英语学习的直接目标是什么，用英语介绍自己的计划

英语学习的直接目标是什么？

会说英语、会用英语、会做英语题。

讲解自己的英语学习计划50字英文？

English study plan for summer vacation: 1. General rules: Stick to every day and make full use of all available time to learn English. Also, the foreign teacher who is learning ABC spoken English at present told us that it is very easy to master English well;

There is definitely a suitable study environment and the target of practicing oral English, which depends on the qualifications of foreign teachers. Only with pure European and American accents (not Southeast Asia) can we practice oral English resolutely every day, and only with 1v1 personalized learning can we have a very good progress ...

Remember to review the recording documents repeatedly after class to integrate what we have learned; Its really an environment without help. Its best to go to VOA or BBC to get extracurricular teaching materials. Speak more, practice more, ask more, listen more, and read more. The context will improve a lot.

七年级英语能力目标？

一．英语课程分级目标结构表

7-9年级分别完成三，四，五级目标

二．目标整体描述 级别

目标内容

三级

对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂相关熟悉话题的语段和简短的故事。能和教师或考生就熟悉，题（如学校，家庭生活）交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单的书面材料。能参照例子或借助图片写出简单的句子。能参加简单的角色扮演等活动。能尝试使用一定程度上的学习方式，克服学习中碰见的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。

四级

明确自己的学习需和目标，对英语学习表现出很强的自信心。能在所社曰常交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短片故事。能写便条和简单的书信。能尝试使用不一样的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，处理简单的问题并描述结果。能在每次学习的时候相互帮，克服困难。能合理计划和具体安排学习任务，积极探索合适自己的学习方式。

在学习和曰常交际中能注意到中外文化差异。

五级

有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师相关熟悉话题的陈述并参加讨论。能就曰常生活的各自不同的话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂供7-9年级学生阅读的简单读物和报刊，杂志，克服生词障碍，理解大意。能按照阅读目标运用一定程度上的阅读策略。能按照提示起草和更改小作文。能与他人合作，处理问题并报告结果，共同完成学习任务。能对自己的学 习进行评价，总结学习方式。能利用各种教育资源进行学习。进一步提高对文化差异的理解和认识。

三．语言技能分级描述

级别

技能

目标描述

三级

听

1．能识别不一样句式的语调，如陈述句，疑问句和指令等。

2． 能按照语调变化，判断句子意义的变化。

3． 能辨认歌谣中的韵律。

4．能识别语段中句子间的联系。

5． 能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出一定程度上反应。

6． 能听懂相关熟悉话题的语段。

7． 能借助提示听懂教师讲述的故事。

说

1． 能在课堂活动中用简短的英语进行交际。

2．能就熟悉，题进行简单的交流。

3． 能在教师的详细指导下参加简单的游戏和角色扮演活动。

4．能利用所给提示（图片，幻灯片，实物，文字等）简单描述一件事情。

5． 能提供相关个人情况和个人经历的信息。

6． 能讲述简单的小故事。

7． 能背诵一部分的英语小诗或歌谣，能唱一部分英语歌曲。

8． 能在上面说的口语活动中语音，语调基本正确。

读

1． 能正确地朗读课文

2． 能理解简短的书面指令，并按照要求进行学习活动

3． 能读懂简单故事和短文并抓住大意

4． 能初步使用简单的工具书

5． 除考试教材外，课外阅读量应累计达到4万词以上

写

1． 能正确使用经常会用到的标点符号

2．能使用简单的图表和海报等形式传达信息

3． 能参照例子写出或回复简单的问候卡和邀请卡

4． 能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事四级

听

1能听懂接近正常语速，熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息。

2．能听懂简单故事的情节发展，理解这当中主要人物和事件

3．能按照连续的指令完成任务

4能听懂广播，电视中初级英语教学节目

说

1． 能按照提示给出连贯的简单指令

2．能引出话题并进行哪些回合的交谈

3． 能在教师的帮下或按照图片用简单的语言描述自己或他人具体经历

4． 能在教师的详细指导下参加角色扮演等活动

5． 能在上面说的口语活动中使用正确的语音，语调读

1． 能连贯流畅地朗读课文

2． 能读懂说明文等应用文体的材料

3．能从简单的文章中找出相关的信息，理解大意

4． 能按照上文和下文猜测生词的意思

5． 能理解并结实图表提供的信息

6．能理解简易读物中的事件出现顺序和人物行为

7． 能读懂简单的个人信件

8． 能使用汉英词典等工具书帮阅读理解

9．除考试教材外，课外阅读量应累计达到10万词以上

写

1． 能在正确使用标点符号

2． 能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明

3．能写出简短的文章，如简单的指令，规则

4． 能在教师的帮下或以小组讨论方法起草和更改作文五级

听

1．

能按照语调和重音理解说话者的用意

2． 能听懂相关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点

3． 能借助语境克服生词障碍，理解大意

4．能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系

5． 能在听的途中用一定程度上的方法做出反应

6． 能针对所听语段的主要内容记录简单信息

说

1． 能就简单，题提供信息，表达简单的观点和意见，参加讨论

2． 能与他人沟通信息，合作完成任务

3．能在口头表达中进行一定程度上的自我修正

4． 能有效地询问信息和请求帮

5． 能按照话题进行情景对话

6．能用英语表演短剧

7． 能在以上口语活动中语音，语调自然，语气合适

读

1． 能按照上文和下文和构词法推断，理解生词的含义

2． 能理解段落中各句子当中的逻辑关系

3． 能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的蓬勃发展和进步和可能的结局

4．能读懂常见体裁的阅读材料

5． 能按照不一样的阅读目标运用简单的阅读策略获取信息

6． 能利用字典等工具书进行学习

7．除考试教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上

写

1． 能按照写作要求，收集，准备素材

2． 能独立起草短文，短信等，并在教师详细指导下进行更改

3． 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系

4． 能简单描述人物或事件

5． 能按照所给图示或表格写出简单的段落或操作说明

四． 语言知识

级别

知识

目标描述

五级

语音

1． 了解语音在语言学习中的意义

2．了解英语语音涵盖发音，重音，连读。语调，节奏等内容

3． 在曰常生活会话中做到语音语调基本正确，自然流畅

4．按照重音和语调的变化理解和表达不一样的用意和态度

5． 按照读音拼写单词和短语

词汇

1．了解英语词汇涵盖单词，短语，习惯用语和固定搭配等形式

2． 理解和领悟词汇的基本含义还有在特定语境中的意义

3．运用词汇描述事物，行为和特点，说明概念等

4． 学会使用1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配语法

1．了解经常会用到语言形式的基本结构和经常会用到表意功能

2． 在实质上运用中体会和领悟语言形式的表意功能

3． 理解和掌握并熟悉描述人和物的表达方法

4．理解和掌握并熟悉描述详细事件和详细行为的出现，发展过程的表达方法

5． 初步掌握并熟悉描述时间，地址位置，方位的表达方法

6．理解掌握并熟悉比较人，物体及事物的表达方法

我的学习目标，英语作文一年级？

一年级英语作文我的学习目标，可以这样写，我的学习目标就是努力学习，考取班级前五名，努力通过努力学习以优异的成绩考上大学，以后为国家做奉献。

英语四级的学习目标？

一：学士学位证书。第一按照我们国内本科院校都规定，在大学这个时间段一定要要考过英语4级，不然就拿不到学士学位证书，故此，不管四六级的含金量如何，这都是我们一定要参与的考试。而且，现目前社会在大学念书生数量增多，假设没有学位证书，那势必就没有任何就业竞争力，毕竟毕业后面去应聘面试时我们连基本的证书都没有，又应该如何会有机会获取心仪公司的offer呢？

二：银行校招聘考试试现现目前大多数银行在进行校园招聘时都要求四六级证书，本科四级要四级，还一部分岗位不仅要运用四六级，还需要求应聘人员四六级成绩达到某个高成绩。

三：考研现现目前更多的学生选择考研，在大学这个时间段我们的表现也会影响自己后考研的结果，考四六级的情况也会对保研有一定的影响。

四：公务员考试虽说公务员考试中不是每个职位都要求通过四六级，但是，据统计要求四六级的岗位约占到总招收录取职位数的26%，还公务员国考中对英语四六级作出要求的职位所占总数比例重越来越大，同时还有一部分职位要求不仅要求学员要运用四六级，还需要求应聘人员四六级成绩达到某个高成绩。

五：出国留学或者外企英语四六级针对出国留学来说只是基础，因为它们对英语水平的要求更高，而针对外企来说也差不多，平日工作中针对在职人员的英语水平有很高的要求，而且目前不少用人单位都要求有四级证，这倒未必是因为公司需用英语，而是对你的学习情况的一个反射，可从而判断学习的态度及部分能力。

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