三年级五单元作文写鱼描写小鱼的外貌，题目自拟的作文写什么好初中

三年级五单元作文写鱼描写小鱼的外貌？

我是一条世界闻名的小金鱼，胆子很大，一点动静都不怕。

眼睛圆圆溜溜的，如同价值连城的黑宝石。胡须细细的，像线大多数情况下。嘴巴一张一张的，有人说我贪吃，实际上我在呼吸呢！我可爱的尾巴一摆一摆，如盛开的花朵。摆动时，头跟着晃动着。尾巴竖起来看，像两座大山连在一起，给人的印象有一部分威风。我的全身是金黄色的，像穿着的一件铠甲。阳光照在我身上，闪闪发光，如同金元财宝。

我的朋友红红。人如其名，身体全是红色，如披着一件火焰披风。他的眼睛小小的，像两颗迷你的黑球，胡须比线还需要细，不认真看还看不见呢！小嘴巴一张一合的，别人说他在说东西，实际上他在练习吐泡泡呢！他的尾巴像火把上的火焰，又像二片枫树接在一起，多么可爱。

我们生活在鱼缸里，日子很悠闲，但假设水面泛起一点点的波纹，小红便吓得四处乱蹿，六神无主的模样，很可怜。而我很冷静，保护着他，告诉他要游到鱼缸底下才安全。

试题自拟的作文写什么好？

作文拟题，大多数情况下都是话题作文。

第一我们要了解话题作文。明确你提的要求。

掌握并熟悉例题的方式，才可以够迅速准确的拟题。

1，话题作文一定要以一个话题，然后让各位考生没有这个话题做文章。

2，大多数情况下来说，话题不可以直接当试题，好方便我们在一定范围内选自己合适写的主要内容。

3，话题作文大多数情况下是:除诗歌以外文体不限的作文。

拟题也有不少的方式。

一、注意形式美。

形式美是直观的。一个在形式上标新立异的试题，时常可以吸引阅卷老师。

例如，《诚信是交往的桥梁》、《花瓶能装下春天》

二、巧用修辞手法。

上虞这女的途中运用比喻，拟人，对偶，夸张，借代，设问，反问，呼告等等修辞手法。

例如，《黄河为什么哭泣？》、《你的肚子里能撑船吗？》

三、妙用词语法。

你有一部分富有表现力的词语进行改装，组合变形是试题具有独特的特点。

例如，《年年有“鱼”》

四、直接引用诗歌、或者移植一部分具有行业特色专有名词。

例如，《俯首甘为孺子牛》、《人生就像一场旅行，没有必要在乎沿途的风景》

总来说之，话题作文的拟题，要按照自己的特点去拟，文章标题时常是作文成功的启动。

二年级作文我喜欢列那狐中偷鱼的故事情节咋样，写？

假期我读了《列那狐的故事》，一拿到这本书，我就被书中的列那狐所吸引，这本书是由一系列独立成篇又前后呼应的短篇故事组成，主要来源法国北部的民间传说和一部分古希腊的寓言。

在《列那装死偷鱼的故事》中，列那狐很狡猾，有一次它家橱柜空了，孩子们又饿的直叫唤，虽然不是打猎的好季节，可列那狐还是硬着头皮去找寻食物。

它沿着树林缓慢走着，东瞧瞧西望望。

已经在绝望之际一阵大风吹来带来一股吸引人的香味，它的鼻子很灵耳朵很尖而且，目光敏锐。

当列那狐发现有一辆装鱼的车时，就躺在路上装死，让贪便宜的鱼贩子上当把他扔到车上，列那狐启动把一筐鱼咬开先美美的大吃一顿，再咬开另一筐鱼并把鱼一条条穿起来穿成一个项链，然后偷偷溜走了。在这个故事中列那狐狡猾胆小，贪吃但又有部分小聪明的形象一一展示出来。小朋友也来看看吧你们一定会喜欢的。

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