关于做家务的名人事例偷偷帮忙收拾房间的童话故事

有关做家务的名人事例？

美国前总统小布什的退休生活导致不少特别要注意关注，曾经全球范围内颐指气使的总统先生，现目前也需要在老婆的督促下过起倒垃圾、割草坪的琐碎小日子。

刚好，奥巴马的妻子米歇尔在采访中被问到每一次在丈夫演讲完都会跟他耳语什么时，提供的回答也很妙：“我总是告诉他，一会别忘了倒垃圾。”

看来在家里被老婆要求做家务的总统，可不止布什一个。

偷偷帮忙收拾房间的童话故事？

海螺姑娘。海螺姑娘是中国古代传说中的人物，传说是海中仙女的化身，温柔贤惠美丽的海螺姑娘与勤劳善良的渔民小伙相亲相爱，后因为被海神娘娘发现海螺姑娘私闯人间，与凡人相爱被拆散，后小伙的真心感动了海神娘娘，后两人终成眷属。

有关劳动节自己做家务的好试题，开头，事例，结尾，快快快快快快快快快快快。要好？

早上，我发现零花钱只剩3元钱，便向妈妈要，可谁知妈妈却说：“今天是五一劳动节你要做一部分家务活，我们就可以给你钱。”听了妈妈，我一下子呆住了。“怎么给你打工?”“重活我干不了咋办，应该如何处理?”……一个个问题把妈妈给问住了。她想了想说：“你干一部分家务活就有对应的工资，看看这张表吧!”说着递给我一张表，上面写着：

　　收拾桌子1角

　　扫地2角

　　拖地2角

　　洗袜子3角

　　整理床铺1角

　　帮忙端菜1角

　　我一算，一天总共才可以挣1元钱，有部分不高兴，妈妈说：“累积起来，钱不就多了嘛!”

　　这些活原来都是爸爸和妈妈干的，我也不会干，为了挣工资，干吧!我先整理床铺，叠被子，我叠了一遍又一遍，累得满头大汗，心想?妈妈又没说质量，我正好偷个懒。于是，我马马虎虎的整理一下，1角钱得到喽!

　　该扫地了，我边唱边扫，一点都不仔细，弄得尘土飞扬。拖地时，我这里拖一下，那里拖一下，把地拖成了“大花猫”。该洗袜子了，袜子既然如此那，臭，我才不愿洗呢!可不洗又没有工资没，唉，左右为难!对了，拿出妈妈和我的新袜子。沾了一下水，就成了刚洗完的了。可奶奶，把情况都记下来了。!

为什么说做家务劳动对孩子的成长这么重要？

为什么家务劳动对孩子的成长这么重要？

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在讨论孩子做不做家务，题以前，先和各位考生分享一个小故事。

三个盆打饭的故事

一个学校组织初中生军训，要求不少事情尽可能让孩子自己做。比如，每日三餐都具体安排一个小班值日，负责打饭，然后分发到各个小班。

一天，解放军战士将三个盆交给值日的小班，告诉他们，三个盆分别装汤、菜和馒头。孩子们高兴地抱着三个盆奔向食堂。不一会，又抱着三个盆跑了回来。孩子们涨红着脸说：“给我们换盆！换盆！有一个盆有窟窿??”解放军战士认为可笑又可气，说：“你们不可以动动脑筋，想想办法？”“没办法，窟窿再小汤也会慢慢漏光??”解放军战士一再启发，孩子们还是说：“没办法，换盆！”后解放军战士只好问：“假设用有窟窿的盆装馒头，漏得下来吗？”孩子们高喊：“解放军叔叔，你真聪明呀！”

有意思的是――值日小班连着换了三拨，竟然都产生了类似的问题。

老师们经过集体研究讨论，觉得这样的情况的出现，早期教育中缺乏家务劳动是一个重要原因。

目前，不少家庭在孩子小时不重视，而且对工作也不负责任具体安排家务劳动，觉得“孩子小，让他干活，还不够我收拾的”。可是当发现孩子自私、笨拙、磨蹭的毛病相继产生，又启动报怨，“你怎么这么笨，什么事都要妈妈做好了吗？”“你有没有可能自已想办法处理呀？”??可是我们想过没有，孩子全部这些问题的产生，追根溯源，都和早期教育中缺乏家务劳动密切有关。

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为什么家务劳动对孩子的成长这么重要？

家务劳动可以发展孩子的自我意识。人的蓬勃发展和进步，核心的因素是自我意识。自我意识的蓬勃发展和进步唯有在劳动实践中才可以形成。孩子在搬桌子的行动中发现了自己的力量，在擦桌子的途中发现了自己的能力。人没有劳动实践，就不可以发现自我。一个孩子发现自我后面，才可能进行自我教育。自我教育也是在各自不同的实践中，通过自我认识、自我要求、自我践行和自我评价环节的运行，取得主动发展的。唯有这样的主动发展，才可以够使孩子真正健康成长。

家务劳动可以锻炼孩子处理问题的综合能力。孩子处理问题的综合能力，不是听课或是读书可以处理的。唯有在劳动实践中，通过锻炼、体验才可以渐渐学会的。在家务劳动中，怎样使用工具？怎样具体安排劳动程序？怎样获取劳动的效果？等等，都会碰见并得到处理。假设孩子从小就有这样的家务劳动锻炼，通过磕磕碰碰累积了实践经验，在军训中如何处理一个有窟窿的盆，就不会成为问题。

家务劳动可以培养孩子的责任心。责任心的培养，一定要通过给予孩子责任。比如，准备一顿饭，妈妈炒菜、爸爸焖饭，孩子虽然年龄小，但可以担负擦桌子、摆筷子等任务。让孩子意识到，家庭中任务有大有小，但是，每个人都一定要有一份责任。通过完成小任务，孩子也会从中感到自豪。他会仔细地把筷子摆得整齐、美观。假设什么家务劳动都不许孩子碰，孩子慢慢地会以为坐享其成是理所需要的，天长日久变成一个“白眼狼”也就不够为奇了。

总而言之，小小的家务劳动，绝不可轻视，因为它是孩子健康成长的养料，特别是在早期教育阶段。

劳动可以锻炼人，劳动可以培养人。针对孩子来说，做家务劳动也是一种锻炼。孩子正处在身成长阶段，各自不同的能力的培养需从小进行引导进行教育，需从小就督促孩子去锻炼，那么从小就要求孩子动手做家务，究竟重不重要呢？

一、孩子是整个家庭中的一员，孩子可以自觉并主动的帮父母做一部分力所能及的家务是孩子履行家中成员职责的有效反映。孩子能主动地帮父母分担一部分家务活，既能反映孩子的勤劳，又能反映孩子的懂事，还能反映一个家庭的和睦共处。

二、孩子可以自觉的帮父母做一部分力所能及的家务活，不仅是对孩子能力的一种有效培养，也是融洽亲情的一种有效办法。孩子动手的能力多了，那就说明与父母的沟通与交流，还有接触也就多了，正是在沟通交流与接触当中亲情将会得到进一步的融洽。

三、孩子勤于动手做家务，对孩子来说也是一种能力的有效培养。人所具有的能力依然不会不是与生俱来的，能力的具备是靠培养与锻炼的来了。因为这个原因，平日生活中父母要常常性地督促孩子多干一部分家务，让孩子多动手勤思考，从多动手勤思考中慢慢培养孩子的各方面能力。

特别要注意关注我，分享育儿知识了解育儿碰见的烦心事，共同抓好育儿工作。

我家还有从会爬启动我就有意识的让他做事，教育家们的理论我不懂，我就从一个妈妈的的视角来说说这个问题。

1.孩子做家务会让他感觉到他在这个家庭中的存在感。平日间我们总说孩子捣乱，实际上他们真的只是好奇，想要去尝试参加进来。当爸爸妈妈做家务时，后面跟着一个一两岁的小孩，虽然依然不会能做不少事，但是，简单的拖地，把脏衣服扔到洗衣机里，把蔬菜用手撕成小块…这些很不起早的家务活，孩子做起来可能是大人你两倍甚至三倍四倍时间，但是，当他做完时会很有成就感，而且，时间长了会明白大人的辛苦，也会养成好的生活习惯。每一次我家还有做完后面他都成就感爆棚，上了幼儿园后很长不短的一个时期里他是班内唯一一个能帮老师干活的小朋友。

2.我们不少妈妈抱怨说家务活多，爸爸不帮忙还搞破坏，既然如此那，爸爸们何不做家务？说白了就是从小他的家人不让他干，故此，他眼里没活。我们从孩子很小就让他干，长年累月的培养下，等他结婚后他还会和他的爸爸一样吗？而且，我们在培养孩子的途中也会家务分担出去了一些，妈妈们自己也可以轻松一部分。不管是从眼前还是长远来看都是好事。

3.习惯做家务的孩子更懂得感恩更体贴别人。之前孩子饿了假设饭没好他就可以发脾气，说为什么还没做好。在他的认识和了解中，他饿了，饭就应该摆在桌子上，让他饿着肚子等饭是不对的。自从我让他帮我做饭以后他被油烫过，也被刀伤过（削土豆），从那以后他饿了也不会发脾气，仅仅会告诉我妈妈我有点饿了，你具体是什么时候做饭啊。

4.习惯做家务的孩子动手能力更强，思维更活跃。自己的玩具坏了他会自己修理，自己弄不了的也可以告诉你他的想法。

让孩子从小就帮大人做家务活，做自己力所能及的事情，对孩子有哪些方面的锻炼。

1.培养孩子的动手能力，可以让孩子在动手实践中锻炼自己，对那种衣来伸手饭来张口的孩子来说是一个很大的改变。

2.通过做家务劳动，孩子会理解爸爸妈妈平日间的生活有多么辛苦，会对家人多一种体贴感，起码你在跟他讲道理说不要随地乱扔垃圾时，他可能会理解一下，也会养成一个自己的东西不随便乱丢的好习惯。

3.孩子帮忙做家务，大人完全就能够轻松一部分。

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