六年级下册数学简便计算题100道，六年级下册数学难题应用题及答案

六年级下册数学简单方便 计算题100道？

300÷125÷8=300÷（125×8）=300÷1000=0.3 396-96-172-28 =（396-96）-（172+28）= 300-200 = 100 125*24 = 125*8*3 = 1000*3 = 3000 26*15 = （20+6）*15 = 20*15 + 6*15 = 300+90 =390 25*99*4 = 25*4*99 = 100*99 = 9900 250*32 = 250*4*8 = 1000*8 = 8000 （98+98+98+98）*25 = 4*98*25 = 4*25*98 = 100*98 = 9800

六年级下册数学难题应用题？

一辆汽车运送货物，往返共用15小时，去时所用时间是返回的1.5倍，去时每小时比回来慢12千米，这辆车往返共行多少千米？

15÷(1.5+1)=6(小时)

15一6=9(小时)

12x6÷(9一6)x9x2=432(千米)

1．张师傅计划一个月加工1500个零件，实质上早一点了5天，实质上每天加工多少个零件？

2．李大伯积攒了40000元钱，2010年12月20日存入银行，定期两年．两年定期存款的年利率是2.7%，利息税的税率是5%．到期时，李大伯可取回利息多少元？

3．学校春季植树，六年级和五年级按5：3分配任务，六年级实质上植树108棵，超越任务的百分之20，六年级和五年级原计划各植多少棵？

4．一个圆锥形的沙堆，底面周长是12.56米，高是12分米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？

5．某小学美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用边长2分米的方砖铺要3600块，若改用边长3分米的方砖铺要几块？

（用比例方式解）

6．某校六年级有120名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：

（1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；

（2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可打七折． 请你按照以上信息为六年级师生设计一种省钱的租车方案，并算出

六年级下册数学处理问题要考的是哪几类？

1. 六年级下册数学处理问题要考的是三类。2. 第一类是“找规律”，要求学生通过观察数据、图形、图表等，找出这当中的规律和特点，以此处理问题。第二类是“推理判断”，要求学生通过已知条件，进行推理和判断，得出正确的结论。第三类是“应用问题”，要求学生将所学的数学知识应用到实质上问题中，处理实质上问题。3. 在学习数学处理问题的途中，学生需注重培养观察、思考、推理和应用的能力，同时也需注重实践和练习，提升处理问题的能力和水平。

在六年级下册数学中，处理问题主要涵盖以下几类：数形结合问题、加减乘除的应用问题、等式的应用问题、小数成绩的应用问题还有一部分运算规律的应用问题。

这些问题需学生综合运用所学的知识，从问题中提取重要信息进行认真分析思考，确定解题的方式和步骤，并且按要求保质保量的完成计算或推理过程，得出正确的答案。通过这些处理问题的练习，可以培养学生的逻辑思维能力和处理实质上问题的能力。

六年级下册数学处理问题主要考察的是基本的数学运算能力、数学思维能力还有处理实质上问题的能力。详细来说，主要涉及到以下几类问题：加减乘除运算和简单的成绩运算；处理简单的应用问题，如购物找零、时间计算、长宽高计算等；应用倍数、百成绩等概念处理实质上问题；处理初步的几何问题，如计算周长、面积、体积等。

在处理问题的途中，还要有掌握并熟悉列式处理问题、自然语言转化为数学符号还有推理和判断等数学思维技巧。总而言之，六年级下册数学处理问题主要考察学生的数学基本功和实质上应用能力。

六年级下册数学脱式计算题100道带答案？

（1）3／11x7一4÷11／3

＝3／11x7一4x3／11

＝3／11x（7一4）

＝9／11

（2）6.5x4十1.25x16一3.6÷0.6

＝26十1.25x8x2一6

＝20十20

＝40

不带答案，假设带答案你还思考啥？故此，不带答案。

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