你身上总有闪光点足以让你自豪足以让你为自，你的身上一定有许多闪光点,足

你身上总有闪光点，足以让你自豪，足以让你为自己喝彩!作文写一篇这样的作文？

每个人都拥有自己的闪光点，每个人的闪光点也都不一样，那就是属于自己的个性。

我从来没有发觉自己有哪些特别的地方。我除了个子高以外，似乎没啥独特之处，而不了解具体是什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。

四年级上学期的期末到了，我和班上的考生熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可目前迎来的是分班后面的首次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们启动考试了，虽然可以看书，但却带不走我的恐惧，面对音乐教室的考生们，我更慌张了：害怕考生们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新考生啊！

一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不了解不觉，他，已经唱完了，老师对着各位考生说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师仍然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，以前的几位考生都是良，我假设也是良，多尴尬啊！三号上去唱时，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”

老师念到我的名字了，我有部分颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不清楚自己的声音有多大，只认为我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，一定要唱的完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，马上全班都鼓起了掌，这个时候的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌未必好听，但是，她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个取得掌声和“优”的考生，心里真的很高兴。

也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，就算你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。

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