中班幼儿开展讲故事活动的好处，幼儿园讲故事比赛的好处是什么呢-华宇考试网

本文主要针对中班幼儿开展讲故事活动的好处，幼儿园讲故事比赛的好处是什么呢和幼儿园开展故事作用等进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对中班幼儿开展讲故事活动的好处有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

中班幼儿开展讲故事活动的好处？

一，故事活动在幼儿园一日保教活动中，有助于激发幼儿的学习兴趣，同时会增进幼儿与教师当中的高效交流，培养幼儿的语言应用能力。

二，应用故事的方式会模拟真实情境，感染幼儿的同时吸引幼儿，强化幼儿的表演能力和表演想法，促进幼儿在学习生活中提高逻辑思维能力，语言交流能力和生活观察能力。丰富幼儿的认识和了解。

三，让幼儿在积极参加中潜移默化中达到综合各方面能力的蓬勃发展和进步与成长，形成健康的心理品质，养成高质量的学习生活习惯，为幼儿一生学习和生活夯实基础

幼儿园讲故事比赛的好处是什么？

幼儿园讲故事比赛的好处特别多，第一是大大的丰富了孩子们在幼儿园这个时间段的学习生活，可以让孩子们更自信勇敢的去表达自己的。

讲故事的比赛是可以锻炼孩子的口语表达能力和逻辑思维能力，通过这样的比赛，孩子们将会变得越来越优秀。

幼儿园讲故事比赛的好处是，能使幼儿的语言表达能力，口头发展能力得到进一步提高，培养幼儿胆识及自信心的。

幼儿文学，请试述幼儿生活故事的作用？

幼儿故事努力表现的是幼儿对现实世界独特的感受、认识和想象是幼儿世界的真、善、美是幼儿纯真的情感世界和奇妙的想象世界等幼儿在现实中的生活。而儿童时期正是大脑和脑神经细胞急剧发育的阶段，故事中的人物形象和语词及故事情节能快速被大脑接受并储存，进一步刺激大脑皮层的增生。因为这个原因有目标、专门讲故事能使幼儿通过科学的训练进一步使智力得到提升。

教师给幼儿讲故事是一种综合性的教育实践，也可说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰富的各方面知识，而且，有较为标准的语言形式，使幼儿极易接受。同时故事作为文学形式，充满童趣，幼儿在极易接受的同时也出现浓厚的兴趣，这是个向幼儿进行教育，传授知识，发展语言的重要文学形式。

中国故事对幼儿教育发挥的作用？

2.1促进儿童个性社会化

社会化属于人类生活的一种直观体验且具有延续性特点，在不一样文化背景的影响下，社会化也会存在明显差异，而民间故事作为民间文化的重要表现形式，故将他融入到幼儿教育活动中，针对幼儿个性社会化的蓬勃发展和进步有着重要意义。民间故事反映了集体智慧，可以促进幼儿良好品质的形成。民间故事是由民间文学构成的，故将他融入到幼儿教育中，可以在扩展幼儿知识的同时，将故事中优秀的品质及积极想象的观念传递出来，促进幼儿的健康成长。

2.2促进幼儿社会角色的辨别，形成正确价值观

民间故事与大家的生活是紧密相连的，且民间故事中涵盖了有点多道德方面的观点和认识和了解，故将他融入到幼儿教育活动中，可促进幼儿对人生的探索，并在教育引导工作者的辅助下，明确更多人生道路，促进幼儿辨识能力的提高。此外民间故事中涵盖了有点多理论及价值观念，针对培养幼儿的道德品质有很好的促进和推动作用，这样促进幼儿在在现今文明高速发展的环境下，更好的实行社会认识和了解和了解，培养健全人格，为日后的学习和发展夯实基础。

2.3促进达到本土文化的传承和创新

民间故事本身就是由本土文化持续性积累、积攒而成的，且通过夸张、幻想等边线形式将故事内容展目前幼儿眼前，可以有效吸引幼儿注意，加大对其的重视力度。同时在民间故事的学习中，幼儿不仅可以了解到古人的智慧，也可以够对其在事件中表现出的态度、处理方式有一个深入的认识和了解，后面再通过教师的正确引导，完成深入分析，让幼儿掌握并熟悉故事的深层次内涵，针对提升幼儿的道德水平有着显著效果。此外因为区域及风俗习性的不一样，民间故事的主要内容及种类也有很多不一样的地方，而通过对民间故事了解，可达到掌握并熟悉区域特点及民族习性的作用。