社会教育包括什么教育，社会教育包括哪几方面的教育内容-华宇考试网

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社会教育涵盖什么教育？

社会教育:指对学生德商(MQ)的提升为目标教育行为。社会教育的基本涵义有广义和狭义之分。广义的社会教育是指旨在有意识地培养人、有益于人的身心发展的各自不同的社会活动；狭义的社会教育是指学校和家庭以外的社会文化机构还有相关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育。

社会教育是指社会生活中对人的身心发展起积极促进作用的各自不同的教育性因素的总和。

涵盖学校教育和家庭教育之外的一切社会机构、社会团体还有个人对社会成员所进行的有目标、有计划、有组织的教育，也涵盖大家在社会生活中通过耳濡目染、潜移默化的方法，在不经意间所取得知识、技能和道德启示。

社会教育涵盖哪几方面的教育？

社会教育可以概括为社会传统的教育、社会制度的教育和社会事件或活动的教育一：终身性

二：广阔性

三：层次性

社会教育也有了广义和狭义之分，狭义的社会教育是指由针对的社会教育机构对青少所做的影响身心发展的教育

社会教育怎么定义？

广义的社会教育指一切社会生活影响于个人身心发展的教育；狭义的则指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各自不同的教育活动。

现代社会教育是学校教育的重要补充。不一样社会制度的国家或政权，开展不一样性质的社会教育。

社会教育的划分标准？

社会教育是指社会生活中对人的身心发展起积极促进作用的各自不同的教育性因素的总和,内容非常丰富。本篇文章依据分类理论,根据社会教育的开展方法、社会教育的对象和社会教育的主要内容三个标准进行了多层次的分类,初步构建了社会教育的分类体系,对社会教育的分类研究具有理论意义,对教育引导工作者全面了解社会教育、重视社会教育具有现实意义,对建设学习型社会、提高文化软实力也会出现积极的促进作用。

简述社会教育的两大基本特点？

社会教育主体的多样性

社会教育是以社会我们全体成员为对象的，这决定了只要是对社会我们全体成员施以影响的各自不同的活动的主体，都可以当成是社会教育开展的主体。政府、团体或私人（主要是通过他们所设立的文化教育机构来进行）等都是社会教育的主体。社会教育开展主体的多样性，决定了社会教育的开展一定要协调好各个主体的关系。这是社会教育开展的重点。

2、社会教育对象的广泛性

针对社会教育的对象不管是总称之为社会各界人士、社会我们全体、社会成员、社会全民等还是分开提到青少年、儿童或成人，都反映出了社会教育对象的广泛性。可以一言以蔽之，社会教育的对象就是社会的每一个详细的成员。社会教育对象已越来越普遍，社会教育服务对象已远远超过青少年，而扩展到了全社会。社会教育的宗旨就在于发展全民教育及终身教育。社会教育对各个年龄阶段，各行各业人员都拥有重要意义。以往对社会教育的认识仅局限于对青少年的校外教育，已成为陈旧的观念。社会教育的这个特点说明社会教育在现代社会里其意义愈加重要，社会教育是现代社会教育体系中不可忽视的重要组成部分。

3、社会教育内容的丰富性

社会教育主体的多样性和社会教育对象的广泛性决定了社会教育对象的广泛性。社会教育不像学校教育具有很多限制。社会教育没有年龄、时间、地址位置等局限，随时随地都可接受教育。同时社会教育己启动把教育同社会生活、生产劳动、休闲娱乐等沟通起来。社会教育已打破了学校教育那种封闭式的教育体系，具有非常大的开放性。这样的开放性使社会教育内容纷繁和复杂，虽然带来了社会教育内容的丰富性，但也带来了社会教育内容的很难确定性。有关社会教育的主要内容，在不少学者的认识中没有给与明确的指出，就算已提出，也比较模糊。例如《游学译编》对社会教育的认识只是说明了“处世、接物、立身、行事，曰社会教育”，[i]内容的说明很笼统。这主要是因为社会教育的主要内容相比较来说过于宽泛，在民国时期所实行的社会教育中，其内容涵盖了除学校教育外的全部内容。现代社会教育内容涵盖了文化知识、科学技术、政治法律、伦理道德、文学、体育卫生还有生活常识等多方面的教育。准确确定社会教育内容，这是社会教育研究需要承担的重要课题。