6-7=6-(6+1)=6-6-1=-1。
6减7不够减的。7可以分解为1加6,2加4,3加3,我们取7=6+1。这样被减数的6,减去减数7分解出来的6等于0,就剩下一个1了。因为是减法。故此,结果是负1。
等于-1。
列算式位6-7,因为6-7,我们将算式演变为-(7-6)=-1.另外我们可以按照数轴进行计算,数轴上有原点即0点,正方向为正值,距离原点6个被标准长度的点记做6;0点反方向为负值,n个标准长度的点记做-n,既然如此那,6-7表示从6点向负方向(反方向)移动7个标准长度到-1点,故答案为-1.
这个试题的意思是 1.6+6等于7.6。 第一这个试题是有一个1 .6加上六个一组成的 一个自然数 。故此,这个试题是要我们得出 它们当中的和是多按照加法的运算法则 我们可以得出 6+1.6我们要把小数点对齐再进行相加 后得出的结果就是7.6这个数
按照目前新的算法可以把7折成3和4先,算4+6=10再算10+3=13。
也可把6折拆成3和3.先箅7+3=10,再算10+3=13。我们要按照小学生的加减法口诀来进行学习。例如说口诀。1+1=2.1+2=3.2+2=4.2+3=5.2+4=6.2+7=9.要根据自然的规律去算数,也是比较简单的,因为这是基本的知识,一定要掌握并熟悉好。
小学7+6先算十+6等于十六再算十六减三等于十三
方式一:把7拆成3和4,先算4+6=10,再算10+3=13方式二:把6拆成3,和3,先算7+3=10,再算10+3=13就是凑十法,两种方式都可以不懂再问~
57+6当然是先算个位数相加个位数满十完全就能够进一个到十位数了,在很小时不会算,就拿出不少个挑棍,(挑棍是小朋友玩益智游戏的),一个个摆好,在然后再数,说到数就想起来一件很好玩的,那个时候很小,放学回来爸爸考我一道数学题8+5等于多少,我先拿出八个手指,再想拿五个手指可是不够了,急得哭,然后爸爸就说拿出脚来数吧,我拿出来脚来竟然算出来了,把我开心的额,一会爸爸又说80+53得出多少,我傻眼了,
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