五年级下英语必背知识重点五年级下册英语知识点

五年级下英语考点知识重点？

五年级下英语考点知识的重点在于语法规则和经常会用到句型。

原因：在目前这个时候，学生需渐渐掌握并熟悉更复杂的语言形式，这些语法规则和句型是理解和运用英语的核心。

除开这点目前这个时候的学习也会为以后更高级别的英语学习打下坚实的基础。

考点的语法规则涵盖时态、语态、复合句等等，重要的经常会用到句型涵盖比较级和高级、虚拟语气、近义句转换等等。

在学习途中，可以一定程度上增多阅读和口语练习，以提高理解和表达能力，以此更好地掌握并熟悉这些重点知识。

五年级下英语的考点知识有不少。1.五年级下学生担负更多的学习压力和各自不同的考试，各种英语知识需被熟练掌握并熟悉才可以考好。2.英语是一门综合性很强的语言学科，掌握并熟悉好考点知识才可以更好地提升英语综合能力。五年级下英语考点知识重点涵盖但不限于：语法知识、单词、短语、句型、语音、听力等，需学生多花时间进行学习和夯实，力求掌握并熟悉透彻。同时，英语语言是需积少成多和长时间持续练习的，在课堂学习之外还要有平日间积极使用，多进行口语和写作练习。

1. 涵盖：基本词汇、语法知识、句型结构、经常会用到短语等。2. 这些重要内容及核心考点是英语学习的基础，掌握并熟悉它们能有效的帮学生更好地理解和运用英语语言，同时也是后续学习的基础。3. 在掌握并熟悉这些基础知识的基础上，学生还要有注重英语口语和听力的训练，可以通过多听英语广播、看英语电影等方法来提升自己的英语水平。同时，还可以通过参与英语角、英语辩论等活动来提升自己的英语表达和交流能力。

回答请看下方具体内容：1. 英语基础语法，涵盖动词时态、名词、形容词、副词等的基本用法和规则。

2. 经常会用到的英语单词和词组，涵盖数字、颜色、家庭成员、动物、食物、天气等。

3. 经常会用到的英语短语和句型，涵盖问候语、讲解自己、询问别人信息、表达意见等。

4. 基本的英语听力、口语、阅读和写作技能，涵盖听力理解、口语表达、阅读理解和写作表达。

5. 一部分常见的英语语音、发音规则和口语表达技巧，涵盖音标、重音、语调、连读等。

6. 英语文化和习惯，涵盖英语国家的节日、礼仪、传统文化等。

7. 一部分常见的英语考试技巧，涵盖听力技巧、阅读技巧、写作技巧等。

1.spring春天

2.summer夏天

3.autumn秋天

4.winter冬天

5.season季节

6.January一月

7.February二月

8.March三月

9.April四月

10.May五月

11.June六月

12.July七月

13.August八月

14.September九月

15.October十月

16.November十一月

17.December十二月

五年级下册英语重要内容及核心考点？

第一单元语法知识：　　1.近义词　　eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch　　eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often　　复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen　　目前分词：tell—telling 第三人称单数形式：say—says　　同义句：What do you do ? -What are you? 你是干什么的？　　2、频度的副词：　　always 总是，一直 usually 一般，经常 often 常常 sometimes 有的时候，候　　4、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某日，在星期几用on，在详细的几点几分用at.　　5、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。　　第二单元语法知识同义词：autumn（英）—fall（美） 对应词：wake up—sleep go to bed—get up　　2.三单：say—says ask—asks come—comes　　3.同义句：What’s your favourite season?（你喜爱的季节是什么？） -Which season do you like best?(你哪个季节？)　　4．表示天气的介词。当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地址位置放在后面。其结构为：What’s the weather like in 季节in 地址位置？　　第三单元主要语法点：　　1、有关月份：（1）五月May , 六月June, 七月July，没有简写形式。九月September 的简写形式是前面的这4个字母加点Sept. 其他八个月的简写形式是前面的这3个字母加点。　　（2）不管是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。　　2、有关基数词变序数词。 （1）一般直接在基数词后面加th. （one , two , three 除外）。one—first , two—second , three—third .　　(2) 以ve结尾的基数词，变ve为f, 再加th. 如：five—fifth , twelve—twelfth.　　(3)以t结尾的基数词，直接加h。如eight—eighth.　　(4) 以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th. 如 nine—ninth.　　(5) 以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie， 再加th. 如twenty—twentieth　　（6）20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。如：twenty-one-—-twenty-first , twenty-two-twenty-second , thirty-four-thirty-fourth　　(7)序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的后两个字母，后两个字母要变成上标格式。如：first—1st , second—2nd , third—3rd , fourth—4th . twentieth—20th　　3. 回答When is your birthday?这个问题，假设只说明生日在什么时候，在月份前用in.如 My birthday is in July. 假设要详细说明生日是在什么时候几日，则要把in去除，直接用is，或者在is后加on。如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th .　　4.注意区分两个句子：What day is it today ?今天星期几？ What’s the date today? 今天是什么时候几日？　　5. 按照要求写单词:　　make (目前分词)-making. send( 目前分词)-sending.　　6．句子：　　How many birthdays are in October ?有哪些人的生日在十月？ There are 3.　　7. My birthday is in February .(变为大多数情况下疑问句)-Is your birthday in February?　　8. Does she have a computer? 她有计算机吗？当第三人称单数和句子中产生了does时，其他动词一定要使用原型。　　9、读序数词时，前面一定要加the. 如 October 1st .读作October the first.　　10、同义句： Who has a birthday in October? = Whose birthday is in October?　　第四单元重要内容及核心考点：　　1、在电话号码中讲解自己时，可以用“It’s „ ”或者‘This is „.’。但是，不可以用“I am „”或者“My name is „”　　2、在电话号码中表另一个人接电话号码时，应该说：“Can I speak to „?”　　3、告诉别人接电话号码时，说：There is a call for you.　　4、在接电话号码时请别人稍候说：Hold on please.或者Please hold on.　　5、动词变为目前分词（加ing）的规则：　　（1）一般在动词的后面直接加ing. 如：play—playing clean—cleaning draw—drawing cook—cooking　　(2) 以单个不发音的字母e结尾的动词，去除不发音的字母e，再加ing .如：　　write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving have—having (3) 以重读闭音世结尾的动词，假设词尾唯有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing. 如： run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting 五单元主要重要内容及核心考点：　　1、在英语中，当表示妈妈时，不管是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she . 而表示婴儿时，也都可以用it.　　2、系动词be 的用法：我是am你是are, is跟着他她它。假设人称是复数，扑面全部都用are. 如：I am reading a book. He is cooking dinner. We are doing an experiment. Are you eating lunch?　　3、With 除了表示和„一起外，还可以表示“使用”,如：　　That elephant is drinking water with its trunk.大象已经在用它的象鼻喝水。 I am writing with my pen.我已经在用我的钢笔写字。　　4、当句子中产生了can时，动词一定要用原形。因为can是形态动词形态动词跟动词短语 。　　如：Can tigers really swim? I can wash the clothes.我会洗衣服。 I am washing clothes.我已经在洗衣服。　　5、can , usually , often , sometimes , always 这哪些单词都是大多数情况下目前时的好朋友，当句子中产生了它们时，动词大多数情况下都要用原形。　　now, am , is , are 这哪些单词都是目前进行时的好朋友，当句子中产生了它们时，动词要用目前分词形式，其实就是常说的ing形式。　　第六单元主要重要内容及核心考点：　　1、目前进行时的句子变大多数情况下疑问句时，只要将系动词be(am is are )和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是，要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的对应变化。 如：I am reading a book? --Are you reading a book?　　You’re walking . --Am I waling? He is cooking dinner . --Is he cooking dinner?　　2、表示用什么做个实验时，要用on。如 Do an experiment on me , please.　　3、 It’s time to 后跟动词的原形，It’s time for 后跟名词。 如：It’s time to go to school. 该去上学了。（到了去上学时间了。）　　It’s time for English class.到英语课时间了。It’s time to have English class. 该上英语课了。

2023五年级英语下册新版重点句子？

1. Im going to visit my grandparents this afternoon.（我今天下午要去拜访我的祖父母。）

2. We are going to see a play at the theater tomorrow night.（明晚我们要去剧院看戏。）

3. Can you help me with my Chinese homework, Lily?（莉莉，你能帮我做语文作业吗？）

4. We need to clean the house before our guests arrive.（我们一定要在客人到来以前清理房子。）

重点单词：

1. Visit (vt./vi.) 参观，拜访

2. Theater (n.) 剧场

3. Homework (n.) 课后作业

4. Guests (n.) 客人

5. Clean (adj./v.) 干净的；清理

6. Arrive (vi.) 到达

1.What are you doing? 你已经在干什么?

2.How time flies! 时光飞逝

3.Please stand up . 请站起来

4.I am drawing a picture. 我已经在画一幅画

5.Take it easy.放轻松，慢慢来。

6.What would you like to drink /eat?你喜欢喝(吃)什么?

7.I’d like some tea. 我喜欢喝些茶。

8.May I take your picture ? 我可以给你照相吗?

9.Sure . / No, thanks . 可以。/ 不，谢谢了。

五年级下册英语语法重要内容及核心考点归纳？

1.近义词

eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch

eat dinner—have dinner play sports—do sports usually—often

复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen

目前分词：tell—telling 第三人称单数形式：say—says

同义句：What do you do ? -What

1. 五年级下册英语语法重要内容及核心考点可以进行归纳。2. 因为在五年级下册，学生已经掌握并熟悉一定的英语基础知识，故此，在语法方面会有更多的学习内容。比如，学习时态的用法、句子结构的变化、名词、动词、形容词的用法等等。这些重要内容及核心考点针对学生的英语学习和提升语言表达能力很重要。3. 除开这点学生可以延伸学习一部分高级语法知识，如条件句、间接引语、被动语态等等。这些重要内容及核心考点能有效的帮学生更好地理解和运用英语语法，提升语言表达的准确性和流利度。同时，学生还可以通过阅读英语文章、做语法练习等方法夯实和拓展所学的语法知识。

do you do ? -What are you? 你是干什么的? 2、频度的副词: always 总是,一直 usually 一般,经常 often 常常 sometimes 有的时候，候 4、介词后跟表示时间的词语时,表示在某年、某月、某个季节,某个时候(在上午,

在下午,在晚上)用 in;表示在某日,在星期几用 on,在详细的几点几分用 at. 5、too 和 either 的用法区别:too 和 either 都是“也”的意思,但 too 用于肯定句,either

五年级学生的英语语法时态重要内容及核心考点归纳请看下方具体内容：

1. 大多数情况下目前时：表示常常出现的动作、目前的状态和习惯等。比如：I go to school every day.（我每天去学校。）

2. 大多数情况下过去时：表示过去某个时间出现的动作或存在的状态。比如：I visited my grandparents last weekend.（上星期六和星期天我去拜访了我的祖父母。）

3. 大多数情况下以后时：表示将要出现的动作或存在的状态。比如：We will have a party next Sunday.（下周日我们将要举行聚会。）

4. 目前进行时：表示已经在进行的动作。由be动词+动词的目前分词构成。比如：She is reading a book now. （她已经在读一本书。）

5. 过去进行时：表示在过去某个时间已经在进行的动作。由was/were+动词的目前分词构成。比如：They were playing basketball at 5 p.m. yesterday.（他们上一天下午五点已经在打篮球。）

6. 以后进行时：表示以后某个时间已经在进行的动作。由will be+动词的目前分词构成。比如：They will be studying for the exam tomorrow.（他们明天将要为考试而学习。）

7. 目前完成时：表示过去出现的动作对目前出现的影响或结果。由have/has+动词的过去分词构成。比如：I have finished my homework.（我已经完美的达成了我的家庭作业。）

8. 过去完成时：表示过去某个时间或动作出现以前完成的动作。由had+动词的过去分词构成。比如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。）

9. 以后完成时：表示以后某个时间以前已经完美的达成的动作。由will have+动词的过去分词构成。比如：By the time you come back, I will have finished my project.（等你回来时，我将已经完美的达成我的项目。）

以上是五年级学生需掌握并熟悉的英语时态重要内容及核心考点总结。

1.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　形容词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都拥有的

　　eg:my 我的 their 他们的

　　2)后面加名词：

　　eg:My backpack his name

　　3)前后不需要冠词: a、 an 、the

　　This is a my eraser(错误)

　　That is your a pen(错误)

　　Its his the pen(错误)

2.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　go的用法

　　去干嘛用go +动词ing

　　如: go swimming; go fishing;

　　go skating;

　　go camping;

　　go running;

　　go skiing;

　　go rowing…

3.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　名词性物主代词

　　1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：

　　Mine 我的 yours你的 his他的

　　hers 她的 its它的 ours我们的

　　yours你们的 theirs他(她、它)们的

　　2、名词性物主代词的特点：

　　1)译成汉语都拥有的

　　2)后面不加名词

　　3)名词性物主代词=形容词性

4.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　不规则变化

　　1) 元音字母出现变化。

　　如man-men(男人) ， woman-women(妇女)

　　tooth-teeth(牙齿) ， foot-feet(脚)

　　mouse-mice(老鼠) ， policeman-policemen(警察)

　　policewoman-policewomen(女警察)

　　2) 词尾出现变化。

　　如child-children(小孩) ， ox-oxen(公牛)

5.小学五年级英语语法重要内容及核心考点

　　否定句：

　　be动词（am、is、are）+not

　　情态动词can+ not

　　助动词（do、does） + not

　　如何将一个肯定的陈述句改成否定句：

　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。

　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。

　　3、如上面说的二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

　　（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

　　（2）确定助动词用do、does，按照句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。

　　（3）在助动词后加not。

　　（4）原句中动词假设出现变化就要恢复成原形。

　　强调一点，有some的要考虑是不是要用any。

第一单元语法点：

1、讲故事相当大一部分情况下用大多数情况下目前时。注意人称变化，动词随之变化：主语是第一、第二、第三人称复数，动词用原形。主语是第三人称单数,动词加s。

2、Why句型的三种情况：Why can’t+主语+动词原形？Why +be动词+主语+形容词或介词短语？Why+助动词+主语+动词原形?

3、fit是个动词，用助动词do, does提问；用助动词don’t， doesnt否定。

冀教版五年级英语下册重要内容及核心考点归纳？

冀教版五年级英语下册的重要内容及核心考点归纳请看下方具体内容：

1.词汇：学习并掌握并熟悉一部分经常会用到的英语单词，如动词、名词、形容词等。

2.语法：学习并掌握并熟悉一部分基本的语法知识，如祈使句、大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、目前进行时等。

3.句型：学习并掌握并熟悉一部分经常会用到的句型，如肯定句、否定句、疑问句等。

4.对话：学习并模仿一部分平日对话，如问候、讲解自己、询问时间等。

5.阅读理解：通过阅读短文或对话，理解并回答有关问题。

6.听力训练：通过听力练习，提升听力理解能力。

7.写作：学习并练习表达英语单词、句子，培养写作能力。

8.文化知识：了解一部分英语国家的文化知识，如节日、风俗习惯等。以上是冀教版五年级英语下册的主要重要内容及核心考点归纳，期望对你有一定的帮助。

1. 名词：名词是语言中表示人、物、事等概念的词。在英语中，名词有可数名词和不可数名词之分。可数名词可以一个一个地数，而不可数名词不可以一个一个地数。在冀教版英语五年级下册中，学生将学习更多有关名词的知识，涵盖可数名词与不可数名词的区分、名词的复数形式等。

2. 动词：动词是表示动作或状态的词，如run、eat、sleep等。在英语中，动词有及物动词和不及物动词之分。及物动词后面可以直接接宾语，而不及物动词后面不可以直接接宾语。在冀教版英语五年级下册中，学生将学习更多有关动词的知识，如动词的目前分词形式、动词的过去式等。

3. 冠词：冠词是放在名词前面修饰名词的词。在英语中，冠词有不定冠词和定冠词之分。不定冠词用于表示泛指，定冠词用于表示特指。在冀教版英语五年级下册中，学生将学习更多有关冠词的知识，如定冠词的用法、不定冠词的用法等。

五年级下册英语后面的重点句子？

1.Have you seen the doctor? 你看过医生了吗?

2.What did the doctor say? 医生怎么说?

3.Jack is up and about now 杰克病后复原了。

4.The doctor says that I should take quinine 医生说我应该服用奎宁。

5.What sort of medicine do you take? 你吃的是什么药?

6.The doctor says that I should not eat anything oily 医生说我不可以吃油腻的东西。

7.I had a shot of penicillin 我打了一针青霉素。

8.You have to be operated on 你得做手术。

9.He gave me a chest X-ray and took my blood pressure 他给我做了X光胸透并量了血压。

10.Hello May I speak to Mr Green? 你好，我找格林先生。

1. 重点句子是越长越好的句子，因为我们能在长句中了解句子中完整的语言规则，同时锻炼自己更好的表达能力。

2. 五年级下册英语的重点句子，可以涉及到词汇量的增多、语法和句型的拓展，还有对话和阅读的理解等方面。

比如“Have you ever been to Beijing?”、“What do you want to be in the future?”、“Yesterday I went to the park and played football with my friends.”等句子都是五年级下册英语的重点句子，通过掌握并熟悉这些句子和这当中的语法规则，可以提升英语水平，让自己更好的适应参加本次考试环境和实质上生活中的交流需求。

下面这些内容就是五年级下册英语课本中一部分重点句子：

1. Im going to be a chef when I grow up.（我长大后要成为一名厨师。）

2. Im going to visit my grandparents in Beijing.（我要去北京看望我的祖父母。）

3. What do you want to do in the future?（你以后想做什么？）

4. He is always helpful and kind to others.（他总是乐于助人，对他人友好。）

5. I have been practicing playing basketball for two years.（我已经练习打篮球两年了。）

6. We are going to have a party to celebrate our graduation.（我们将举行一场聚会来庆祝我们的毕业。）

7. Im looking forward to seeing my friends again.（我期待着再次见到我的朋友。）

8. Im proud of my achievements in learning English.（我为我在学习英语方面获取的成就感到自豪。）

这些句子涉及到自我讲解、职业规划、家庭和朋友关系、成就和庆祝等方面是学生们在英语学习中需掌握并熟悉的基本句型和表达方法。

您好，1. I like swimming because it is good exercise.

2. What do you want to be when you grow up?

3. My favorite subject in school is science.

4. The Great Wall is a famous landmark in China.

5. I can play the piano and the guitar.

6. Can you speak Chinese fluently?

7. There are four seasons in a year: spring, summer, fall, and winter.

8. I have a pet dog named Max.

9. We need to protect the environment by reducing pollution.

10. My family and I like to go on vacation to the beach.

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