大班主题我长大以后做什么教案，为什么会长高长大教案活动反思

大班主题我长大以后做什么教案？

针对大班主题“我长大以后做什么”，我会设计一节有关职业规划的课程。第一，启发孩子们对未来的期许和兴趣，让他们自由发挥，群体讨论职业的类型，比如医生、教师、消防员等等。

然后，通过简单的讲解和讨论，引导孩子们了解不一样职业的特点、要求和优缺点，并注重引导他们认识到想从事的职业对社会的重要性。

马上，让孩子们设计自己的未来，想象自己几年后的职业和生活状态，通过主题游戏、手工、绘画等各种方法来表达自己的想法和创意。

后，和家长分享孩子们的未来职业规划，让他们共同支持和鼓励孩子们的梦想和决心。

通过这样的教学活动，可以激发孩子的兴趣和潜能，帮他们更好地认识自己和未来，培养积极向上的精神面貌和职业道德。

为什么会长高长大教案中班反思？

在启动小组合作动手时，孩子们常常闹矛盾，故此，在让孩子们小组合作时，要特别特别要注意关注，正确的去进行引导，这样可以不要不少事情，也可帮自己更好的完成教学任务。

这堂课总结历次经验来说还是上得生动活泼，有声有色，教学目标基本达成，孩子们也清楚要长高一定注意营养，多运动，我们就走可能比阿爸妈妈长得还需要高。

豆子成长记教案重点？

了解豆子的生长过程，学习用图画的方法进行记录。认真、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。

　　活动准备：幼儿观察豆子成长的记录

　　活动过程：

　　一、启动部分。小朋友们，你们在家里时是否有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?目前我们一起来看一看吧

　　二、基本部分。

　　教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。

小朋友，那就是你们种的豆子，它怎么样了?它目前是什么样子的?还记得之前的样子吗?

幼儿拿出自己的记录，相互说一说观察结果。

　　请幼儿展示自己的记录表，相互讲解豆子的成长过程。

我怎样长大音乐教案？

教学目标

　　1、感受不一样风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。

　　2、学做音乐游戏活动，进一步提升参加积极性。

　　教学重点

　　让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不一样风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。

　　教学过程

　　一、音乐游戏

　　1、师：今天老师带来了一个神奇的口袋，目前我们一起用它来做“传、传、传”的游戏，音乐停时传到谁手里就请谁来打开它。(播放《长吧，小孩》音乐，按音乐的节拍传)

　　2、师：原来口袋里装的是一个可爱的小脚印。你们清楚是谁的脚印吗?(装中为班里某学生出生时的脚印)

　　这是一个小宝宝的脚印，不过这个小宝宝目前已经长得和我们一样大了。我们请他上跟各位考生见见上一面好不好?

　　二、学习回顾

　　1、师：我们每一位考生的生长都寄托着父母亲美好的愿望，爸爸、妈妈都期望自己的孩子又聪明又健康。老师从各位考生交来的课前调查了解到，我们不少考生还在妈妈肚子里时就已经启动接受胎教了，有哪位考生清楚妈妈是什么样对你进行胎教的?

　　(学生交流课前收集的资料)

　　2、(播放《摇篮曲》，学生想象、模仿在妈妈肚子里听音乐)

　　师：不仅妈妈爱我们，爸爸也很爱我们。有位父亲在得知了女儿出生的消息后面，很激动地写了一首歌，用音乐的方法来庆祝孩子的出生。让我们一起来听听这首《亲亲我的宝贝》(播放)

　　三、欣赏《我怎样长大》

　　1、师：我们来用歌声表达对成长的渴望。(学习《长吧，小孩》)

　　2、目前，请各位考生来说一说，我们是什么样才可以长大呢?

　　3、老师为各位考生朗诵一首小诗，名字叫《我怎样长大》

　　4、学生朗诵《我怎样长大》

　　5、这首小诗配上了音乐，成为了一首很美的歌，让我们一起来听一听(播放歌曲《我怎样长大》)

　　四、小结：愿每一个考生都可以在音乐的陪伴下快乐地成长!

玛莎怎样长大中班教案？

马莎长大了，教学目标正确，流利，有感情的朗读课文 累积词语能在语言环境中正确认读并会用 ，通过学习清楚什么样的表现才是一个真正成长的标志 。

白菜的生长途中班教案？

在上课以前，老师备好不需要时间的白菜形状，让孩子们在上课时仔细认真的观察，然后举手告诉老师你觉得白菜是从那个形状启动长大的，激发孩子们勇于表达的能力，告诉孩子白菜的营养很高，我们要不挑食喜欢吃白菜，好老师包出两颗白菜，让孩子们动手，剥白菜

白菜的生长过程课前准备在种植角不一样时间种植好白菜，第一让孩子观察白菜种下去后，一步一步怎样长出来的，详细指导孩子用语言表达出来。告诉孩子白菜的营养很高，我们要不挑食喜欢吃白菜，后让孩子们动手画白菜。

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