三年级上册语文小练笔秋天的校园六十字，我们的校园春天怎么样,夏天怎么样

三年级上册语文小练笔秋天的校园六十字？

秋天的校园是个美丽的校园。你瞧，左边的一排桂花树像一把把撑开的小伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，右边新修的花坛也为秋天的校园增添了几分情趣。

秋天的校园还是个欢乐的校园。下课了，考生们有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛，还有的走到草坪上玩起秋天的游戏∙∙∙∙∙∙，秋天的校园成了欢乐的海洋。

秋天的校园不仅十分美丽，而且，充满欢乐。

我们的校园很。春天_________。夏天______。秋天_______。冬天_______？

我们的校园很美丽。

考生们，秋天到了，校园里的景物会有什么变化？请你写一段通顺，来描写一下校园的秋景吧？

秋天到了，萧瑟的秋风卷走了枯黄的落叶，大雁排成了“人”字形，一边急匆匆地向南飞，一边还“呀！呀！”

地叫着，好像在说：朋友们，再见了，祝你们平安过冬！”

我们的校园虽然不是生机勃勃，但却有点秋凉的感觉，树木别具一格。我们校园的景色是美丽的。期望你有机会能来参观一下。

木棉树上的叶子半青半黄，枯黄的叶子打着旋儿，好似在跳舞。

榕树一年四季都是深青的，长得很高大强壮，叶子有点像皂荚树的叶子，叶子长得密密麻麻，像一顶顶撑开的绿绒大伞。

榕树多落叶。

橡胶树四季都是长青的，它的身上有条条橡胶，橡胶的作用可大了，可以和制成橡皮，胶水。

它们的枝叶交错着，为我们遮风挡雨。

秋风送寒，花木谢了，姹紫嫣红的群芳稀少了，只是隐隐约约看见花瓣落在泥土上。

古人说得好；“落花不是无情物，比作春泥更护花。”

我想老师就是这样花尽心血教学生，当“桃李满天下”时，自己却鬓添银丝。

辛勤的耕耘，换来了秋天收获的硕果。

我赞美秋天，一年一度秋风劲，不是春光胜春光。我爱你――秋天的校园。

我愿意明年的秋天使我们的校园更美。

秋天到了，校园里一片迷人的情况有什么？

校园地上的黄叶像一张巨大的地毯，被风吹在空中的树叶像一只只翩翩飞舞的蝴蝶。学校后面有一座美丽的花园。里边的花不少，有牡丹花，月季花，蝴蝶花，兰花，菊花……花园中间有一座喷泉，一年四季都在喷。喷泉周围有一部分鱼。金鱼、雪鱼、龙鱼、雪球鱼、蝴蝶鱼……我爱我们的校园，因为我们的校园在金秋的装扮下更美丽。

秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在这里起了重要的作用。但是在我们的校园，秋天却有那另一番别致的情况。

校园的秋天并没有枯黄的情况，而是春大多数情况下的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依然是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着很多的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。

皮的夏姑娘刚刚离开我们，秋姑娘就踏着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边。走进秋天的校园，第一映入眼帘的是花坛里的菊花，它们前赴后继开放，有紫红的、金黄的、雪白的……有的像张牙舞爪的螃蟹，有的像秀丽的小姑娘，还有的像小绒球，美丽的菊花在秋风中频频点头。

花坛旁边的枫叶也变红了，一阵秋风吹过，树上的叶子随风飘动，涌起了红色的波涛，有的叶子争着去和秋阿姨玩耍，挣脱了大树妈妈的怀抱，在空中翩翩起舞。秋天的校园，在我们心中永远是那样美丽，我爱秋天的校园。

秋天带着一身金黄色，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了校园。在迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天，你瞧，那边的梧桐树和樟树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，它们很早的时候地离开了树妈妈，来到大地妈妈的怀抱。

一年四季中，我喜欢花好月圆的秋天，不单单是因为它的美丽，更因为它让我们的学校充满了生机和团结。秋天的校园真美啊！我爱秋天的校园。

操场上的小草黄黄的，像铺了一层金色的地毯。金色的“地毯”上，有的三五成群，围坐在那儿谈天说地；有的趴在“地毯”上，在目不转睛地观察蚱蜢的一举一动；有的紧跟着“地毯”不要命地你追我赶，尽情地玩耍着……秋天的校园是既然如此那，的美丽！我爱我们的校园！

秋天披着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。秋天的校园就是那飘落的树叶，那树叶就像翩翩起舞的蝴蝶，那可爱又活泼的树叶真是太美妙了。 秋天的校园就是那快乐的花儿，那快乐花就像卫老师的脸蛋一样好看，那快乐的花儿简直太美妙了。

秋天的校园就是那高大的松树，那高大的松树就像个健康的人一样强壮，真有趣呀！秋天的校园真是太美了。

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