语文素质教育有哪些，语文素养教育有多重要

语文素质教育有什么？

1、语文素质教育的主要内容。

（1）语文知识素质教育。含语、修、逻、文、字、词、句、篇的教育等。

（2）语文能力素质教育。指以思维和语言为核心的听、说、读、写能力素质教育等。

（3）语文心理素质教育。含语文学习的智力与非智力因素及个性心理品格的教育等。

（4）道德素质教育。含道德观、价值观、责任感教育等。

（5）学习素质教育。指学习习惯和运用学习方式学习语文的能力教育等。

(6)审美素质教育。指能感受、评价、创造美的素质教育等。

中小学生具有比较稳定的、基本的、适应时代发展要求的听说读写能力还有在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。

语文素养教育有多重要？

话及语文素养教育，一定特别要注意关注三句话的粘连关系：

素养起源于勤读；

勤读滋生语感；

语感砥砺读写。

行之卓有成效、历经千四百年锤炼的私塾教育，造就很多会朗朗吟诵，即会源源表达的文人墨客。

福州闻名遐迩的“三坊七巷”，收藏著名的《林氏家训》，开篇二字即为“勤读”。此书香门第之礼仪、之规矩，近代孕育几多栋梁之才！

无礼何以立？无此勤读风气，素养何以成？

听、说、读、写是观察、研究、表达的途径！

语文素养教育是人文教育之首，我以为。

语文素养教育的出发点和落脚点都是:会读会说会写。

唯有会读才可以有效吸收前人的经验总结。

唯有会说才可以与人无障碍交流，进一步融入社会。

唯有会写才可以用精准的文字表达自己的思想和情感。

学好语文是学好别的学科的坚实基础。

故此语文素养教育居于各科学教育育之首，也可说是各科学教育育的母亲。

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