研究生毕业后是可以申请留校任教的。
研究生任教考试报考条件:
按照教育主管该项目的部门的相关文件精神,以下研究生可自愿报名在线申请办理《教师资格证书》。
1、教育类研究生(即学成毕业的时候可以获取教育学硕士或教育硕士学位的研究生):
(1)《教育学原理》、《教育心理学》课程成绩超过分数线;
(2)普通话成绩达标;
申请高中、中职、初中教师资格证要求二级乙等或者以上;
申请小学和幼儿园教师资格证书要求二级甲等或者以上;
(3)参与教育实习合格;
(4)修满培养方案要求的学分,通过毕业审查核验满足毕业条件,即正常毕业。
(5)无学科背景和跨学科专业申请的教育类研究生(比如教育管理或学科学教育学语文专业申请历史教师资格证的),按非教育类研究生办理。
2、非教育类研究生:
(1)《教育学》、《教育心理学》自考成绩超过分数线单;
申请人需要严格根据自学考试科目标分类,申可以跟之对应的教师资格证书:科目为《教育学A》和《教育心理学A》的学生只可以申请高中和中职教师资格证书;科目为《教育学B》和《教育心理学B》的学生只可以申请初级中学教师资格证书;
科目为《教育学C》和《教育心理学C》的学生只可以申请小学教师资格证书;科目为《教育学D》和《教育心理学D》的学生只可以申请幼儿园教师资格证书。
(2)普通话成绩达标;
申请高中、中职、初中教师资格证要求二级乙等或者以上;
申请小学和幼儿园教师资格证书要求二级甲等或者以上;
(3)修满培养方案要求的学分,通过毕业审查核验,满足毕业条件,能在2017届正常毕业;
(4)报名成功后,另外单独参与统一组织的自己申请任教学科(专业)的理论知识与技能的测试,考试合格。
可以
研究生毕业后是可以申请留校任教的。 研究生任教考试报考条件: 按照教育主管该项目的部门的相关文件精神,以下研究生可自愿报名在线申请办理《教师资格证书》。
可以留校任教。
需满足以下三个条件:
1:学历上要达到岗位的要求
要说在20年前,本科生可能还有期望能留校,但是,目前高等教育水平迅猛发展,本科生自然是交不了大学生的,故此,打底也得是研究生学历。故此,大学生就需要在本科这个时间段就做好读研准备,还需要尽可能去更高层次的高校去读研。需提醒大学生的是,学硕留校的机会更高,假设能读博就尽可能读博。
2:专业领域要有一定的建树
就算是想要当不教课的大学一对一辅导员老师,也得具有很强的专业知识,还在对大学生进行思想教育和就业导向的同时,也得找机会进行科学研究。故此,想要留校,专业领域就得有一定的建树,除了拿奖学金,还得有专业技能证书、专业有关的竞赛名次、高分论文或者发明专利等。
3:具有成为教师的综合能力
有才华的学生未必能当好老师,还得有一定的组织能力去带着全班进步、有很强的表达能力去帮学生吸收知识,自然更要有良好的思想品质去给学生做正能量的榜样。故此,学生要内外兼修,给自己塑造一个德智体美劳全面发展的高质量形象,不然就算是自己能顺利被留校,日后的工作也不出意外的情况大概不被学生接纳。
可以,但你要做好长足规划。详细看你哪个专业,假设是热门的经管类,劝你继续往上念;假设是冷门一点专业或者艺术类,还是有期望的。但是你假设前期没有规划和运作,留校任教期望渺茫。欢迎继续提问。
研究生学历是高校教师招聘的低学历,不少重点大学专业硕士研究生学历只可以应聘一对一辅导员,普通高等院校还可以招聘研究生担任教师。
第一要熟悉学校招聘教师时间和人员数量,招聘简章出来投递简历,等着学校公告面试,面试时仔细对待,充分发挥自己的专业实力,争取可以留校任教。
您好,大多数情况下的高校研究生是达不到留校任教的,目前高校任教的老师至少需达到博士毕业。当然你可以选择留下做一对一辅导员,这个研究生完全就能够了,需通过学校的任职考试。
学历方面要求:研究生以上学历
毕业后留校任职指的是在大学任职,其实就是常说的在大学当老师或者从事其他的工作。大学针对老师的要求是高于目前的平均水平的,低是研究生学历。
成绩要求:大学这个时间段成绩优异,品学兼优
想要留校任职,肯定是成绩优秀的,好是品学兼优的学生,成绩不好想要留校任职也不现实。
老师推荐:院系老师或者校领导的推荐很重要
想要留校任职,离不开院系老师的推荐,有了院系老师的推荐,想要顺利的留校任职是很容易的。
研究生大多数情况下都是你的导师直接推荐,因为这个原因,考研的学生一定要和导师搞好关系,对你的前途和发展都很有用。
自己的成就:在学术领域有特殊的成就或者奉献
这点主要反映在研究生阶段,研究生在学习这个时间段,假设在学术领域获取一定的奉献或者研究成果。这些都是成为考查的一项重要标准,也是关系到你留校任职的一个考量依据。
第一学校有留本校学生任教的政策,其次自己的能力特别强。
留校任教需成绩优异,各方面条件都达到学校要求,详细请看下方具体内容:
(1)课程成绩超过分数线;
(2)普通话成绩达标;
(3)参与教育实习合格;
(4)修满培养方案要求的学分,通过毕业审查核验满足毕业条件,即正常毕业。
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