年旅游资源评定标准，社会实践高考加分吗-华宇考试网

年旅游资源评定标准？

有关旅游资源的评价标准综合游客、旅游经营者、旅游主管该项目的部门等各方面对旅游资源进行评价的不一样目标，在不区分评价主体的条件下，我们故将他称为主体模糊条件下，可将旅游资源评价标准概括为以下哪些方面：

1.知名度

旅游资源的知名度是与其出现的历史原因即历史价值、存在的区位环境和状态、文化与科学内涵、美感强度等方面密切有关的。一项旅游资源，越和历史上著名人物、重要事件相联系，则其历史价值越高，以此其知名度也会越高；它存在的环境越好，区位优势越大，保存状态越完好，则知名度会越高；旅游资源中文化内涵越丰富，越能代表某一历史阶段的科学成就，知名度越高；而在美感方面，越具有雄、奇、险、秀等特点，吸引力就越大，相对来说知名度也会越高。一部分名人故居，从建筑的的视角并没啥特殊，甚至不如不少同一类型建筑，却因其和名人的关系，而成为重要的旅游资源。北京的香山，与我们国内南方不少低山丘陵相比，单从美感方面讲依然不会及后者，但因为它在首都附近，区位优势大，故此，知名度远远超越同一类型地貌。

2.经济效益

没有经济效益的旅游资源，超级难成为旅游资源，就算是经济效益差的旅游资源，也超级难成为旅游资源。旅游资源经济效益的高低是和这项资源的开发条件、环境容量、适应范围与其他资源组合情况等密切有关的。开发条件是指该项旅游资源保存的完好程度和所身处区位条件、当地经济发展水平和各自不同的基础设施的完善程度；环境容量指的是该项旅游资起源于身或其所在地，在同一时间所能容纳的合理的旅游者人员数量；而适应范围是指该项旅游资源可以吸引多大范围的不一样地域、年龄、职业、文化素养的旅游者，能开展涵盖观光游览在内的多少种类的旅游项目，其旅游旺季有多长等情形。

3.社会效益

主要指的是该项旅游资源的开发，对当地社会环境和社会发展带来的影响，表目前人生观、价值观、个人行为、家庭关系、生活方法、道德观念、宗教信仰等方面。一项旅游资源，假设具有积极的教育意义，可以使旅游者陶冶性情、提升品行道德修养、增长知识、开阔眼界、起到寓教于乐和寓教于美的作用，则它的社会效益就是积极的和良好的。反之，就是消极的和破坏性的。例如博物馆与赌场的区别，就是很好的一个例子。一项旅游资源，其开发利用后，假设是败坏社会风气，有碍社会环境，毒害大家的心灵，就算它的经济价值再高，也要停止对它的经营，把它逐出旅游资源的行列。

4.环境效益

旅游业的蓬勃发展和进步，旅游资源的开发，对周围环境的影响是十分巨大的。既有对自然环境的影响，也有对人类生活环境的影响；既有积极的影响，也有消极的影响。

积极的影响主要有两个方面，

一是保护环境。优越的环境已经成为强大的旅游吸引物，要加强旅游资源的吸引力，第一一定要加强对环境的保护，特别是良好的自然环境的保护。

二是促进生活环境质量的改善。为了开发旅游资源，为了适应旅游业的蓬勃发展和进步，旅游地的基础设施会持续性改进，为旅游者服务的生活设施也会增多，以此在客观上能改善当地居民的生活环境质量，促进当地人民生活的改善。但是，旅游资源的开发，也会对当地环境带来消极的影响，主要也有两个方面，一是对自然环境的破坏。旅游环境的开发对自然环境的破坏是多方面的。旅游开发初期对植物的覆盖率破坏大。随着持续性开发，旅游者增多，物种的多样性会下降，抗性弱的物种会消失。旅游活动中如狩猎、垂钓等，甚至是看，都会对野生动物产生不良影响。二是对人文环境的影响。如垃圾污染、交通堵塞、部分旅游者的高消费和不良个人行为对当地居民心灵上导致的不好的错误影响等。因为这个原因，唯有具备良好环境效益的旅游资源，才具有开发利用的价值，而且，旅游资源所身处环境的质量也直接影响着它的吸引力。

地貌景观旅游资源,如山地景观、喀斯特景观、丹霞景观、砂岩峰林景观、风成地貌景观、火山景观、冰川景观、海岸景观等。

水体景观旅游资源,涵盖海洋、河流、湖泊、瀑布、海滨和各种泉水。

生物景观旅游资源,涵盖森林、草原和各自不同的野生动植物、海洋生物。

不自觉的带性景观旅游资源,如热带景观等。

气候旅游资源,如避暑、避寒胜地和四季宜人的温带与副热带游览地。

1、按旅游资源类型分类：自然景观类景区：以自然资源为依托的观赏景区，人文景观类景区：指由各自不同的社会环境、人民生活、历史文物、文化艺术、民族风情和物质生产构成为人文景观。

2、传统旅游资源观分类，我们国内旅游资源涵盖自然景观资源、人文景观资源、民俗风情资源、传统饮食资源、文化资源和工艺品资源，还有都市和田园风光资源等。

3、现代旅游产业资源观分类，中国旅游资源涵盖观光型旅游资源、度假型旅游资源、生态旅游资源和滑雪、登山、探险、狩猎等特种旅游资源，及美食、修学、医疗保健等专项旅游资源。

4、旅游资源基本属性划分为三类：自然旅游资源、人文旅游资源、社会旅游资。

社会实践高中毕业考试加分政策？

按照国家教委新高中毕业考试加分政策，取得5A级青年志愿者的，在与其他学员同等条件下优先录取。

教育部发布了《年普通高校招生工作规定》(以下简称《规定》)。《规定》明确了各项高中毕业考试加分、降分投档政策，增多的分值不可以超越5分，高可降低20分录取。

这当中，家长特别要注意关注的加分照顾政策中新增了一项规定：在年高校招生中，经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，取得5A级青年志愿者的，在与其他学员同等条件下优先录取。

其他可享优先录取政策的学员条件与去年一样，涵盖一至四级残疾军人的孩子、因公牺牲军人的孩子、退出部队现役的学员、散居在汉族地区的少数民族学员等十几类。

1、加5分

年1月1日前在高中阶段取得省级优秀学生，全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者等称号、奖励或名次的学员，可以在统考成绩上一定程度上加分投档，增多的分值不可以超越5分。

2、加10分、20分

在加分方面，自主就业的退役士兵，可加10分投档;在服役这个时间段荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可加20分投档。

3、降低20分

边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族学员，归侨、华侨孩子、归侨孩子和台湾籍学员，烈士孩子等几类学员，由省级招委会决定，可以在高校投档成绩分数线下一定程度上降低成绩要求投档，降分幅度不可以超越20分。

高中毕业考试加分政策的新的相关规定的颁布，让家长们都很兴奋，从政策上也可以够看到国家对青少年实践接触社会，贡献爱心，体验生活更的鼓励和倡导。那针对志愿者有哪些要求，怎样才可以成为5A级志愿者?

5A级志愿者

依据《志愿服务记录办法》《中国注册志愿者管理办法》，以“志愿中国”官方网站注册志愿者数据为基础，以志愿服务时长、频次、单次服务时长三个主要因素，综合多方面因素慎重考虑清楚获奖、社会评价等方面因素，建立青年志愿者信用评价的指标体系，将青年志愿者划分为1A-5A五个等级。5A级青年志愿者约占青年志愿者总人员数量的5%。

中国青年志愿者协会表示，现在，评选1A-5A五个等级的具体标准暂时还没有发布。按照民政部公布的《志愿服务记录办法》，志愿服务记录时间累计达到100小时、300小时、600小时、1000小时和1500小时的志愿者，可以依次申请评定为一星级、二星级、三星级、四星级、五星级志愿者。