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剖析解读:比39少28,39是被减数,28是减数,39-28就等于11。商等于被减数减减数。被减数等于商家减数。减数等于被减数减商。举一反三,我们可以来举一个例子。比2少1的数是多少?这和这个情况差不多的。既然如此那,2就是被减数,1就是减数。2-1就=1。也是这个问题的答案。实际上多练习完全就能够了。
考这样的成绩,说明课内基础肯定不行。
家长有一定的责任,一年级的孩子,各方面的能力肯定不够,需家长正确的监督和一对一辅导。
但是,一对一辅导要有度,不可以让孩子形成依赖。
低年级的学生平均分大约在90份左右。
67分的成绩家长一定为了办法呀。
目前你应该找出孩子哪方面产生了问题是计算、还是简单应用。
从这个分来看,我认为都拥有问题。
在不少书店里都拥有小学生各年级的“天天练口算”这种类型的书,这些书里有计算也有简单应用。
你只要能让孩子坚持天天练一定会有效果,不过要注意一步一步提升速度。
相信我吧,我就是一名数学老师。
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