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史铁生勤奋变作家的故事,史铁生传

时间:2023-07-16 18:58来源:华宇考试网收集整理作者:小学四年级语文
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史铁生勤奋变作家的故事
本文主要针对史铁生勤奋变作家的故事,史铁生传和史铁生的生活小故事等进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对史铁生勤奋变作家的故事有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

史铁生勤奋变作家的故事?

史铁生是当代中国令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起。1969年史铁生到陕北延安地区插队,结果不幸的是,他双腿瘫痪,年纪轻轻的他从此和轮椅打上了交道。我想,任何一个年轻人都没办法面对瘫痪的人生,史铁生也曾迷茫、消极地度过了一段日子,然而,他很快就从人生的阴影中走了出来。

他坦然地面对自己的身体,微笑地面对自己失去行走自由的人生。

于是他启动从事写作,他用残缺的身体,谱写出了健全而丰满的思想。因为身体的瘫痪使他的生活有的时候,候不可以自理,但是,他并没有因为这些困难而放弃自己的写作。

这样的积极的心态完全可以从他的作品中感觉到。

虽然他面临的是生活的苦难,可是他的作品却表达了明朗和快乐,字里行间我们看到的是他的微笑,体会到的是他的睿智。他的作品超越了残疾人对命运的哀怜和自叹,而上开为对残疾者生存还有精神生活的特别要注意关注。

他的叙述因为有着亲历的体验而贯穿一种温情和宿命的感伤;但又有针对荒诞和宿命的抗争,这些都是他针对命运的呐喊。

史铁生交白卷故事?

是张铁生交白卷。

说到高中毕业考试历史,就想到1973年高中毕业考试交白卷的张铁生。事实上不少人误解张铁生在高中毕业考试中交了白卷,张铁生把他会做的题都做了,他在卷子的背面写的那封信中写的明白:针对几何题和今天此卷上的理化题眼瞪着,真是心有余而力不够。我不愿没有书本按照的胡答一气,免得领导判卷费时间。故此,自己愿意遵循纪律,坚持自始至终,老老实实地退场。

张铁生后的成绩:数学61分、语文38分、物理6分,根本不是零分。

试题是错误的,史铁生是否有交白卷确实不清楚,有一个张铁生曾经交了白卷,被称作“白卷英雄”。张铁生,1950年出生于辽宁锦州市兴城县,和同名的著名作家史铁生都属于老三届,老三届是一个特殊的群体,也是一个遭受苦难又坚韧不屈的群体,在张铁生中学毕业以后,没有等到高中毕业考试,反到是是积极响应祖国的号召,在广袤的乡村大地发挥青年的光和热,背起书包带着满腔的热血来到了兴城县白塔公社枣山大队,成为了千千万万名上山下乡的人员之一。

后来张铁生走进了考场,能在那个没有恢复普通高中毕业考试的年代,有机会走进高中毕业考试的考场是一件特别幸运的事情。张铁生决定把心中的愤懑和不甘写在考试试卷上,把后的倔强和期望留在考试试卷上,他清楚这门考试要得零分,但他还是要写。在这张考试试卷上,他写了那份著名的《给尊敬领导的一封信》,信中写了自己没答考试试卷的苦衷,写了自己革命的初心,写了对大学的渴望,但从这份信中来看,可谓写的有理有据,让人信服,后他的考试成绩语文38分,数学61分,物理化学6分,理化考试试卷基本上等同于交白卷。

交白卷的是张铁生,姓张不姓史哦。

1973年,恢复高中毕业考试的第一年,张铁生参与高中毕业考试,因为不怎么会理化试题,寥寥数笔就匆匆交卷。不一样的是,他在考试试卷背后写了一片推荐信:《一份发人深省的答卷》,考试试卷的主要内容是这样的,在这篇信中,他毫不掩饰写出了自己的政治立场,把高中毕业考试比作斗争,把大学生比作纨绔紫菀,为自己不会试题而辩解。

史铁生小故事50字?

史铁生残废以后,每天摇着轮椅去地坛,不是读书,就是思考。史铁生母亲到处给他借书,顶着雨或雪推他去看电影。生怕史铁生自尽,忍着疼痛和担心,她放儿子独自出去。

有不少回,史铁生在这园子里待得太久了,她就来找他,但她又不敢惊动他。只要见到史铁生好好的,她就可以一声不吭,转身回去。

过了几年,史铁生又一次获奖。而她却再也不可以和儿子共享这辉煌的一刻,早在四十九岁时,她就离他而去了。

史铁生回忆道,自己当时被命运击昏了头,一心以为是世上不幸的一个。却不清楚自己的不幸在自己母亲那儿总要加倍。

史铁生居住在北京,他十八岁来到延安插队,这时他是一个很健康的青年。过了两年,当他二十岁时,有一天,他像往常一样为生产队到山上放羊,天气说变就变,突然下起了暴雨,他冒着雨把羊赶回了生产队。他因为这个原因得了感冒,当时他又不重视,而且对工作也不负责任,病情也一天天加重了,慢慢地哪些月后面,他瘫痪了,只得回到北京治病。后面,他坐上了轮椅了,从一个爱跑爱跳的小伙子,成了一个残疾人。

他没有向命运低头,启动思考人生,在报刊杂志上发表文章。

史铁⽣是当代中国令⼈敬佩的作家之⼀。他的写作与他的⽣命完全同构在了⼀齐,在⾃我的“写作之夜”,史铁⽣⽤残缺的⾝体,说出了为健全⽽丰满的思想。他体验到的是⽣命的苦难,表达出的反而存在的明朗和欢乐,他睿智的⾔辞,照亮的反⽽是我们⽇益幽暗的内⼼。

史铁生是《我与地坛》这本书的第一作者,他自从瘫痪坐轮椅后面,性情大变,总爱不论对错大发脾气,妈妈那时已经病入膏肓,但是,瞒着史铁生也还是对他既然如此那,温柔以待的口气,清楚妈妈走后,他才清醒了。

后来结婚后,生活的很很幸福,临走时也没有遗憾了。

史铁生1972年不幸瘫痪,后来身患尿毒症,需靠透析来维持生命,命运对史铁生必须用残酷来形容。每周3次的透析,1000次针刺,让他的血管变成了蚯蚓状。史铁生却用笔来超越生命的困境,写出了非常多优秀作品,其诗性的语言和深邃的哲思打动了千千万万读者。

  针对他来说,生命的意义更特别,他在作品里思考着生与死,残缺与爱,苦难与信仰,写作与艺术等重要问题,并展现了他自己如何在生活中活出了意义,这些可能都是他过往经历留给他的精神财富。

残疾,不仅没有夺走史铁生继续生活下去的勇气,反到是赋予他源源持续性的创作动力。

他那些对人类命运的终极探问,对人类精神的无限观望,在作品《我与地坛》、《务虚笔记》还有《病隙碎笔》中都随处可见,搭载着作者一贯充满意味的句段,为我们铺开了一条向深邃的内在进发的桥路。

初中时,老师曾经布置下一篇作文试题,这个议题恰好是史铁生思考已久的,于是他便文思泉涌,十分用心地写下好几千字,十分期待老师的评语。

成绩发下来后面,史铁生失落地发现他的“呕心沥血”只得到80多分和一个简短的评语,而老师却在课堂来说起了文章写作要素的理论性知识。

当时的史铁生感觉自己满腔的才华被埋没,愤懑并夹杂着一些懊恼,他当着不少人的面大声质问老师:“难道你要把今日之课堂变成昔日秀才之朝吗?”

虽然是少年时期的意气,但是,我们也可从中窥探到史铁生原来恃才放旷的性格。

有关史铁生的故事为人知的是他具体经历,史铁生1951年1月出生于中国我国首都京城,他的原籍是河北涿县,1961年史铁生从清华大学附属中学毕业。史铁生的一生有着多重的职位和身份,他是中国当代著名作家,北京作家协会副主席、驻会作家,他也曾担任中国作家协会第五届、第六届、第七届的全国委员会委员,也就是在这个时候,他也是中国残疾人作家协会副主席。

  史铁生的故事中著名的是他的写作故事:他的每一部作品都是对生命的特殊感悟,1969年史铁生去延安插队,但是,却因为双腿瘫痪在1972年返回北京,后面史铁生的身体状况就每况愈下,病情也更严重,先是肾病,马上发展到尿毒症还只可以依靠住院透析来维持自己的生命。在他生病治疗之余,史铁生曾一度要放弃自己生存的期望,但是,后在家人的鼓励与帮下,他战胜了自己,启动采取另一种方法给予自己生活的力量,那就是写作,在目前这个时候,他的作品也因为传达出生命的含义而鼓舞了更多的残疾人重拾生活的勇气,努力的活下去。

  史铁生用自己残缺的身体,叙述了为健全而充满生命里的思想,尽管自己饱受病痛的折磨,但是,他没有自怨自艾,而是选择用文字表达自己的情感,向世人传达着自己的明媚和阳光。他的作品也因为带给大家无穷的力量而取得鲁迅文学奖、茅盾文学奖、老舍文学奖等多个著名奖项。他自始至终将写作和自己的生命深入透彻的联系在一起,至今影响着一代又一代的中国人。

十岁那年,史铁生在一次作文比赛中得了第一。十八岁那年,史铁生自愿到陕西延川县插队。插队初期,史铁生脊髓损伤、腰背疼痛。有一次他在山里放牛,碰见了暴雨和冰雹。高烧以后,重现腰腿疼痛的症状,从此落下了病根。在史铁生21岁的生日次日,因为腿疾,父亲搀扶着他首次走进病房。那一刻,史铁生有过一个决心:要么好,要么死,一定不要再这样走出来。

史铁生十大著名散文?

史铁生代表作品,散文集分别有:

代表作品:

1《务虚笔记》2《我与地坛》3《病隙碎笔》

散文集:

1《合欢树》2《我二十一岁那年》3《我与地坛》

我与地坛》《秋天的怀念》《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《务虚笔记》《法学教授及其夫人》《老屋小记》《奶奶的星星》《来到人间》《合欢树》《病隙碎笔》《毒药》《命若琴弦》《原罪·宿命》《钟声》《午餐半小时》《我的丁一之旅》《一个谜语的几种简单猜法》

史铁生的那个星期天告诉我们什么?

史铁生的小说《那个星期天》讲述了一个家庭在周日出现的故事。这个故事告诉我们,家庭关系是很重要的,特别是在现代社会中,大家时常主要精力都在工作和生活,忽视了与家人的交流和沟通。

除开这点小说还揭示了人性的复杂性和矛盾性。主人公的妻子因为工作压力和个人问题而变得暴躁和冷漠,而丈夫则因为自己的过错而感到内疚和无助。这些情感和行为反映了人类内心深处的矛盾和挣扎,也提醒我们要更特别要注意关注自己和他人的情感需求。

后,小说还强调了家庭的重要性和价值。尽管家庭中存在着矛盾和冲突,但家庭成员当中的相互支持和关爱是不可替代的。唯有通过相互理解和包容,才可以建立和谐的家庭关系,让家庭成为每个人的精神寄托和归宿。

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