重庆两江巴蜀中学,坐落于两江新区礼嘉商务圈,由政府投资6亿兴建,占地90余亩,设计规模60个班。从设计到建造,学校根据“环境、设施、管理、师资、课程和质量一定要一流”的标准建设,旨在传承巴蜀中学名校血统,服务两江新区教育发展。学校正努力打导致两江新区的教育高地,建设成一所学生喜欢、教师幸福、家长放心和社会满意的一流名校。
一、2023年招生范围
龙湖两江新宸、华侨城、晟景台已建成楼栋。
三、招生对象
我校招生范围内的小学毕业生。
四、招生计划
2023年,初一年级拟招16个教学班,总人员数量800人。
五、入学条件
我校招生区域内户籍学生实行以“三对口”为基础的划片招生,即学龄儿童与父(母)的户口、房屋产权证明(或房屋产权证、购房正式合同)和实质上居住地完全一样,并在我校招生服务区域内。
适龄儿童、少年因父母无自购房,自出生那天起户籍一直挂靠祖父母(外祖父母),与父母、祖父母(外祖父母)在招生服务区域内常住的,默认为满足“三对口”入学条件。
2023年秋季招生简章
为真真切切做好我校2023年招生工作,按照《重庆教育委员会有关做好2023年义务教育招生入学工作的公告》等文件相关要求及规定,根据两江新区2023年中小学招生工作会议要求,特制定我校2023年秋季招生简章。详细事宜请看下方具体内容:
一、学校简介重庆两江巴蜀中学,坐落于两江新区礼嘉商务圈,占地90余亩,设计规模60个班。
二、招生范围龙湖两江新宸、华侨城、晟景台已建成楼栋。三、招生对象我校招生范围内的小学毕业生。四、招生计划2023年,初一年级拟招16个教学班,总人员数量800人。
五、入学条件我校招生区域内户籍学生实行以“三对口”为基础的划片招生,在招生服务区域内常住的,默认为满足“三对口”入学条件。
六、有关材料(一)区内户籍学生区内户籍适龄儿童。并按学校要求办理入学报名登记手续。
七、报名流程
招生人员数量:750人,15个班
招生对象:凡中考成绩上重庆巴蜀中学录取线的学生,且中考志愿又填写重庆巴蜀中学的,深造念书重庆巴蜀中学全部按正取生录取。
两江巴蜀中学可以划片入读,在两江巴蜀中学的《公告》里说明了它的划片范围在2023年没有变化。在《公告》中两江巴蜀中学直接写了两江新宸、华侨城、晟景台,两江新区的组团,“户籍所属楼盘”中具体的列出了华侨城还有两江新宸的详细组团(两江巴蜀中学2023年划片范围涵盖了3个小区已建成交房的组团):
华侨城:天际湾A区、天际湾B区、天际湾C区、云溪别院、云溪别院二期、天澜美墅一期、天澜美墅二期、岚溪云墅二期、嘉陵江天、溪山集;
两江新宸:云澜、云洲、嘉玺、云麓、云玺、云顶、云岭、紫宸、旭辰、森屿;晟景台。
巴蜀中学招生计划,总数 750人
统一录取计划人员数量 641,面向19区县300招生指标 45名,面向4区县115招生指标 19
巴蜀中学校的是重庆市教委直属中学校的重点中学校的,中国百强中学校的(第5名),学校坐落在宏伟壮观的黄花园立交桥畔,面朝嘉陵奔流,背靠枇杷山麓,被誉为全国基础教育的一面旗帜。
师资力量,享受特殊津贴专家3人,特级教师12人,研究员(正教授级)14人,高级教师260余人;人大代表1人,五一劳动奖章取得者1人,优秀教师(教育引导工作者)8人,优秀教师、优秀班主任、优秀教育(德育)工作者24人;市骨干教师43人;博士2人,硕士130余人;中学校的数、理、生、化、信息学奥赛高级教练16人;获全国赛课一等奖23人,获全市赛课一等奖108人;获全国教育教学论文一等奖40余人次,获全市论文一等奖300余人次。
两江巴蜀中学国际部入读方法请看下方具体内容
1.特长生长生是巴蜀中学国际部小升初入学方法之一,除基本的艺体特长招生项目外,巴蜀中学还招收科技特长生
2.保送生巴蜀中学在国际部小学有小升初保送名额,保送生在本部学习
招生对象
2023年小学六年级毕业且满足我校招生条件的适龄学生。
招生计划
2023年,初一年级拟招10个教学班,总人员数量500人。
招生区域内户籍学生实行以“三对口”为基础的划片招生,即学龄学生与父(母)的户口、房屋产权证明(或房屋产权证、购房正式合同)和实质上居住地完全一样,在对口学校入学。
适龄学生因父母无自购房,自出生日起户籍一直挂靠祖父母(外祖父母),与父母、祖父母(外祖父母)在招生服务区域内常住的,默认为满足“三对口”入学条件。
两江巴蜀中学更好点。
重庆两江巴蜀初级中学校创建于2023年10月21日,2023年9月正式开学,占地面积九十余亩。是重庆第一所全小班化教学的公立中学,旨在传承巴蜀血脉,提供原滋原味的巴蜀教育。 学校秉承以人的发展为核心的“三本观念”,高扬巴蜀中学“善、雅、志”育人大旗,恪守“责任立己,制度立校”之管理观念,遵守“公正诚朴”之校训,推行“挖掘潜能、张扬个性”之育生观念、“3x3”的校园文化建设观念、“小灵准”的特色办学模式。力求把学生培养成:“乐学善学,生活健康;实践创新,责任担当;具有人文底蕴,科学至上”精神的,有良好国际视野的爱祖国、爱人民、乐贡献的全面发展的人。
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