考研考本校近几天要去找导师应该跟他聊点，考研提前联系导师怎么写邮件啊

考研考本校近几天要去找导师应该跟他聊点什么？

1.老师您好，我是xx，今年想报考您的研究生，我很想成为您的学生、、2.你好去找一下他，和他当面说说，他肯定会告诉你你先认真备考，其他的等初试成绩出来再说。大多数情况下都是这样，他不会给你承诺什么，因为初试成绩没出来，谁都划不来结果是咋样的。3.你是本校的，肯定是有优势的（假设你老师不是特火特牛逼那种），你只要放心把初试考好就行了，面试大多数情况下没问题的。

考研早一点联系导师怎么写邮件？

某某导师，您好。我是某某学校某学院某专业2021级学生杨某某。我准备报考某某您的研究生。我的专业成绩每一年名列班级前茅。期望得到您的详细指导。

考研成绩出来了，估计能过初试，目前联系导师该说些什么呢？

初次联系好发邮件或者发短信，不要一上来就打电话号码 第一说明自己是报考他的研究生，然后简略讲解一下自己的基本情况，可以附带谈一下自己为什么选择这个专业，尽可能真实，不要说大话。

然后写假设可以通过努力学习以优异的成绩考上，你对自己未来前途和学业的规划。然后可以谈一下自己对这个导师所擅长的专业（这个需你前期调查）的研究决心。后说出你现在已经在如何准备，这里有一个小策略，就是你可以谈到自己对专业方面某些问题，还不知道，例如那本专业书比较合适你阅读等等，这里就礼貌的提出少量问题。这样导师回复你的概率就相对较大了，实际上这也是一个熟悉的过程，也会赢得好感，问题要好，不要弱智问题或者老师也回答不出的问题。

考研找导师的邮件怎么写？

1 邮件主题

例子：学生XX自荐，期望攻读您的硕士学位

邮件主题就像文章的标题，老师邮箱中的邮件可能会不少，故此，邮件主题一定要明确！

2 邮件抬头

可以用「尊敬的老师」作为称谓，简单且不失礼貌。第二行应该先向导师礼貌问好，咱可是个礼貌的好孩纸！

3 基本情况讲解

文章主体的第一个段落简要说明你的本科学校、深造念书专业、初试成绩就可以。

一定要通过简单、优美的句子去直击要点！有实验证明，假设一段文字超越7行，大家阅读它的想法就可以大大降低的！

4 邮件目标+本科经历

这是文章主体的第二个段落，明确表达邮件的主要目标、自己大学时的主要成就。

5 读研的目标(表达态度)

这是文章主体的第三段，要突出和把控掌握住的是针对这个专业有怎样的理解还有研究生阶段我期望做些什么。

6 结束语

在邮件的后，可以表达自己冒昧致信的歉意还有对可以受到老师详细指导的期待，当然啦，也可向老师提一部分详细的问题，为下次沟通做铺垫。

考研初试后联系导师，老师回复邮件说：好的，欢迎报考我的研究生。是什么意思？

导师也想选优秀的学生，故此，说的比较含糊，去考研复试时先和他见下面，老师比较注重动手能力和英语水平。

怎么跟导师说想要选她做导师？

与导师沟通的方法不少。大多数情况下来说，假设你擅长口头表达，可以第一电话号码联系;假设你不擅长口头表达，既然如此那，好先发封邮件给老师，写明你的考研打算、个人情况（所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等）、读研计划（对什么感兴趣、读研这个时间段准备怎么做、是不是有念博士的打算）等。后表达你对导师的敬仰之情，感谢导师的阅读，并期望得到导师的回复。

　　至于邮件联系或电话号码沟通的语言技巧，则要广大自己去斟酌了。总而言之，不卑不亢，自信而不自负，谦虚谨严而在一定程度上时表现出年轻人的活力。记住：导师也是人，和周围的老师一样的人。大多数导师大多数情况下都是喜欢学生的，乐于为学生解答问题的。

　　后请记住两点：

　　（1）从客观实际出发。不说假话，自己有哪些就说什么，不要掩饰自己的不够之处。能力差，背景差一点都没相关系，重要是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战，大胆改变自己的命运。后，考研的成功耍凭初试成绩、考研复试笔试考试成绩、面试成绩说话。初试成绩、考研复试笔试考试成绩高，从非常多的案例来看，导师大多数情况下是不会在面试中为难你的。虽然有很多学校的老师在考研复试时，即便已经决定要录取你了，还会从不一样的视角来“刁难”你。但是这也只是为了让你明白你不懂的地方还不少，不可以骄傲。

　　（2）大胆尝试。确实有一部分导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向，因为他不知道你，也不清楚你能不能通过努力学习以优异的成绩考上，也许他们自己的工作很繁忙。这时你不要气馁，不要因为这次的失败而丧失斗志。只要大胆尝试，多试几次，总有可能碰见热心的老师的。就算万一遇不到，你努力了，也可安心了，因为其他学员也会受到一样的待遇。考研复试时当面找老师谈可能就容易得多了。

1.

第一表达身份,“导师您好,我是某某大学的某某专业的某某,期望考研后当您的学生,请问有这个机会吗?”这样询问既表现出自己的礼貌,也表达了自己的专业和大学,让导师一目了然。

2.

其次说了解自己的成就,“我在大学里曾取得某某奖项,还荣获某某荣誉。”这样的表达是为了隐藏在整体中，却又能一眼看出来自己的价值,假设没有拿过任何奖项,导师选择你的意义在什么地方呢?当然导师培养学生不是没有汇报的,而是期望自己培养的学生可以帮自己取得荣誉。

3.

后表达自己选择导师的目标,“选择您是因为看到您的某某论文,想在某某领域开展研

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