学习化学应该记好以下笔记: 一、补充笔记 讲新课时做补充笔记,老师讲的主要内容是按照学生的实质上将课本内容重新组织,突出重点加以介绍,记笔记是边看书,边听讲,边在书本上划记号,标出老师所讲的重点,并把老师边讲边在黑板上写的概括地叙述纲目、要点的公文和重点内容抄下来,还需要把重要性的、规律性的、本质性的主要内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句,把老师讲的但书上没有的例题记下来,课后再学习思考。 二、实验笔记 老师的演示实验和学生的分组实验,重在通过实验验证化学原理或掌握并熟悉化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记,把老师所做的演示实验的情况及介绍记下来,书上有实验插图的可以直接在上面补充,比如,在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点: (1)药品不可以堆积在试管底部,而应平铺在试管底部,记:“是为了增大受热面积,药品受热均匀,气体容易逸出”; (2)给试管加热时,为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热,然后集中在药品部位加热?记:“让试管受热均匀,不易破裂”。 三、改错笔记 习题或考试试卷评讲课是老师纠偏学生在作业或考试试卷中的“常见武器”,详细指导解题思路、规律、技巧和方式的课。在听课时,不要只抄正确答案,重要是要用红笔订正,而且,不要擦去自己的错解,以利于与正确答案作对比,找出答错的因素,过不短的一个时期还应把之前做错的题再重做一遍,看看目前自己是不是真正掌握并熟悉了。这样的笔记是在作业或考试试卷空隙处做简明的“眉批”或“注释”。 四、系统笔记。 学习小结课时,老师把课本内容进行系统归纳总结是书上没有的,因为这个原因要做系统的笔记。将笔记每面一分为二,一半写板书的主要内容,一半记介绍,课后结合学习加以整理、更改和补充,成为一个整体,以利于加深、夯实所学知识,提升归纳知识的能力和全面的学习。 三种记笔记的方法 1、概括地叙述纲目、要点的公文式。以文字表达为主,适用于概括考试教材的主要内容或归纳、整理公式、定理和概念要点; 2、纲要式。以化学式、关系式或关系框图来表达,适用于元素及其化合物的性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等; 3、图表式。 以文字、表格、线图来表达,适用于相关概念、化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比。
九年级上册的化学相对简单,学习起来不算难,故此,笔记也相对少。只把化学书上的加粗黑体概念记了解,化学方程式都背下来,老师讲的重要内容及核心考点整齐地记录在书上就可以,当然也不是说不可以记在笔记本上,但整理化学笔记在书上是方便考试前学习的。
有用的,实际上记笔记是个很好的学习方式,但是,要多看,多背,每一次考试前都要重新看一遍笔记
有用的,每一门课笔记都是有用的,可以让你更好的学习重要考试难点及核心内容。
初中物理笔记多,因为物理学两年,化学学一年。
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