为什么不可在客人刚走后就议论客人，孩子接待客人有感

何不可以在客人刚走后就议论客人？

我认为不管是客人，或者其他的任何人，都不应该在背后议论，这是起码的个人素养，不过开店做生意，什么客人都可以碰见，保持自己的初心，做好自己的事情，我认为就足够了！虽然有的时候，候很憋屈，或者说吃点亏，但是能忍，还是忍忍吧

客人没走远就议论客人比较容易导致对方误解是不应该的。客人没走远就议论对方近出现了什么事，议论对方和什么人交往等等，假设主人对客人的议论是好的评价，客人会认为主人在作秀给他看；假设主人对客人的议论是负面的，客人会认为主人招待自己是违心的。不管主人议论客人的什么方面， 全部在客人背后议论，这样的人是不受欢迎的

先分享一个我经历的小故事：刚毕业时跟着领导谈业务，非常的重要的一个订单，请客户吃饭，整个过程都很好，合同也谈妥了，结束时，客人刚出门不久，领导说了句：像这样的暴发户，喜欢装B附庸风雅，你们以后…，然后次日去客户那里签合同，助理说老板让我转告：我们这样的装B附庸风雅的暴发户不想和你合作，当时就傻了。

这里说的静坐常思己过，闲谈莫论人非。事实上第一我们就不该议论他人，针对熟悉的人议论影响感情，容易带来矛盾和麻烦，针对不熟悉的人不出意外的情况大概你的判断是不准确的，

其次，针对爱议论他人的人，他的朋友仅仅会越来越疏远他，况且谁也不清楚哪一句议论会给自己的工作和生活带来不好的转折，故此好言一句三冬暖，尽可能转播正能量，从而共勉。

实际上不管具体是在什么时候都不可妄自议论别人，更何况他是你的食客，实际上本身就是一种缘分，故此，更不应该对人家妄自的评论。另外不管是谁都会有各种各样的缺点，都会有被人看不习惯时，真的不代表对错，你自己有缺点也会被别人议论了，你愿意吗？故此，不管具体是什么时候都不要议论别人。

愿意为爱情妥协却有原则会主动争取爱情，只要不越过那条线，以后她不会再去骚扰这个老板了

让孩子学习接待客人有什么好处？

在平日生活中家里来客人了，作为家长在招呼客人的同时，当然也想让自家的孩子能在客人面前展现出好的一面。下面给各位考生分享了孩子接待客人的礼仪，一起来看看吧。

孩子接待客人的礼仪

一、迎接客人的礼仪。当孩子发现是客人来访时，应该及时去开门，并欢迎客人到来，说：“您(们)好!欢迎您(们)来我家做客!快请进!”并侧身让客人先进门。

二、接待客人的礼仪。当孩子把客人引进门后面，应邀请客人坐到客厅沙发上，说：“您(们)请坐!先休息一会儿。”收到礼物要致谢。

三、招待客人的礼仪。当孩子把客人邀入座后，应及时端来茶、水果与点心，放到茶几上离客人较近的位置，给客人敬茶，并说：“请喝茶!请吃水果与点心!”。

四、招待小客人礼仪。假设有小客人随访，家长可以教育孩子询问小客人喜欢吃啥水果与点心，及时为小客人备好，并拿出自己的故事书、动画片陪同小客人看，或者拿出玩具陪同小客人玩耍、游戏。

孩子学习接待客人礼仪的益处

1.促进孩子独立性、自信心、尊重他人：一个素质高、有教养的人，理所当然有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心里学来说，被众人接纳的程度高，促进建立和谐的人际关系，促进打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就可以被别人接纳，受各位考生欢迎，就可以有不少的朋友，这些东西朋友又会间接或直接地给他带来对应的蓬勃发展和进步机会，以此让孩子渐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。

2.促进孩子的专注力、规则和程序感的培养：安静、安序的学习环境是孩子学习的基本保证。假设每个孩子学习礼仪。形成了良好的行为习惯，既然如此那，当他想介入别人的工作时就可以有礼貌的征求别人意见，例如：“某某，我可以和你一起搭积木吗?”“某某，你可以把你的玩具给我玩一下吗?”那么当孩子清楚别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌的介入。这时候，孩子就可以把全部的注意力集中到已经在做的这件事情上，那么当孩子专注了，有规则和程序了，提升学习质量也是肯定的。心里学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更健康，而且，会关心他人、更富有同情心，朋友更多，考试成绩也更好。由此可见，孩子进行礼仪教育也是提升考试成绩的一种途径。

3.促进孩子身心和谐发展：情绪对孩子的身体生长发育是有非常重要的影响的，当孩子在学习的生活、学习中，有烦心事时可以和老师或是小朋友倾诉、分享，既然如此那，孩子就可以自始至终保持一种正态的心理状况，这样的正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展。

如何教导孩子接待客人的礼仪

一、在游戏中教给孩子正确的待客之道 平日间，家长可以常和孩子一起玩做客的游戏主动，让孩子扮演主人，以主人的身份招待客人，游戏中家长可适时地教给孩子待客的礼节。如：主动向客人问好、请客人喝茶、吃水果、大人和客人讲话不插嘴等等。

二、给孩子创造机会实践所学到的待客礼仪 多给孩子创造与外界接触的机会，尽可能让家庭生活变得丰富多彩，富于变化，以满足孩子的心理需。利用星期六和星期天休息时间，邀请邻居、幼儿园的小朋友到家中做客，或带孩子参与聚会和集体活动，在有陌生人的场合，要主动把孩子讲解给别人认识，使孩子不被冷落。平日间的约束也不要太过于严厉，好要给孩子一个轻松自由的空间。父母要多抽时间和孩子在一起，如：还孩子一起玩、一起外出、一起看电影、一起购物等，让孩子在父母的陪同下多接触社会、多见社会。

三、合适地使用奖励和惩罚 在教给孩子正确的待客礼仪后面，当家中来了客人时，要注意观察孩子的表现，假设孩子表现得好，需要给予肯定和夸奖。假设在客人面前，孩子表现并非既然如此那，令人满意，应该在客人走后告诉孩子，今天在什么地方些方面做得不够好，需要怎么做等等。

孩子总有一天会长大成人，离开家独立生活，从小锻炼孩子的交际能力，熏陶孩子的为人处世，等孩子融入集体或者教朋友时，就可以得心应手，自信满满，增多了孩子的自信心，不怯场，让孩子清楚自己也是生活中的一员，自己本身也充满了人格魅力的，

可以让他从小学会如何处理事情，对培养他的自立人格有很大帮，再一个能让孩子学会如何交际，扩展朋友圈。

培养他独立坚强，有主见，有积极向上的生活态度！长大后为人善良富有同情心'乐于助人，待人大方有理，不卑不亢！

孙宾夺主的故事？

喧宾夺主，比喻客人的声音比主人的还需要大，客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。

什么是羊头客？

羊头客，表示客人很尊贵。羊头敬客是哈萨克、柯尔克孜等族交际风俗。流行于新疆伊犁和克孜勒苏。亲友到来，大多数情况下要宰羊招待。吃饭时，先端上熟羊头，羊的嘴脸朝向客人位置，主人请客人用刀割羊脸两腮之肉。

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