淘宝报名活动有什么用，驾照报名费优惠条件是什么-华宇考试网

淘宝报名活动有哪些用？

淘宝报名活动能有效的帮商家提升知名度、吸引更多潜在客户，以此提高销售业绩。淘宝平台上有不少活动，涵盖平日活动和特殊节日活动。报名这些活动的好处有以下几点：

1. 提升曝光度：活动这个时间段，平台会对参与活动的商品进行推广，提升其曝光度，吸引更多的消费者特别要注意关注。

2. 增多流量：活动这个时间段，淘宝会为活动商品分配更多的流量，以此提升商品的浏览量、点击人数和流量和转化率。

3. 提升店铺信誉：参与活动的商品销售量会增多，以此提高店铺的信誉和评分，吸引更多的潜在客户。

4. 增多新客户：活动这个时间段，新客户的比例可能会提升，这些新客户可能成为长时间消费者，为店铺带来持续的销售收入。

5. 提升客单价：参加活动的商品一般会有一定的优惠，这样消费者购买商品时，可能会选择购买更多，以此提升客单价。

6. 清仓促销：针对库存积压有点多的商家，能用到活动这个时间段的政策，进行清仓促销，降低库存压力。

7. 锻炼团队Team：参与活动需早一点准备商品、库存、客服等方面的工作，有助于提高团队Team的协调和应变能力。

8. 试水新商品：针对新品，能用到活动这个时间段的推广资源进行试水，了解消费者的喜好和反馈，为后续的市场推广提供依据。

综合上面所说得出所述，报名参与淘宝活动可以为商家带来很多好处。然而商家在参与活动前需权衡各自不同的原因，如活动费用、活动效果预期等，以保证活动的投入产出比。

您好，淘宝报名活动可以让用户参加淘宝的营销活动，取得不一样的优惠、奖励或者体验。参与活动可以为用户节省购物成本，同时也可增多用户的购物体验和满足感。

针对商家来说，举行活动可以吸引更多用户参加、提升店铺的曝光度，增多转化率和销售额。

有用。因为淘宝作为一个电商网络平台，拥有非常多的用户基础，通过参与淘宝报名活动，可以取得一部分优惠和奖励，比如满减、积分、赠品等。同时，针对一部分新品牌或新产品来说，参与淘宝报名活动可以提高品牌知名度还有产品曝光率，以此吸引更多的潜在客户。除开这点通过淘宝报名活动还可以累积一部分购物经验，提高购物技巧，让自己在购物中更得心应手。

有关这个问题，淘宝报名活动可以让用户参加各自不同的有趣的活动，比如抽奖、秒杀、满减等，可以取得优惠、礼品或者积分等奖励。

同时，参加活动还可以增多交互与互动，提高用户对淘宝的粘性和忠诚度。除开这点一部分活动针对提升店铺的销量和曝光率也有一定的促进作用。

可以享受到更多的优惠和福利因为淘宝活动报名可以获取到优惠券、积分等各种福利，除开这点还能参与各自不同的抽奖和促销活动，故此，参与淘宝活动对消费者是很有利的除开这点淘宝活动还可帮消费者了解产品信息，获取用户评价等，更好地购买自己所需的商品故此参与淘宝活动针对有明确购物需求的消费者来说是很有很大帮助的

参与淘宝报名活动对消费者有很大帮助因为淘宝报名活动经常推出不少优惠券和折扣、减免邮费等福利，消费者可以通过参加活动而取得更多的折扣和购物优惠，同时，还可以了解更多产品信息、购物技巧和商家推荐等信息除开这点淘宝报名活动一般还会推荐一部分新品和好品质商品，为购物带来更多精彩和多样化的选择故此针对爱购物的消费者来说，参加淘宝报名活动是很有用和有益的

驾照本次考试报名的报名费用优惠条件？

针对军人考驾照，很多驾校会有一定的政策。如开展“八一”优惠活动，主要是减免一些本次考试报名的报名费用用，凡是持有军官证，士官证，退伍军人证，凭证件复印件报名即享学车退役军人学车流程包含体检、面签、制定学时卡，根据有关规定学习科目一至科目四，并参与考试，科目四考试合格后，当天就可以出证。优惠！

凭借学生证。驾校大多数情况下为了广招考生，因为学生没有工资进账，在学校中会给学生一定的优惠，薄利多销，大多数情况下比社会人士少一部分钱。不过一定要在校证明，学生证等。驾照报考内容考试科目涵盖交通法规及考点归纳、场地驾驶、道路驾驶（含安全文明驾驶）等三项。

考试科目标顺序按交通法规及考点归纳（简称科目一[理论]）、场地驾驶（简称科目二[九项]）、道路驾驶（简称科目三[路考还有安全文明驾驶]），依次进行。

在考试途中，前一科目不及格，以下科目不可以再进行，每个科目考试有两次机会，两次都没有及格，此次考试终止。

在学习驾驶证有效这个时间段可以上交补考费用，学习后面再进行补考。针对补考费用的讲解，因为各地情况不一样，补考所交的费用是明显不同的。

参与完科目一考试后面，三年之内应该通过科目二，科目三考试，假设不可以通过，所考的主要内容作废，应该重新报名参与科目一考试。

新考规后面，科目二、三都是5次机会，若是五次机会内不可以通过本次考试后面，重新参与科目一考试。

残疾人办学有那些政策？

残疾人办学有一部分政策。因为残疾人办学存在一部分困难，为了让他们更好的接受教育，有关政府和教育部门出台了一部分政策，涵盖免费住宿、免除学费、提供随身助理等。除开这点为了让残疾人更好地融入社会，也有一部分企业和组织为残疾人提供奖学金和实习机会，以便他们可以更好地学习和工作。

残疾人办学有不少政策。第一，中国政府制定了《中华人民共和国残疾人保证法》，保证残疾人的教育权利，提升他们的教育水平。其次，在高等教育方面，按照《普通高校招生章程》规定，残疾学员在专业成绩与面试表现一样的情况下，优先录取。同时，各地也会针对残疾人制定不一样的招生政策，如加分、降分、网络在线自主招生等。除开这点教育部还设立了“国家特殊需求人才（残疾人）计划”，对招生录取、奖助学金和就业等方面给予残疾人非常的政策支持。总而言之，通过各自不同的政策和措施，残疾人在教育方面享有各种政策，以促进提升他们的教育水平和综合素质。

【优惠内容】

1.企业安置残疾人员的，在根据支付给残疾职工工资据实扣除的基础上，可在计算应纳税所得额时根据支付给残疾职工工资的百分之100加计扣除。

2.对安置残疾人的单位和个体工商户（以下称纳税人），实行由税务机关按纳税人安置残疾人的人员数量，限额即征即退增值税的办法。安置的每一个残疾人每月可退还的增值税详细限额，由县级以上税务机关按照纳税人所在区县（含县级市、旗，下同）适用的经省（含自治区、直辖市、计划单列市，下同）人民政府批准的月低工资标准的4倍确定。

3.对安置残疾人的特殊教育学校举行的企业，实行由税务机关按纳税人安置残疾人的人员数量，限额即征即退增值税。安置的每一个残疾人每月可退还的增值税详细限额，由县级以上税务机关按照纳税人所在区县（含县级市、旗，下同）适用的经省（含自治区、直辖市、计划单列市）人民政府批准的月低工资标准的 4 倍确定。

4.对在一个纳税年内月平均实质上安置残疾人就业人员数量占单位在职职工总数的比例高于25%(含25%)且实质上安置残疾人人员数量高于10人(含10人)的单位，可减征或免征该年城镇土地使用税。详细减免税比例及管理办法由省、自治区、直辖市财税主管该项目的部门确定。

为了鼓励残疾人办学，我们国内出台了多项政策，详细涵盖：

1. 残疾人深造念书高等院校、中等职业学校、普通中学等，可以减免学费和住宿费，或者享受特殊教育经费资助。

2. 残疾人参与高等教育自学考试、成人高等教育等各种学历或非学历教育，享受对应额度的成人在线学习经费资助。

3. 残疾人在购买火车票时，可享受列车票价的半价或五折优惠。

4. 残疾人在购买公共交通工具票时，可以凭残疾证免费或优惠购票。

5. 残疾人在参与全国各种公共招聘考试时，享受政策性加分和优先录用的政策。

还有一部分地方、学校也会针对残疾人制定不一样的政策，详细政策还需按照所在地区、有关部门的相关规定还有学校制定的详细政策来详细了解和申请。

2023中央对民办学校的政策？

民办教育机构指的是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举行的高等学校及其他教育机构，其办学层次分专科和本科。

国家鼓励社会力量举行开展义务教育的教育机构作为国家开展义务教育的补充，对社会力量办学实行办学许可证制度。截至现在，我们国内出台了多部促进民办教育发展的法律法规还有行业政策，旨在进一步提升民办教育的发展地位，规范民办教育管理，促进民办教育健康发展。

2023年5月14日傍晚，中国政府网发布修订后的《民办教育促进法开展规定》，进一步完善民办学校的设立制度。规范地方政府、公办学校参加办学的行为，同时规范通过资本运作控制非营利性学校进行获利的行为。

　　“某某名校实验学校”“某大附中分校”……在生活中，公立名校举行民办学校很常见，不少家长根本分不知道什么是公立，什么是私立学校。5月14日发布的《中华人民共和国民办教育促进法开展规定》（以下简称《规定》），明确了国家对这种情况的态度。

　　本次发布的《规定》内容很长，大多数情况下家长和普通业内人士恐怕没时间和精力认真研读。今天，就为您一起划重点，我们了解一下什么是一定要要清楚的主要内容，什么是本次《规定》中新增的相关规定。

　　9月1日起施行

　　2023年4月7日，国务院总理李克强签署第741号国务院令，发布修订后的《中华人民共和国民办教育促进法开展规定》，自2023年9月1日起施行。

　　加强党对民办学校的领导

　　为了加强党对民办学校的领导，《规定》增多规定：民办学校需要坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，民办学校中的中国共产党基层组织贯彻党的方针政策，依照法律、行政法规和国家相关规定参加学校重要决策并开展监督。

　　《规定》明确：民办学校决策机构组成人员需要有党组织负责人，监督机构组成人员需要有党的基层组织代表，学校的章程需要规定学校党组织负责人进入学校决策机构和监督机构的程序。

　　三方面完善民办校设立

　　为了打造更公平的办学环境，《规定》进一步完善民办学校的设立制度。增多了3方面的相关规定。

　　（1）是规范地方政府、公办学校参加办学的行为。

　　增多规定

　　1.地方人民政府不可以利用国有企业、公办教育资源举行或者参加举行开展义务教育的民办学校；

　　2.开展义务教育的公办学校不可以举行或参加举行民办学校，其他公办学校不可以举行或者参加举行营利性民办学校；

　　3.办学校举行或者参加举行民办学校，不可以仅以品牌输出方法参加办学，举行或者参加举行非营利性民办学校，不可以以管理费等方法获取或者变相获取办学收益。

　　（2）是规范通过资本运作控制非营利性学校进行获利的行为。

　　增多规定

　　1.同时举行或者实质上控制多所民办学校的，不可以改变所举行或者实质上控制的非营利性民办学校的性质，直接或者间接获取办学收益；

　　2.也不可以滥用市场支配地位，应该排除、限制竞争。任何社会组织和个人不可以通过兼并收购、协议控制等方法控制开展义务教育的民办学校、开展学前教育的非营利性民办学校。

　　（3）是完善举行者变更机制。

　　增多规定

　　1.民办学校举行者变更的，需要签署变更协议，但不可以涉及学校的法人财产，不可以影响学校发展，不可以损害师生权益；

　　2.现有民办学校的举行者变更的，可以按照其依法享有的合法权益与继任举行者协议约定变更收益。

　　四方面规范民办校运行

　　为了维护教育管理规则和程序，保护受教育者的合法权益，《规定》在保证民办学校依法自主办学的同时，在四个方面进一步规范民办学校的运行和管理。

　　1是规范招生行为。

　　增多规定

　　民办学校可在审批机关核定的办学规模内，自主确定招生标准和方法，与公办学校同期招生；

　　开展义务教育的民办学校需要在审批机关管辖的区域内招生，纳入审批机关所在地统一管理；

　　开展普通高中教育的民办学校需要主需要在学校所在设区的市范围内招生。

　　开展义务教育的民办学校不可以早一点招生。

　　2是规范利用网络技术在线办学的行为。

　　增多规定

　　利用网络技术在线开展教育活动需要满足国家网络管理相关法律、行政法规的相关规定；

　　利用网络技术在线开展教育活动的民办学校需要获取对应的办学许可，依法建立并落实网络安全管理制度和安全保护技术措施。

　　3是完善民办学校收取的费用管理机制。

　　规定

　　民办学校需要根据办学成本和市场需求等原因，遵守公平、合法和诚实信用原则，考虑经济效益与社会效益，合理确定收取的费用项目和标准。

　　对公办学校参加举行、使用国有资产或者接受政府生均经费补助的非营利性民办学校，省级人民政府可以对其收取的费用制定高限价。

　　4是完善民办学校关联交易监管机制。

　　增多规定

　　开展义务教育的民办学校不可以与利益关联方进行交易,其他民办学校需要建立利益关联方交易的信息披露制度。

　　相关部门需要加强对非营利性民办学校与利益关联方签署协议的监管，按年对关联交易进行审核查验。

　　进一步扶持民办教育

　　为了鼓励和支持社会力量参加办学，《规定》进一步明确了对民办教育的扶持政策。

　　（1）是明确财政扶持、税收优惠、用地保证等方面的政策措施。

　　规定

　　地方人民政府可以参照同级同一类型公办学校生均经费等有关经费标准和支持政策，对非营利性民办学校给予一定程度上补助；

　　采用政府补贴、以奖代补等方法鼓励、支持非营利性民办学校保证教师待遇。

　　民办学校享受国家规定的税收政策；这当中，非营利性民办学校享受与公办学校同等的税收政策。

　　地方人民政府出租、转让闲置的国有资产需要优先扶持非营利性民办学校；

　　在制定闲置校园综合利用方案时需要考虑当地民办教育发展需求；

　　对新建、扩建非营利性民办学校需要根据与公办学校同等原则，以划拨等方法给予用地优惠。

　　（2）是鼓励金融、保险机构为民办学校融资、风险保证提供服务。

　　增多规定

　　国家鼓励、支持保险机构设立合适民办学校的保险产品，探索建立行业互助保险等机制，为民办学校重要事故处理、终止善后、教职工权益保证等事项提供风险保证；

　　金融机构可在风险可控前提下开发合适民办学校特点的金融产品。

　　民办学校可以以未来经营收入、知识产权等进行融资。

　　（3）是发挥地方积极性。

　　规定

　　省级人民政府可以按照目前的实际情况，制定促进民办教育发展的支持与奖励措施。

　　各级人民政府及相关部门在对现有民办学校开展分类管理改革时，需要充分考虑相关历史和现实情况，保证受教育者、教职工和举行者的合法权益，保证民办学校分类管理改革平稳有序逐步递次推动。

　　独立办学国际校不受影响

　　通过对《有关规范公办学校举行或者参加举行民办义务教育学校的公告》内容的查看，我们会发现，这份公告的指向是“公参民”类学校，而不是全部的民办学校。

　　像家长们关心的国际学校，差不多都满足“民办学校独立原则”，针对这种类型学校不受这个《公告》内容的管束，依然可继续办学。

　　这种类型独立办学国际学校在北京有不少，非常是朝阳区和顺义区，也有一部分学校以前有公立校联合举行的背景，但是，公立校已经退出，各位考生在选择这种类型学校上不需要担心被收归公立。各位考生可以通过查看国际学校大全了解国际学校招生政策、学费等信息。

民办教育是社会主义教育事业的组成部分，关系人民群众切身利益，党中央、国务院对这一高度重视。

近几年来，随着民办教育事业的发展，产生了一部分新情况和新变化，同时，随着2023年《中华人民共和国民办教育促进法》的修订，现行《规定》也存在着不少不可以与法律相衔接适应的问题，有必要进行更改完善。

修订后的《规定》对标对表中央精神、细化落实上位法律，根据国家对民办教育积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，以依法办学、自主管理、提升质量、办出特色为导向，重点从以下五个方面作出规定。

幼儿园家长帮招生优惠方案？

1、招生电话号码一定要保持随时有人接听，座机如没有人接听，应设置呼叫转移到招生老师的手机，尽量不要漏接咨询电话号码。

2、将幼儿园门口的门铃突出显示，有部分幼儿园操场很大，而大门又没有门铃又没手机号，着急入园的家长要么展示自己，要么默默离开。

3、假设幼儿园开通了微信公众账号，将微信二维码展示在幼儿园门口明显位置，方便家长通过微信了解幼儿园。

4、将幼儿园资质展示在明显的位置，让家长进到幼儿园就可以清楚大家幼儿园是正规的。

科目三五次不过重新报名有优惠吗？

实际上不管是在科目二或科目三挂科5次都得重新交费重新从科目一开头考试的。科目一或科四理论考试则不需要。考试顺序第一考科目一获取培训合格证明，一个月后面，科目二或科三顺序则没顺序特殊要求。可以按顺序，也可先考科三再考科二，前提是科目一考合格后再过一个月。至于重新报名再学的学费问题，肯定是有优惠的，你没考过，学校或教练内心也过于不去。至少少多少就看你和教练或驾校关系处得如何了。

怎么激励各位考生踊跃报名？

激励各位考生踊跃报名需一部分策略和方式，下面这些内容就是一部分可行的建议：

1. 提供奖励：可以提供一部分报名奖励，如小礼品或折扣等，来吸引大家报名参与。

2. 强调价值：突出活动或项目标重要性和益处，让大家认识到参与的价值，并激发他们的兴趣和参加热情。

3. 确定目标群体：按照活动或项目标定位和目标，确定目标群体，并进行有针对性的宣传和推广，使他们可以更容易地认识到活动的价值和吸引力。

4. 利用社交媒体：利用社交媒体宣传和推广活动，借助互联网的力量扩大影响，吸引更多的人来参与活动。

5. 制定完善的计划：制定完善的计划和流程，涵盖活动的主要内容、时间、地址位置、费用等，让大家了解活动的详细情况和具体安排，提升参加的积极性。

6. 建立口碑：通过参加者的分享和推荐，建立良好的口碑，吸引更多的人参与活动。

快来，快来，各位考生来报名，前十名可以领100元代金券，前五十名可领三十元代金券，前一百名领十元代金券，走过路过不能大意，机不可失时不可以再来，今不报名，明天你就后悔。

家长们，各位考生好，新冠疫情持续了这么长时间了，班级的孩子们经历了几次线上教学到目前仍然学的很不错，这主要要归功于广大家长，没有你们背后默默无闻的付出不会有目前的结果，未来我们还会有不少线上活动，我相信，各位考生一定可以一如既往，积极参与，在这里，我对各位考生的付出表示感谢！

提供吸引人的福利和激励机制，同时强调活动的重要性和意义。详细来说，明确告知报名者可以取得什么样的奖励和认可，比如奖金、荣誉证书、提高个人能力等等；设置合理的竞赛规则和评选标准，让参加者有获胜的概率，提高他们的动力和竞争想法；同时，早一点宣传活动的目标和意义，让期望报名的人清楚自己所参加的活动对个人和社会的意义，促进他们更积极地报名参加。后，通过提供可观的奖励和强调活动的价值，可激励各位考生踊跃报名。

提供可观奖励是激励各位考生踊跃报名的有效方法。大家一般会秉持“得到有点多的回报就可以付出更多”的心理，假设可以提供可观的奖励，可以让大家认为带来一定取得，以此积极主动地参加这当中。除开这点奖励本身也是对参加者的认可和鼓励，可以让他们感到受到重视和特别要注意关注，提高归属感和自我价值感。除了奖励，还可以采取其他方式激励各位考生报名，例如提供有趣的活动和项目、分享成功案例和经验等，都可以够吸引更多人的特别要注意关注和参加。同时，也要注意宣传渠道和方法的选择，通过针对群体的精准投放和创新的营销手段，可以更好地吸引目标群体，提升报名率。

提供优惠报名政策因为作为消费者，我们都喜欢低价优质的产品或服务，提供优惠的报名政策可以吸引更多人踊跃报名，以此增多收益和知名度。这样的政策可以是折扣、学费减免或者提供额外的福利等。同时，在宣传和推广时也需充分发挥社交媒体、广告宣传和口碑营销等方法，让更多的人清楚和了解这个机会。后，让已经参与过的人分享他们的经验和感受，会让更多人愿意加入这个活动或课程中。

提供更多的奖励和精神鼓励是激励各位考生踊跃报名的重点。第一，明确结论是需提供更多的奖励和精神鼓励，因为大多数人都会受到这些激励的影响而愿意加入某个活动或项目。其次，解释因素是因为奖励可以是一部分实物奖品或金钱奖励，也可是为参与者提供更多的机会接触到外界，例如旅游、实习等等，这些都是可以激发参加者积极性的原因。而精神鼓励则是指在活动中给参加者提供更多的成长机会，例如让他们取得更多的经验和知识，这些都是可以鼓舞参加者情绪的原因。后，内容延伸是一定要在实质上推行中加强这些奖励和鼓励的措施，让参加者感受到实质上效果，以此真正激发参加者踊跃报名的积极性。

假设组织活动鼓励各位考生踊跃报名是要有一定的奖励措施。可以是物质奖励也可是精神奖励，例如奖励现金、纪念品、或者奖杯、奖状等。

提供更多优惠和福利，因为大家都追求利益的大化，假设可以提供更多的优惠和福利，比如减免本次考试报名的报名费用、提供学费资助等等，完全就能够吸引更多人踊跃报名。此外可以加强宣传力度，展示该活动的重要性还有对个人或社会的奉献，让大家出现参加的热情，持续性扩大宣传范围，吸引更多潜在参加者。同时，也可提供更灵活的报名方法，若是线或移动端报名等，从而提升报名的便捷性和灵活性，让更多人参加进来。重要，要优先集中精力的是，应该给大家信心，让他们确信自己可以取得很好的收益和成果，这样才可以真正激励各位考生踊跃报名。

小学生教育惠民政策内容？

一、深化小学生弹性上学放学制度。

根据“一校一法”原则，有序恢复开展弹性入学和课后延时服务；优化延时服务课程和开展方式，突出素质教育导向，减少学生集聚性、近距离接触活动，保证学生身心健康安全；深化“政府主要、学校组织、社会参加、公益免费”模式。

二、落实进城务工孩子就学同等着遇制度。

坚持以流入地政府、以公办学校为主具体安排随迁孩子入学，健全以居住证为主要依据的入学证明检查核验制度，满足条件的实行“划片招生、就近入学”，与本地学生享受同等着遇，不可以将随迁孩子集中在少数学校、班级深造念书。

三、完善留守儿童“一对一”关爱长效机制。

党员教师带头，采取线上+线下相结合方法，进行一对一帮扶详细指导；建立帮扶教师与家长（监护人）联动机制，全面掌握并熟悉留守儿童学习生活情况；将留守儿童关爱档案统一纳入学校“特殊群体学生关爱档案库”，保证每名留守儿童都可以得到全方位关爱和保护。

四、完善孤儿学生教师妈妈（爸爸）全覆盖制度。

重点特别要注意关注孤儿学生生活学习情况，一人一策妥善做好关爱帮扶工作。每学年开学两周内，为每名孤儿学生确定一名教师妈妈（爸爸），对因情况特殊变化的教师妈妈（爸爸），学校要及时调整，保证关爱持续性档。将孤儿学生教师妈妈（爸爸）优先纳入评先表彰范围，大力宣传先进典型和模范过往经历。

五、健全残障儿童全纳教育制度。

大力逐步递次推动融合教育，优先采取普通学校随班深造念书的方法，具体安排适龄残疾儿童接受义务教育；对具备接受教育能力但不可以随班深造念书的残疾儿童，通过集中就学、送教上门等方法保证其接受义务教育。县级教育部门要主动对接残联部门，建立应入学儿童台账，做到应学尽学。

六、全面建立义务教育招生“零跑腿”制度。

深化“一次办好”观念，精简申请材料、压缩办理时限、开展整个过程网办。凡非一定要现场办理的业务，鼓励全面推行“网络在线办、掌上办、全网办”，达到家长“零跑腿”或“多跑一次”。情况特殊的要做好线下报名详细指导服务，大程度减少没有必要要的现场聚集。

七、定期开展全员全覆盖家访制度。

建立家访台账，明确家访内容和日程，每学期至少开展1次全覆盖家访活动。统筹用好“面对面”与“屏对屏”，坚持“请进来”与“走出去”相结合，详细方法由教师和家长协商确定。各县市区将家访开展情况及成效纳入学校育人评价和家长评教内容。

八、优化全员育人导师和学情会商制度。

明确校长第一责任人的职责，把开展教师全员育人导师和学情会商制度纳入教师职责范围，将教师担任育人导师和学情会商情况纳入师德考查、职称评聘和层级认定指标体系。完善康育副校长制度。学校对教师、学生及校内工作人员，每月开展一次心理健康评估活动。

九、开展学生精准资助救助制度。

结合疫情对学生家庭的实质上影响，定期更新家庭经济困难学生数据库，完善全市建档立卡电子台账，保证受助对象全保证。进一步完善覆盖识别、救助、公示、报告、审计任何一个环节的责任人制度，扎实逐步递次推动学生资助精准化、标准化。

十、全面执行学生作业教师全批全改制度。

强化年级组和学科组对作业布置总量、时长的统筹管理，不要加重学生负担。创新学生作业批改方法方式，做到有布置、有批改。引导家长了解学生作业情况，严禁教师只布置不收取、只可以收取取不批阅、让学生和家长代替批阅等行为，不然以失职、渎职追究责任。

十一、持续完善中考高中毕业考试志愿填写咨询师制度。

初中、高中阶段学校要开齐、开好生涯规划详细指导课，明确专人担任志愿填写咨询师，定期培训提高咨询师专业能力，组织建设市、县两级中考、高中毕业考试志愿填写咨询师队伍，多途径向学生和家长发布。学校需要在办公场所、通讯等方面为咨询师提供保证，真真切切发挥咨询师指引、释疑等作用。

十二、严格落实控辍保学和初中毕业生去向考查制度。

各县市区要层层落实工作责任，严格义务教育入学公告书制度，除经教育、残联、卫健等部门联合评定的不具备学习条件的儿童外，做到应入尽入。加强部门联动，健全失学辍学劝返机制，保证控辍工作及时“清零”。各县市区要加强对初中学校，非常是升入高中阶段学生比例很低的初中学校的调度，积极引导帮更多的毕业生接受高中阶段教育，并建立毕业生去向信息库。