教育类专业有:
1、特殊教育专业:特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育有关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级针对人才。
2、科教专业:科教专业旨在培养具有现代教育观念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需,掌握并熟悉科教及有关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有的时候,代特点、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型针对人才。
3、英语教育专业:英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,可以在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育引导工作者。
4、小学教育专业:小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有非常高教育理论素养和很强教育实质上工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育引导工作者。
5、教育学类专业:教育学是研究教育情况和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的学员应特别要注意关注我们国内教育事业的蓬勃发展和进步并对教育有浓厚的兴趣。 : -特殊教育专业 -科教专业 -英语教育专业 -小学教育专业 -教育学类专业
教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、汉语言文学教育、中文教育等。
1、教育技术学
本专业培养可以在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级针对人才,涵盖各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师还有各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
2、教育管理
教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各自不同的有利条件,高效率的达到教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。
3、小学教育
小学教育专业是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范或者以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。
4、基础教育
基础教育,就是大家在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握并熟悉的知识。就如同盖房子先要打地基一样,为了学好一门语言就要从认字启动。基础教育,作为造就人才和提升国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。
5、汉语言文学教育
汉语言文学教育专业是中文类专业是汉语言文学专业的师范类方向,也称汉语言文学(师范类)。汉语言文学(师范类)属于汉语言文学专业。
汉语言文学教育专业,属于师范类教育专业,主要培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,能胜任21世纪中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育引导工作者或文字工作者。
教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、汉语言文学教育、中文教育等。;
1、教育技术学;本专业培养可以在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级针对人才,涵盖各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师还有各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。;
2、教育管理;教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各自不同的有利条件,高效率的达到教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。;
3、小学教育;小学教育专业是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范或者以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。;
4、基础教育;基础教育,就是大家在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握并熟悉的知识。就如同盖房子先要打地基一样,为了学好一门语言就要从认字启动。基础教育,作为造就人才和提升国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。;
5、汉语言文学教育;汉语言文学教育专业是中文类专业是汉语言文学专业的师范类方向,也称汉语言文学(师范类)。汉语言文学(师范类)属于汉语言文学专业。;汉语言文学教育专业,属于师范类教育专业,主要培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,能胜任21世纪中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育引导工作者或文字工作者。
现在来说教育类专业比较分类复杂,还除了哪些公共的专业,一部分学校拥有自己的教育类专业。
教育类专业涵盖学前教育专业、小学教育专业、特殊教育专业、教育学专业、体育教育专业、运动训练专业、体育教育专业、艺术教育专业等。
从狭义上来说,教育学门类本科专业有近20种,分为教育学与体育学两大类,主要专业有小学教育、人文教育、科教、艺术教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、教育学、运动康复、体育训练、运动人体科学、运动训练、体育教育、社会体育详细指导与管理等。
从广义上来说,教育学有关专业则不少,例如与九大学科有关专业都可以算作教育类专业,这样的专业有汉语言文学专业、汉语国际教育、小语种专业、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、政治学与行政学、思想政治教育等等。
整体来说,在教育类专业很好的专业有学前教育、艺术教育、体育教育等等。这些专业就业率高于目前的平均水平。但是,假设个人想要长远的蓬勃发展和进步,肯定还要有自己的努力!还向学前教育这样的专业近几年来男女报比呈现一边倒的态势。
涵盖体育老师,语文老师,英语老师,音乐老师等种种各种专业老师,还涵盖幼师,中职教师,托儿所,看护员等婴幼儿专业。各行各业都拥有参加。
就是与教育有关的专业
教育学这个一级学科中又包含若干详细方向的小专业,我们叫做教育学的二级学科。
以北京师范大学开设的教育学二级学科作为例子,详细介绍每个小专业,涵盖二级学科下再详细划分的三级学科,之故此,以北师大作为例子是因为北师大的教育学是全国好的教育学,科研领域涉及广泛,相对其他学校来说,他开设了比较齐全的二级学科,当各位考生了解以下二级学科时,就基本上能对国内教育学全部二级学科有深入认识。考研报考专业时,要求学员报出现在题目中三级学科。
教育心理学,教育学原理,中外教育史。
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