比较教育学:是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方式,综合利用相关的新科学和新技术,研究现目前世界不一样国家、民族和地区的教育;在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便按照本国的民族特点和其他的详细条件,取长补短充分发挥教育的好作用,为提升教育质量和人民的文化科学水平服务。
比较教育学不仅是一门理论学科,更是一门偏重于应用的一门教育学科。对什么是比较教育,说法不一,相当大一部分比较教育学者觉得,应该从各国实质上出发,研究世界教育发展中的重要国际性教育问题,而不是从抽象定义出发,构思现实意义不大的形式上的理论体系。
教育学考研主要可以分为三类:
1、 第一类教育学基本的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且,是基本上全部开设教育学专业的师范院校都拥有的.在这三个专业当中,期望继续在教育学领域深入研究的考生可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取成绩高于目前的平均水平的;比较教育学这个专业的优势是出国机会非常多。
2、 第二类就是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,比如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育还有一部分相对冷门的二级学科。
3、 第三类是为实用的二级学科即课程与教学论,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,例如物理学院下的物理课教论、文学院下的语文课教论、数学院下的数学课教论等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科满足一部分“考教育学专业硕士研究生是想去教书”想法的考生。
比较教育学(comparative education)从马克思主义的观点和方式来说,比较教育学是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方式,综合利用相关的新科学和新技术,研究现目前世界不一样国家、民族和地区的教育;在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。
以便按照本国的民族特点和其他的详细条件,取长补短充分发挥教育的好作用,为提升教育质量和人民的文化科学水平服务。比较教育学:是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方式,综合利用相关的新科学和新技术,研究现目前世界不一样国家、民族和地区的教育;在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便按照本国的民族特点和其他的详细条件,取长补短充分发挥教育的好作用,为提升教育质量和人民的文化科学水平服务。
比较教育学不仅是一门理论学科,更是一门偏重于应用的一门教育学科。对什么是比较教育,说法不一,相当大一部分比较教育学者觉得,应该从各国实质上出发,研究世界教育发展中的重要国际性教育问题,而不是从抽象定义出发,构思现实意义不大的形式上的理论体系。
【常见专业】:英语、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、历史学、思想政治教育、小学教育、教育技术学、特殊教育。
现如今公费师范生可谓十分热门,成绩分数线自始至终居高不下。针对学员来说,“免学费、包分配、发编制”的政策福利吸引力十足。现在不少师范高校,对公费师范生的培养一般要比普通师范生更为重视,公费师范毕业生的专业素养也都高于目前的平均水平。
现在公费师范生主要分为“国家”和“地方”两种。不过,相比于地方公费师范生,国家公费师范生的待遇和前景会更好,更值得报考师范高校时首选。
同时,国家公费师范生一般在教师招聘中优势更为明显。举个例子,例如不少要求普通师范生需具备研究生学历的中小学,大多数情况下都比较欢迎本科的国家公费师范生。
需要大家特别注意的是,现在全国有国家公费师范生专业的高校唯有6所部属师范大学,都是985或211大学,分别是北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学。
第一说一下本科阶段教育学门类下都拥有什么专业,我们说教育学是一个门类,其下属有教育学类和体育学类两个专业类,这两个专业类下又设置哪些详细的专业,分别请看下方具体内容:
教育学类包含:科教、人文教育、教育技术学、教育学、小学教育、艺术教育、学前教育、华文教育、特殊教育、教育康复学、卫生教育、认识和了解科学与技术;
体育学类包含:运动训练、社会体育详细指导与管理、武术与民族传统体育、体育教育、休闲体育、运动康复、运动人体科学、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游。
既然如此那,我们平日间所说的教育类大多数情况下会深度和广度都较大应用在第一类别其实就是常说的教育学类,我们不可以说哪个专业好与坏,没有不好的专业,唯有学不好专业人才,要依照个人综合素质及意愿进行学习和选择,每个专业都拥有其对应的蓬勃发展和进步方向,故此,我们选择时要注意的是不要混淆专业,要了解专业的含义,涵盖专业的蓬勃发展和进步方向、主干课程、学科要求、就业前景还有考研方向等等,例如说教育学类里的教育技术学和教育学两个专业,假设你想毕业当老师,就不可以选教育技术学,教育技术学是培养可以在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级针对人才,简单的说就是学习新媒体的,故此,我们一定要了解每个专业的详细含义。GJ
1、合适做语文教师的中文专业、汉语言文学专业、对外汉语专业、语文教育专业。
2、合适做数学教师的数学专业、应用数学专业、数学教育专业。
3、合适做英语教师的英语专业、英语翻译专业、英语教育专业。
4、合适做物理教师的物理学专业、物理教育专业。
教育类专业类别都拥有什么
专业名称
早期教育
学前教育
小学教育
语文教育
数学教育
英语教育
物理教育
化学教育
生物教育
历史教育
地理教育
音乐教育
美术教育
体育教育
思想政治教育
舞蹈教育
艺术教育
特殊教育
科教
现代教育技术
心理健康教育
2教育类哪个专业好
在教育类专业中,比较热门而且,好就业的专业是早期教育专业。
教育类专业中的早期教育专业培养掌握并熟悉学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
教育类专业中的早期教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
教育类专业中的早期教育专业毕业生了解教育的基本理论与方针政策,掌握并熟悉学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,还有组织学前儿童进行教学活动的技术能力。
你好,我是陕西现在唯一正规注册的,经国家相关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高中毕业考试志愿填写志愿服务中心的首席专家张老师,目前由我来回答这个问题。教育学涵盖教育学,体育学两个专业类,共有16个本科专业。
教育学类涵盖;
教育学,
科教,
人文教育,
教育技术学,
艺术教育,
学前教育,
小学教育,
特殊教育,
华文教育,
教育健康学。
体育学类涵盖;
体育教育,
运动训练,
社会体育详细指导与管理,
武术与民族传统体育
运动人体科学,
运动康复,
休闲体育。
在我们国内的高等院校中,教育学专业很好的大学有;
北京师范大学,
华东师范大学,
华南师范大学,
西南大学,
华中师范大学,
湖南师范大学,
上海体育学院,
南京师范大学,
陕西师范大学,
北京体育学院,
浙江大学,
东北师范大学,
浙江师范大学,
苏州大学,
厦门大学,
南京大学,
辽宁师范大学,
河南师范大学,
山东师范大学,
西北师范大学,
福建师范大学,
首都师范大学,
武汉体育学院,
上海师范大学,
首都体育学院,
成都体育学院,
吉林大学,
温州大学,
天津师范大学,
江西师范大学,
宁波大学,
沈阳体育学院,
广州体育学院,
广州大学,
天津体育学院,
河南师范大学,
天津师范大学,
西安体育学院,
安徽师范大学,
郑州大学,
杭州师范大学,
四川师范大学,
江苏师范大学,
沈阳师范大学,
聊城大学,
北京航空航天大学,
浙江工业大学,
山西大学,
哈尔滨师范大学,
华南理工大学,
鲁东大学,
深圳大学,
山东大学,
曲阜师范大学,
扬州大学,
中央民族大学,
东南大学,
中南大学,
大连理工大学,
西安交通大学,
河北师范大学,
南京体育学院。
回答:从综合性的视角来看,教育学专业是教育学类好的专业。重要因素请看下方具体内容:1.教育学专业系统的研究教师和学生的教育活动的各自不同的因素,如情感、道德、认识和了解、教育制度、教育改革等,使学生具备更为广泛的知识和深入的理解。 2.教育学专业在国内拥有非常高声望,其专业设置、专业方向的培养均比较严谨完整。就业前景、发展潜力也都比较理想。综合上面所说得出,教育学专业是教育学类好的专业。
您好,这个问题超级难回答,因为好的教育学专业主要还是看个人的兴趣、目标和就业市场需求。下面这些内容就是一部分可能被觉得是好的教育学专业:
1. 教育管理:这个专业一般涉及学校管理、领导和政策制定方面的课程。针对那些期望成为学校管理人员或政策制定者的人来说,这是一个很好的选择。
2. 教育技术:这个专业涉及如何使用技术来提升教育质量。针对那些对教育技术和在线教育感兴趣的人来说,这是一个很好的选择。
3. 语言教育:这个专业涉及如何教授语言,涵盖英语作为第二语言和外语教学。针对那些想成为语言教师或语言学家的人来说,这是一个很好的选择。
4. 特殊教育:这个专业涉及如何教授和支持有特殊需求的学生。针对那些想成为特殊教育教师或教育心理学家的人来说,这是一个很好的选择。
5. 儿童心理学:这个专业涉及儿童发展和行为方面的课程。针对那些想成为儿童心理学家或心理咨询师的人来说,这是一个很好的选择。
总而言之,好的教育学专业应该与你的兴趣和职业目标相匹配,还在就业市场上有需求。
1、教育学原理。
讲解:该专业的研究方向:教育基本理论、德育原理、教育哲学、教育社会学、教育法律与政策分析、教育文化人类学等。
2、课程与教学论。
讲解:该专业的研究方向:教学论、学校咨询、小学教育、课程论、艺术教育、数学课程与教学、体育课程与教学、教学心理与评价。
3、教育史。
讲解:该专业的研究方向:中国教育史、外国教育史。
4、比较教育学。
讲解:该专业的研究方向:国际教育的理论与实践、教育制度的比较研究教育理论的比较研究、世界幼儿教育改革与发展
5、学前教育学。
讲解:该专业的研究方向:学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏。
6、高等教育学。
讲解:该专业的研究方向:高等教育管理、高等教育基本理论。
7、特殊教育学。
讲解:该专业的研究方向:发展性障碍儿童心理与教育、感官障碍儿童心理与教育、天才儿童心理与教育。
教育学考研中,很好的专业涵盖教育心理与一对一辅导、教育管理与领导、教育技术与创新等。这些专业在教育领域有很高的需求和发展前景,可以为您提供丰富的就业机会和深入研究的空间。
二级学科有教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且,是基本上全部开设教育学专业的师范院校都拥有的.三个专业都可以发挥原有的基础作用,也右手。
(1)国际性。比较教育至少要对两个以上国家的教育进行比较研究。它是跨国家的,具有国际性的特点。(2)可比性。在国际教育方面,有比较才有鉴别,有鉴别才可能探索出满足客观规律的科学结论作为本国的借鉴。(3)综合性或跨学科性。比较教育学研究的任务,在于集中几门社会学科的成果应用于对各国教育的研究,它跨越了几门学科的范围。因为这个原因,需有哲学、历史、政治经济学与社会学等方面的知识,并熟习这些学科的研究方式,才可以对各国教育进行历史的、社会的详细分析和综合比较。
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