西南大学应用统计的研究生好考吗都需要准备，简述应用统计研究对象有哪些特-华宇考试网

西南大学应用统计的研究生好考吗？都需准备些什么？

努力还是能通过努力学习以优异的成绩考上。

西南大学数学与统计学院成立于2023年，其前身可追溯至1941年的国立女子师范学院在大学部设立的数学系。在学院的发展历程中，一大批学识渊博、治学严谨、在国内外享有盛誉的知名学者、专家，如郭坚白、段调元、何鲁、袁炳南、王元吉、李孝传、张孝礼、严栋开、王秀泉、陈重穆、郭聿琦等著名教授，为学院的建设和发展作出了卓越的奉献。学院现设数学系、应用数学系、数学教育系、统计系、大学数学研究室、数学研究所；拥有数学一级学科博士学位授权点，统计学一级学科博士学位授权点；数学博士后科研流动站，统计学博士后科研流动站；应用统计专业硕士学位授权点；数学、统计学均是重庆重点学科与重庆统计局共建重庆统计分析研究中心；成立了重庆中小学校发展研究与测评中心。

简述应用统计研究对象有什么特点？

应用统计研究对象的特点请看下方具体内容：

1、整体性：统计学研究对象是社会经济情况整体或自然情况整体的数量特点。

统计研究对象的整体性是从个体实质上表现的研究过渡到对整体的数量表现的研究的。

2、数量性：统计学研究对象的数量性，详细说来，就是通过各自不同的统计指标和指标体系来反映对象整体的规模、水平、速度、比例、效益和趋势等。

3、客观性：统计学所研究的量不是抽象的量，它是情况整体数量特点的客观反映是情况整体数量特点在一定时间、地址位置、条件下的详细反映。即详细数量表现不是主观意志所能转移的。

4、数据的随机性：数据的随机性也表达了数据来源的客观性。

5、范围的广泛性：统计学基本上不一样程度的渗到全部人类活动的领域。

统计学研究对象的特点有请看下方具体内容几点：

1、数量性。统计学的研究对象是自然、社会经济领域中情况的数量方面，这一特点是统计学（定量分析学科）与其他定性分析学科的分界线。数量性是统计学研究对象的基本特点，因为，数字是统计的语言，数据资料是统计的原料。一切客观事物都拥有质和量两个方面，事物的质与量总是密切联系、共同规定着事物的性质。没有无量的质，也没有无质的量。一定的质规定着一定的量，一定的量也表现为一定的质。但是在认识的的视角上，质和量是可以区分的，可在一定的质的情况下，独自地研究数量方面，通过认识事物的量进一步认识事物的质。因为这个原因，事物的数量是我们认识客观现实的重要方面，通过逐一阅读认真分析研究统计数据资料，研究和掌握并熟悉统计规律性，完全就能够达到我们统计分析研究的目标。

2、整体性。统计学的研究对象是自然、社会经济领域中情况整体的数量方面，即统计的数量研究是对整体普遍存在着的事实进行非常多观察和综合分析，得出反映情况整体的数量特点和资料规律性。自然、社会经济情况的数据资料和数量对比关系等大多数情况下是在一系列复杂原因的影响下形成的。在这些原因当中，有起着决定和普遍作用的主要原因，也有起着偶然和局部作用的次要原因。因为种种因素，在不一样的个体中，它们相互结合的方法和实质上出现的作用都不可能完全一样。故此针对每个个体来说，就具有一定的随机性质，而针对有足够多数个体的整体来说又具有相对稳定的共同趋势，显示出一定的规律性。比如，对工资的统计分析，我们并非要分析和研究很小一部分人的工资，而是要反映、分析和研究一个地区、一个部门、一个企业事业单位的整体的工资情况和显示出来的规律性。统计研究对象的整体性是从个体的实质上表现的研究过渡到对整体的数量表现的研究的。

3、详细性。统计研究对象是自然、社会经济领域中详细情况的数量方面。即它不是纯数量的研究是具有明确的现实涵义的，这一特点是统计学与数学的分水岭。数学是研究事物的抽象空间和抽象数量的科学，而统计学研究的数量是客观存在的、详细实在的数量表现。统计研究对象的这一特点，也正是统计工作一定要遵守的基本原则。正因为统计的数量是客观存在的、详细实在的数量表现，它才可以独立于客观世界，不以大家的主观意志为转移。统计资料作为主观对客观的反映，唯有认真地反映详细的已经出现的客观事实，才可以为我们进行统计分析研究提供可靠的基础，才可以分析、探索和掌握并熟悉事物的统计规律性。不然，虚假的统计数据资料是不可以成为统计数据资料的，因为它违背了统计研究对象的这一特点。

4、变异性。统计研究对象的变异性是指构成统计研究对象的整体各个相关机构，除了在某一个方面一定要是同质的以外，在其他方面又要有差异，而且，这些差异并非由某种特定的因素事先给定的。就是说，整体各个相关机构除了一定要有某一共同标志表现作为它们形成统计整体的客观依据以外，还一定要需要在想研究的标志上存在变异的表现。不然，就没有必要进行统计分析研究了。