技术学院”。2023年7月28日，海南人民政府确定学校为海南骨干高职院校。2023年12月，教育部、财政部正式将学校列为全国100所国家骨干高职院校建设单位之一、第二批国家现代学徒制试点单位。

笃学厉能，知行合一。

成都工贸职业技术学院口号？

成都工贸职业技术学院的校训口号是厚德致远、精能兴业。

广东工贸职业技术学院怎么样?好不好？

很不错。

广东工贸职业技术学院是广东人民政府直属的全日制普通高等职业院校是广东示范性高等职业院校、广东18所全国一流高职院校建设单位之一。

广东工贸职业技术学院的前身是冶金工业部于1957年创办的广东冶金工业学校，1984年9月21日划转给中国有色金属工业总公司并更名为广州有色金属工业学校，1999年3月31日划归广东人民政府管理，1999年10月7日与民办南华工商学院合并办学，2023年5月14日经广东人民政府批准，设立广东工贸职业技术学院。

简介：　　广东工贸职业技术学院是广东人民政府直属的全日制普通高等职业院校，广东示范性高等职业院校，广东18所全国一流高职院校建设单位之一，广东安全文明校园。学院地处广州市，现有天河和白云两个校区，占地面积1038亩，全日制在学校念书生规模达15000人，成人学历教育规模达9000人。 　　学院创办于1957年，前身为广州有色金属工业学校，1999年启动担负高等职业教育，2023年升格为高职院校。学院秉承“寻真求是，格物致知”的校训精神，以办人民满意的教育为己任，根据“从严治学，特色兴校，培养社会需的高素质高技能人才”的质量方针，实行学历证书和职业技能证书相结合的“双证书”制度，紧跟区域经济发展需求，为制造、商贸、服务行业输送大批知识扎实、技术全面的高素质技术技能人才。 　　学院教育教学场所宽广，教学仪器设备先进，管理运行机制良好。建有18个校内实训基地(这当中有4个中央财政支持高职教育实训基地、7个省级高职高专教育实训基地、1个省级高技能人才实训基地)。1个省级公共实训中心、8个省级高职教育大学生校外实践教学基地、1个省级协同育人中心，156个实训实验室，976个校外实践教学基地。馆藏纸质图书达61.25万册，电子图书36万册。 　　学院现在设有机械工程系、电气自动化系、计算机工程系、测绘遥感信息工程系、工商管理系、经济贸易系、应用外语系、思想政治理论课教学部和体艺部共9个教学系部。开设47个专业，现有1个省级一类品牌建设专业，3个省级二类品牌建设专业，2个中央财政支持的重点专业，4个省级高职教育示范性专业，9个省级高职教育重点专业，3个省级现代学徒制人才培养试点专业，9个省一流高职院校高水平专业建设项目，2个高职本科协同育人专业。省级精品课程5门，省级精品开放课程16门，高质量教学资源库12个。 　　学院拥有一支师德高尚、结构合理、素质优良的教师队伍。现有专任教师640人，这当中具有高级职称教师176人，具有博士、硕士以上学位教师461人，由企业技术骨干、企业行业专家担任的兼职教师536人;广东高职教育优秀教学团队Team建设项目5个，青年珠江学者1人、广东高等职业教育专业领军人才2人、广东高层次技能型兼职教师23人、广东高等职业青年优秀教师培养对象2人、南粤优秀教师5人、南粤优秀教育引导工作者2人。学院教师担负国家、省、市等各种科研及教改项目640项，主编、主审、参编全国、整个省公开出版的高职高专考试教材284部，公开发表论文2428篇。 　　学院深度探索校企合作体制机制创新，全力逐步递次推动公办高职院校牵头的集团化办学，以校企合作产业园为纽带，创建广东工贸职业教育集团，现有理事单位120多家，涵括企业、行业协会、职业院校多层次多类型单位。开展多元化校企协作育人模式，成立蓝盾软件学院、五洲龙汽车学院，校企合作共育人才。 　　学院积极构建现代职业教育体系，与多所院校开展“三二分段”中高职衔接人才培养，探索高职与本科衔接发展途径，搭建人才培养立交桥，打通学生学习上升入口通道。贯彻终身教育观念，依托继续教育与培训学院，学历教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重，培训课程与成教学分互认，积极开展技能培训、职业鉴定、自学考试等工作，现有15个可开展的鉴定机构，67个鉴定工种与模块，年培训鉴定1.5万人次。 　　学院创新创业教育蓬勃发展。打造创新创业孵化中心“广东工贸?万讯创客城”，成立广东工贸?万讯创新创业学院，设立“万讯创业投资基金”，为大学生提供创新创业实践平台。积极建设广东首批协同育人平台建设项目-测绘地理信息协同育人中心，团省委高校共青团“青创空间”孵化中心示范点—大学生创业孵化基地。创新创业贯穿人才培养整个过程，设立创新创业课程和学分，开设创新班，实行导师制，有效培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。 　　学院积极逐步递次推动学生综合素质教育工程。开展“一个战略、四大体系、两个载体”的142育人工程。突出“金牌战略”，激发学生发挥潜能，追求卓越;开展“工贸职业技师”等四大体系奖学制度，持续性提升学生的技术技能能力、实践能力和创新能力。把“金牌战略”和“四大体系”奖学制度的开展寓于平日工作中去，以“八个一”系列教育活动和“百个学生社团”两类载体，打造大学生健康成长成才的优良氛围。人才培养质量持续性提高，学生在国内外屡获大奖，毕业生深得用人单位好评，就业率连年保持在99%都，就业质量持续性提升。社会影响力持续性提高，成为很多学员前赴后继报读的热门院校之一。 　　学院坚持走国际化办学道路，积极开展中外交流与合作，努力探索学历教育、学生互换、教师交流、学分互认、海外实习和国际认证等各种形式的国际交流与合作，与台湾省龙华科技大学、新加坡创新计算机学院、澳大利亚维多利亚大学和南澳职业技术学院、德国F+U教育集团和韩国东国大学等境外教育机构进行了交流合作，拓展了学院的办学渠道。 　　学院大力发展信息化建设。利用信息技术与ISO9001质量管理体系有机融合，建成根据ISO9000质量管理体系的数字化知识管理与服务平台，形成自己的教育教学管理特色，应用于教育教学管理工作的整个过程，促进了各项管理工作的规范化和制度化，推动学院人才培养工作向标准化、信息化、知识化迈进。 　　学院党委高度重视党建与思想政治工作。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，广泛改变师生员工在办学中的积极性;坚持“立德树人”，努力建设高素质的师资队伍及管理队伍;强化学生思想政治工作，践行社会主义核心价值观，促进学风校风建设，培养中国特色社会主义建设合格的接班人。 　　学院将继续坚持“外延发展与内涵提高并举，党建工作和中心工作相结合”的办学思路，以创新强校为引领，以“十三五”规划为抓手，坚持教育教学改革，提高人才培养质量，协同创新，分明而确定地表现特色，向建设全国一流、世界有影响的高职院校目标迈进。(数据更新至2023年1月1日)

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