山西师范大学临汾学院
前身是1923年成立的山西立第六师范学校,1952年更名为临汾师范学校,往年年经山西人民政府批准升格为全日制大学专科院校,更名为山西师范大学临汾学院。
山西师范大学临汾学院是经山西人民政府批准成立的一所培养专科层次小学、幼儿园教师的公办师范类院校。
专科就专科,不是什么本线是专科线
内科,外科,男科,妇科,儿科,五官科,妇产科,肿瘤科,癫痫科,骨科
目前的临汾师范学院全名叫山西师范大学临汾学院,属于全日制专科层次,学制三年,因挂靠山西师范大学,生源质量很好,每一年毕业生专升本的占比很高,但是,从去年启动,国家规定本科院校不准招收专科,已经连续两年停止招生了,随着山西高校的布局调整,可能将会在临汾的其它高校整合。
临汾师范专科学校不直招初中生,初中要先上师范再考专科学校
山西师范大学临汾学院是二本加专科,公办学校。 学校简介 山西师范大学临汾学院是一所校区独立、经费独立、法人独立的“三独立”二级院校是依托山西师大雄厚的教学、科研力量和全新教育教学观念而开展现代化教学技术的新型学院。几年来,我们同山西师大就一部分重要教学业务事宜达成了共识,若是资源共享上、教学评估详细指导上、学术交流沟通上等等进行了密切配合。 历史沿革 是往年年12月经省政府批准的专科学院,在1923年(民国七年)成立的临汾师范学校的基础上,由原临汾教育学院、临汾师范学校、隰县师范学校、临汾体育运动学校(已于往年年恢复原建制,现名临汾市体育运动学校),侯马教育学院,实行强强联合、教育资源战略重组、合并升格的一所培养、培训专科层次中小学教师的师范类院校。
山西师范大学临汾学院的前身是临汾师范学校是一所中专类学校。往年年以后社会上兴起了院校合并,临汾师范学校因为与山西师范大学仅相隔一条街,合并可以对临汾师范学校起到提升级别的作用,故此,两个院校一拍即合,后来临汾师范学校就改名山西师范大学临汾学院,实际上还是一个独立的院校,只是升格为专科院校了,并非三本院校。
专科,不怎么样,看着是挂着山西师范大学的名,实际上和师大没有半毛钱关系,大多数情况下在临汾 说师大就是一校:主校区那边二本一本学生呆的地方 二校:山西师范大学现代文理学院 三校:山西师范大学体育学院和这个学校 基本 毫无关系
本来是属于二本院校的,目前搬迁到太原了。
山西师范在临汾的是本科,临汾有一所师范专科,但两个学校不是在一块的,学校位置挨的挺近。 山西师范大学临汾学院是往年年12月经省政府批准的,在原临汾师范学校的基础上,由原临汾教育学院、临汾师范、隰县师范、临汾体育学校,实行强强联合、教育资源战略重组、合并升格的一所培养、培训专科层次中小学教师的师范类院校。
重组后的临汾学院师资力量雄厚、教学设施齐全。学院努力为学生打造良好的成长环境。学校位于山西临汾市尧都区鼓楼南大街。临汾学院现有在职教职工856人,专业技术人员509人,这当中副教授、高级讲师139人、讲师191人、助教及聘请任职教师114人;有20人获取研究生学位、89人参与硕士学位主要课程班学习。 临汾学院的党政职能机构有:党委四部室,即党委办公室、组织部、宣传部、纪检监察室。
学院行政五个处室,即院长办公室、教务处、学生处、后勤处、人事处。
教学业务机构十一个,有中文系、数学与计算机系、外语系、自然科学系、社会科学系、艺术系、体育系、竞技运动系、基础教育部、成人教育处、科研处;为适应社会需,往年年我们及时申报了三个非师范类专业,即应用英语、计算机互联网和心理咨询专业;教学辅助机构有资料信息中心和电教实验中心。
学院下设两个直属机构,即山西师大临汾学院第一附属小学(原临师附小)和山西师大临汾学院第二附属小学(原隰师附小)。按照实习、见习的需今年3月我院在临汾市各县市区建立了75所教育实习基地。 专业分类 在专业设置上,临汾学院分培养、培训两个层次。
培养专业分为三类:
一是“五年制高职专科”,有中文与社会方向、数学与科学方向、现代信息技术方向、英语方向、音乐方向、美术方向、体育方向等7个师范类专业;
二是“三年制高职专科”,有语文教育、数学教育、现代教育技术、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、竞技运动训练教育、物理教育、化学教育等10个师范类专业和应用英语、计算机互联网技术和心理咨询等3个非师范类专业;
三是“三年制非师范类专科”,有计算机互联网技术、旅游服务与管理、学前教育、音乐、美术设计、运动训练和文秘等7个专业。学院培训的专业分为两类:
一是中小学教师的在职培训:
二是全市教育干部的培训。
山西临汾卫生学校始建于1958年,前身为晋南医学专科学校,1962年改制为中等卫生学校。1993年晋升为省部级重点中专,现在已经在进行国家级重点中专的评估验收。学校座落于山西南部古代尧王建都之地的历史名城-—临汾市内,校园环境幽雅,绿树成荫,花果溢香,整洁清新是一座优美宜人的花园式学校。学校建校40多年来,办学规模持续性扩大,教学质量持续性提升,走过了一条持续性发展壮大的道路,尤其是改革开放以来,学校有了突飞猛进的蓬勃发展和进步。近几年来,为创国家级重点中专,在新的领导班子的领导下,学校加大投入,强化管理,办…
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